1、广东教育出版社信息技术初中一年级 下册第三章 创意作品制作第一第一节、我的生活我创意节、我的生活我创意创意作品 我的月球居住计划如何制做一个创意作品？1、搜集创意，前期调研2、分析任务，确定方案3、挑选器材，搭建硬件4、编写程序，软件调试5、实体调试，优化改进6、撰写报告，展示分享1.搜集创意，前期调研2.分析任务、确定方案（1）机器人能识别手势（2）通过手势来控制灯的开和关3.挑选器材，搭建硬件组成部分成部分设备名称名称控制部分感知部分输出部分支撑部分微电脑红外避障传感器（若干）彩灯积木件（若干）4.编写程序，软件调试5.实体调试，优化改进问题1：调试失败，灯无法被正常地开和关。分析原因：机
2、器人无法识别挥手方向解决方案：增加一个“红外避障传感器”，通过识别手经过传感器的先后顺序，让机器人“识别”手的挥动方向左右（开灯）右左（关灯）让机器人识别手挥动的方向第一个红外避障传感器第二个红外避障传感器5.实体调试，优化改进解决方案：在两个传感器之间增加延时模块，让机器人感知到手在两个传感器之间挥动的过程，经过多次测试这个延时大约是0.1秒。问题2：灯未被打开，手势无法正常打开灯。分析原因：手经过第一个传感器以后，中间需要经历一些时间，才会到达第二个传感器，机器人运行速度快，第二个传感器没有检测到手时，程序已结束，所以无法开灯。“创意作品”大比拼搜集创意，确定作品创作方向“创意作品”大比拼4、确定展示形式（讲解、短剧）2、完成创意作品3、填写好实践报告1、做好分工（组长、搭建员、程序员、汇报员）“创意作品”大比拼智能门功能：根据是否有人，实现自动开、关门智能婴儿床功能：哄宝宝睡觉；自动提示换尿布；帮宝宝降温自动垃圾桶功能：自动开启桶盖“创意作品”大比拼展示、分享作品_创意作品实践报告单_小组项目项目内容内容备注备注作品名称作品名称功能描述功能描述12基本任务基本任务31.控制部分:2.传感部分:3.输出部分:硬件器材硬件器材4.支撑部分:最终程序最终程序遇到的问题及解决方案遇到的问题及解决方案展示与分享展示与分享
