散文阅读专题复习课件.ppt

1、2011级高考语文专题复习级高考语文专题复习散文阅读散文阅读三台县芦溪中学三台县芦溪中学 李海军李海军如何读懂散文如何读懂散文-三步曲三步曲读懂句读懂句读懂段读懂段读懂篇读懂篇语法读句语法读句关键词读句关键词读句修辞读句修辞读句归纳层意归纳层意概括段意概括段意理清思路理清思路明确手法明确手法领悟主题领悟主题以例说法以例说法天府名校四七九模拟精编（一）天府名校四七九模拟精编（一）故乡的小城故乡的小城故乡的小城故乡的小城 老老 木木 （1）坐落在华北平原上的故乡小城，是我小）坐落在华北平原上的故乡小城，是我小时候生活的地方。那是一个有着传统商业气时候生活的地方。那是一个有着传统商业气息、又没有多大

2、名气的城市。那里除了印尼息、又没有多大名气的城市。那里除了印尼的考古学家才有兴趣的、他们的先王苏录王的考古学家才有兴趣的、他们的先王苏录王的陵寝之外，再就是著名的的陵寝之外，再就是著名的“扒鸡扒鸡”了。其了。其实小城还应该有一个古迹的。据非官方考证，实小城还应该有一个古迹的。据非官方考证，黄天霸镖打窦尔敦，就发生在沧州德县东门黄天霸镖打窦尔敦，就发生在沧州德县东门外的青龙桥。外的青龙桥。简介故乡的小城：传统，没有名气。简介故乡的小城：传统，没有名气。（2）青龙桥是由长长的石条砌成的，早时在）青龙桥是由长长的石条砌成的，早时在我们幼稚的眼睛里，那些一丈多长二尺宽厚我们幼稚的眼睛里，那些一丈多长二

3、尺宽厚的石桥梁，可真了不得，都是些平原地方少的石桥梁，可真了不得，都是些平原地方少见的大石头。那青龙桥原是建在护城河上的，见的大石头。那青龙桥原是建在护城河上的，上世纪上世纪60年代的时候，小城还有残破的城墙年代的时候，小城还有残破的城墙和护城河。可怜的护城河虽然被一段一段地和护城河。可怜的护城河虽然被一段一段地截开了，像一截截被痛苦地斩断了的水蛇，截开了，像一截截被痛苦地斩断了的水蛇，那一截截的河里还有清清的水，小城人习惯那一截截的河里还有清清的水，小城人习惯上把它们叫作上把它们叫作“海子海子”。回忆故乡的青龙桥以及护城河。回忆故乡的青龙桥以及护城河。（3）那时候，除了洗衣洗手弄出的少量肥皂

4、）那时候，除了洗衣洗手弄出的少量肥皂水，还没有别的化学东西往水里排，因此，一水，还没有别的化学东西往水里排，因此，一个个清亮的海子里会自己生出许多种小鱼儿来。个个清亮的海子里会自己生出许多种小鱼儿来。最常见的是小小的三丁鱼，生活在海子边上的最常见的是小小的三丁鱼，生活在海子边上的浅水里，寸把长，浑身泥灰色，间杂些伪装用浅水里，寸把长，浑身泥灰色，间杂些伪装用的小黑点。捉这种鱼很简单，天气温和的时候，的小黑点。捉这种鱼很简单，天气温和的时候，用小臂在水里圈成围子，挨着泥，慢慢往水边用小臂在水里圈成围子，挨着泥，慢慢往水边搂，待水面下沉，就会发现臂弯的泥水里有黑搂，待水面下沉，就会发现臂弯的泥水里

5、有黑点动弹，然后寻着那黑点很容易捉到它点动弹，然后寻着那黑点很容易捉到它它它那迷惑人的保护色点也倒成了出卖自己的标记。那迷惑人的保护色点也倒成了出卖自己的标记。除了三丁鱼，还有喜欢浮在水面上的鲢子、水除了三丁鱼，还有喜欢浮在水面上的鲢子、水稍深处的草虾和泥里的泥鳅。水里最多的大概稍深处的草虾和泥里的泥鳅。水里最多的大概是鲫鱼了。每当雨后天晴，空气爽朗的时候，是鲫鱼了。每当雨后天晴，空气爽朗的时候，红的、粉的、花的，一群群的小鱼就浮上水面红的、粉的、花的，一群群的小鱼就浮上水面来。鱼群集中在看得清却够不到的水来。鱼群集中在看得清却够不到的水 面中央，嘟着圆圆润润、湿漉漉的小嘴在水面中央，嘟着圆圆

6、润润、湿漉漉的小嘴在水面上快乐地吐泡泡。每到这时，大些的孩子面上快乐地吐泡泡。每到这时，大些的孩子就拿着网抄子朝着离鱼群最近的海子边转；就拿着网抄子朝着离鱼群最近的海子边转；小些的孩子们就会在岸边的高处，傻傻地、小些的孩子们就会在岸边的高处，傻傻地、有节奏地喊：金鱼！金鱼！有节奏地喊：金鱼！金鱼！间或水边响间或水边响起一两声清脆的蛙声。突兀的响动加上孩子起一两声清脆的蛙声。突兀的响动加上孩子们的呼喊，会惊起水草根部成双的或莲蓬顶们的呼喊，会惊起水草根部成双的或莲蓬顶端单个的蜻蜓。端单个的蜻蜓。回忆儿时小孩子们在海子捉鱼的情景，展示故回忆儿时小孩子们在海子捉鱼的情景，展示故乡的小城给童年带来的快

7、乐和美好。乡的小城给童年带来的快乐和美好。（4）成年后我离开了小城。在北京，听说青）成年后我离开了小城。在北京，听说青龙桥很幸运地坚持到龙桥很幸运地坚持到80年代初。可惜后来在年代初。可惜后来在修建新马路的时候给拆毁了，那些石条也从修建新马路的时候给拆毁了，那些石条也从此不知去向。随着青龙桥的拆除，早先处处此不知去向。随着青龙桥的拆除，早先处处可见的海子、金鱼、莲藕、蜻蜓都在不知不可见的海子、金鱼、莲藕、蜻蜓都在不知不觉中渐渐地从人们的视线里消失，黄天霸、觉中渐渐地从人们的视线里消失，黄天霸、窦尔敦的传说也慢慢被人们忘记了。窦尔敦的传说也慢慢被人们忘记了。故乡故乡80年代的变化，流露出对美好消

8、失的惋惜。年代的变化，流露出对美好消失的惋惜。（5）90年代初回老家，马路明显地宽敞了，年代初回老家，马路明显地宽敞了，沿街都建起了商居两用的商住楼，满眼都是沿街都建起了商居两用的商住楼，满眼都是商店，传说中旧时小城的商业繁荣景象似乎商店，传说中旧时小城的商业繁荣景象似乎回到了眼前。新世纪再回老家，路边的商住回到了眼前。新世纪再回老家，路边的商住房正改建成高层住宅，城市中心建起了与人房正改建成高层住宅，城市中心建起了与人工湖连接在一块的宽阔广场，广场周围的楼工湖连接在一块的宽阔广场，广场周围的楼差不多与差不多与90年代初北京前门大街的一样高了。年代初北京前门大街的一样高了。旋转的塔楼餐厅、拥挤

9、的停车场旋转的塔楼餐厅、拥挤的停车场已经完已经完全看不出离开小城时的模样了。居高鸟瞰，全看不出离开小城时的模样了。居高鸟瞰，彩色迷幻的灯光、波光粼粼的水面、熙熙攘彩色迷幻的灯光、波光粼粼的水面、熙熙攘攘的人群攘的人群让我恍然间以为身居异国，正让我恍然间以为身居异国，正流连在欧洲的都会。流连在欧洲的都会。继续写故乡的变化。流露出对传统景象的故乡的继续写故乡的变化。流露出对传统景象的故乡的怀念和对现代化的故乡的惊异。怀念和对现代化的故乡的惊异。（6）出国后的几年，外国都会那紧张而充满）出国后的几年，外国都会那紧张而充满危机的淘金生活，把日子整年整月地过丢了。危机的淘金生活，把日子整年整月地过丢了。

10、突然有一天想到了金鱼、想到了故乡的小城，突然有一天想到了金鱼、想到了故乡的小城，挣钱的生活顿时就显得意义贫乏了。之后不挣钱的生活顿时就显得意义贫乏了。之后不久，我们在布拉格郊外的小镇边上，买了房久，我们在布拉格郊外的小镇边上，买了房子、土地，种了瓜果、挖了鱼塘子、土地，种了瓜果、挖了鱼塘于是就于是就有了春天满树的桃李花，夏天满地的蒲公英，有了春天满树的桃李花，夏天满地的蒲公英，秋天满园的豆角、黄瓜花。又有了蜻蜓、水秋天满园的豆角、黄瓜花。又有了蜻蜓、水蛭和小鱼。蛭和小鱼。出国后对故乡的怀念。出国后对故乡的怀念。出国十几年，无论是住在高楼林立的欧出国十几年，无论是住在高楼林立的欧洲都市，还是古色

11、古香的波西米亚小镇，每洲都市，还是古色古香的波西米亚小镇，每天醒来总有一个短暂的恍惚：这里是不是我天醒来总有一个短暂的恍惚：这里是不是我的故乡的故乡于是就想起了故乡的小城，想起于是就想起了故乡的小城，想起午后透过大槐树的枝叶斜着射入故居小院内午后透过大槐树的枝叶斜着射入故居小院内斑斑点点、却是暖暖亮亮的阳光，想起阳光斑斑点点、却是暖暖亮亮的阳光，想起阳光下提着装满了青青绿绿的菜篮下班归来的母下提着装满了青青绿绿的菜篮下班归来的母亲，想起海子、金鱼、蜻蜓，想起鱼群湿漉亲，想起海子、金鱼、蜻蜓，想起鱼群湿漉漉的嘴，想起接吻与初恋漉的嘴，想起接吻与初恋（选文有删改）（选文有删改）继续写我在国外生活中

12、对故乡的小城的美好回忆。继续写我在国外生活中对故乡的小城的美好回忆。（7）找到了儿时感觉的时候，内心便豁然开）找到了儿时感觉的时候，内心便豁然开朗起来。心情像仲秋傍晚蔚蓝天空下的阳光朗起来。心情像仲秋傍晚蔚蓝天空下的阳光一样，温暖而清澈。空旷的胸襟如同飘着云一样，温暖而清澈。空旷的胸襟如同飘着云丝的苍穹，清新的气息就那样滋滋润润、甜丝的苍穹，清新的气息就那样滋滋润润、甜甜绵绵地涌进来。寂静中，听见心悠然地对甜绵绵地涌进来。寂静中，听见心悠然地对自己说：是啊，多好。自己说：是啊，多好。写在国外找到儿时的感觉后的满足而快乐的心情。写在国外找到儿时的感觉后的满足而快乐的心情。（8）多年后，走在故乡崭

13、新的道路上，没有）多年后，走在故乡崭新的道路上，没有了幼时熟悉的东西。面对现代化的进步、富庶，了幼时熟悉的东西。面对现代化的进步、富庶，欣喜之余，总有一丝莫名的惆怅。怅然间，不欣喜之余，总有一丝莫名的惆怅。怅然间，不由得会想起熟悉的布拉格。想起那里几百年不由得会想起熟悉的布拉格。想起那里几百年不变的整条整条的街道和小广场，还有几百年来变的整条整条的街道和小广场，还有几百年来光光滑滑的石子路。光光滑滑的石子路。不由得慨叹：我们不由得慨叹：我们的祖先给我们留下了那么丰厚又不可动摇的文的祖先给我们留下了那么丰厚又不可动摇的文化，却没有留给我们长寿的建筑。房屋的土木化，却没有留给我们长寿的建筑。房屋的

14、土木结构，注定了我们需要不断更新。而这种不断结构，注定了我们需要不断更新。而这种不断的更新和布拉格相比之下，是多么大的资产浪的更新和布拉格相比之下，是多么大的资产浪费和文化损失啊！习惯于这种更新的我们，又费和文化损失啊！习惯于这种更新的我们，又丢失了多少美妙的回忆。丢失了多少美妙的回忆。抒发对故乡在发展中失去的美好的惆怅，表达了对在发抒发对故乡在发展中失去的美好的惆怅，表达了对在发展中如何处理发展与传承，进步与保护的思考和批判。展中如何处理发展与传承，进步与保护的思考和批判。（9）那是我们在布拉格郊外装修房屋的时候，）那是我们在布拉格郊外装修房屋的时候，大门外一位鬓发斑白的老者向我恳求：大门外

15、一位鬓发斑白的老者向我恳求：“您您好！先生。我从德国来，离开这里已经好！先生。我从德国来，离开这里已经30年年了，您可以允许我进来最后看看我的出生地了，您可以允许我进来最后看看我的出生地吗？也许我没有机会再吗？也许我没有机会再”我开门迎接强忍我开门迎接强忍哽咽、满脸泪水的蹒跚老人的时候，想起了哽咽、满脸泪水的蹒跚老人的时候，想起了自己故乡的小城。自己故乡的小城。讲述来自德国的鬓发斑白的老者恳求进入允许其讲述来自德国的鬓发斑白的老者恳求进入允许其进入出生地的故事。进入出生地的故事。（10）听到）听到“长亭外古道边长亭外古道边”的歌，我会的歌，我会想起故乡的小城。徜徉在江南的绍兴、西塘想起故乡的小

16、城。徜徉在江南的绍兴、西塘古镇、澳门的大三巴，我会想起故乡的小城。古镇、澳门的大三巴，我会想起故乡的小城。行走在斐迪南王子的猎宫和杨胡斯伫立的老行走在斐迪南王子的猎宫和杨胡斯伫立的老城广场，我也会想起故乡的小城。故乡的小城广场，我也会想起故乡的小城。故乡的小城里有我童年的梦想、幼时的欢乐，更有我城里有我童年的梦想、幼时的欢乐，更有我永难忘怀的亲情永难忘怀的亲情（11）如今，在异国的月光下，故乡，是我熟）如今，在异国的月光下，故乡，是我熟悉的梦。梦里，便是我深深眷恋的小城。悉的梦。梦里，便是我深深眷恋的小城。再写我对故乡小城的深深眷恋。再写我对故乡小城的深深眷恋。我对故乡的小城的深深怀念。我对故

17、乡的小城的深深怀念。（1）简介故乡的小城：传统，没有名气。）简介故乡的小城：传统，没有名气。（2）回忆故乡的青龙桥以及护城河。）回忆故乡的青龙桥以及护城河。（3）回忆儿时小孩子们在海子捉鱼的情景，展示故乡的）回忆儿时小孩子们在海子捉鱼的情景，展示故乡的小城给童年带来的快乐和美好。小城给童年带来的快乐和美好。（5）继续写故乡的变化。流露出对传统景象的故乡的怀）继续写故乡的变化。流露出对传统景象的故乡的怀念和对现代化的故乡的惊异。念和对现代化的故乡的惊异。（6）出国后对故乡的怀念。）出国后对故乡的怀念。（7）写在国外找到儿时的感觉后的满足而快乐的心情。）写在国外找到儿时的感觉后的满足而快乐的心情。

18、（8）抒发对故乡在发展中失去的美好的惆怅，表达了对）抒发对故乡在发展中失去的美好的惆怅，表达了对在发展中如何处理发展与传承，进步与保护的思考和批判。在发展中如何处理发展与传承，进步与保护的思考和批判。（9）讲述来自德国的鬓发斑白的老者恳求进）讲述来自德国的鬓发斑白的老者恳求进入允许其进入出生地的故事。入允许其进入出生地的故事。（11）再写我对故乡小城的深深眷恋。）再写我对故乡小城的深深眷恋。（10）我对故乡的小城的深深怀念。）我对故乡的小城的深深怀念。（4）故乡）故乡80年代的变化，流露出对美好消失的惋惜。年代的变化，流露出对美好消失的惋惜。回忆故乡回忆故乡的小城。的小城。故乡小城故乡小城的变

19、化。的变化。我对故乡的我对故乡的怀念、惆怅。怀念、惆怅。德国老者回望故乡的故事。德国老者回望故乡的故事。抒发对故乡的深深抒发对故乡的深深眷恋之情眷恋之情结构思路结构思路回忆故乡的小城。回忆故乡的小城。故乡小城的变化。故乡小城的变化。我在异国对故乡我在异国对故乡的怀念、惆怅。的怀念、惆怅。德国老者回望故德国老者回望故乡的故事。乡的故事。抒发对故乡的深抒发对故乡的深深眷恋之情。深眷恋之情。故乡的小城故乡的小城第一部分第一部分（1-3）第二部分第二部分（4-5）第三部分第三部分（6-8）第四部分第四部分 （9）第五部分第五部分（10-11）文章通过对文章通过对故乡的怀念，故乡的怀念，抒发对故乡抒发对

20、故乡在发展中失在发展中失去的美好的去的美好的惆怅，表达惆怅，表达了对在发展了对在发展中如何处理中如何处理发展与传承，发展与传承，进步与保护进步与保护的思考和批的思考和批判。判。内容主旨内容主旨小结：小结：v一、关注一、关注“标题标题”-写什么（明确写什么（明确写作对象，或作者的感情倾向）写作对象，或作者的感情倾向）v二：理清二：理清“思路思路”-怎样写（内容怎样写（内容的层次安排）的层次安排）v三：归纳三：归纳“主旨主旨”-为何写（写作为何写（写作的目的、意义）的目的、意义）归纳总结：如何读懂散文？1.从散文行文的固有规律去把握从散文行文的固有规律去把握 散文散文-最大的特点是最大的特点是“散

21、散”，但，但“散散”中有规律可寻。中有规律可寻。那就是一切材料，哪怕是插入，引用那就是一切材料，哪怕是插入，引用,插叙，描写景物，旁插叙，描写景物，旁涉其他人事，回忆等等都指向一个方向：中心。涉其他人事，回忆等等都指向一个方向：中心。2.关注标题关注标题 标题能提供阅读的线索。（隐含了信息标题能提供阅读的线索。（隐含了信息-写作对象、重要写作对象、重要内容等，甚至可以借此把握文章的主题。）内容等，甚至可以借此把握文章的主题。）3.梳理行文脉络梳理行文脉络第一步：化整为零，概括段意（必须标画，或写出来）第一步：化整为零，概括段意（必须标画，或写出来）第二步：段落整合，切分行文层次第二步：段落整合

22、，切分行文层次第三步：全局兼顾，明确文章主旨第三步：全局兼顾，明确文章主旨第第15题题DED项，项，“意在衬托对故乡小城的思念意在衬托对故乡小城的思念”错。错。E项，项，“展示了祖国繁荣的轨迹展示了祖国繁荣的轨迹”错。错。第第16题题 细节描写；（细节描写；（2分）细腻而生动地刻画了作分）细腻而生动地刻画了作者回忆小时候在海子捉鱼的情景，展示故者回忆小时候在海子捉鱼的情景，展示故乡的小城给作者的童年带来的快乐和美好；乡的小城给作者的童年带来的快乐和美好；（2分）反衬如今小城的改变带给作者的惆分）反衬如今小城的改变带给作者的惆怅，引发读者对于这种因社会发展而致美怅，引发读者对于这种因社会发展而致

23、美好消失的思考。（好消失的思考。（2分）分）第第17题题 （1）作者将护城河作者将护城河比喻比喻成成“一截截被痛苦地斩一截截被痛苦地斩断了的水蛇断了的水蛇”，贴切新颖地写出护城河被贴切新颖地写出护城河被截断后的凄凉景象截断后的凄凉景象，表达了对护城河被毁，表达了对护城河被毁坏的坏的痛心痛心。（2）作者将心情作者将心情比喻比喻为为“仲秋傍晚蔚蓝天空下的仲秋傍晚蔚蓝天空下的阳光阳光”，化抽象为形象化抽象为形象，突出了作者找到，突出了作者找到儿时感觉之后的儿时感觉之后的满足而快乐满足而快乐的心境。的心境。第第18题题示例：示例：这句话表达了对于本民族为求进步而忽视继这句话表达了对于本民族为求进步而忽

24、视继承、为求发展而忽视保护、为求生存而忽视传承、为求发展而忽视保护、为求生存而忽视传承的思考与批判。就如文中所写，作者故乡的承的思考与批判。就如文中所写，作者故乡的小城过去封闭、落后，如今繁华，但作者归乡小城过去封闭、落后，如今繁华，但作者归乡却始终缺乏家的感觉，找不到童年的美好；布却始终缺乏家的感觉，找不到童年的美好；布拉格的街道、广场、石子路数百年不变，却能拉格的街道、广场、石子路数百年不变，却能给离家几十年的游子重拾童年的印象。经济的给离家几十年的游子重拾童年的印象。经济的发展、社会的进步不应以牺牲传统、遗忘民族发展、社会的进步不应以牺牲传统、遗忘民族文化之根为代价。文化之根为代价。散文

25、的主题散文的主题 散文的主题即散文所表现的中心思想。散文的主题即散文所表现的中心思想。它是作品的主体和核心，是作者对现实生活它是作品的主体和核心，是作者对现实生活的认识、评价，也是作者对自然、社会或人的认识、评价，也是作者对自然、社会或人生的感悟。把握住了作者融会在文章内容中生的感悟。把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻含义。的主观感受，就能挖掘出文章的深刻含义。主题思想表达程式：主题思想表达程式：本文通过对本文通过对（人、事、景物）的描（人、事、景物）的描写，写，反映了反映了的社会生活，赞美了的社会生活，赞美了的的精神品质（或批判了什么样的思想精神品质（或批判了什么样的思想/现象），现象），表达了作者表达了作者的理想追求（或思想感情）。的理想追求（或思想感情）。