第八单元十九世纪以来的世界文学艺术-课件.ppt

1、第八单元第八单元 十九世纪以来的世界文学艺术十九世纪以来的世界文学艺术课程标准：课程标准：了解了解19世纪以来文学的主要成世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响。就认识其产生的时代背景及影响。自主学习自主学习阅读课本根据十九世纪以来世界文学发展阅读课本根据十九世纪以来世界文学发展的历程，完成下表内容。的历程，完成下表内容。时间时间成就成就流派流派1818世纪末世纪末-19-19世纪世纪海涅海涅 雪莱雪莱 雨果雨果 拜伦等拜伦等1919世纪中叶后世纪中叶后巴尔扎克巴尔扎克 狄更斯狄更斯 普希普希金金 列夫列夫托尔斯泰等托尔斯泰等2020世纪世纪海明威海明威 贝克特等贝克特等奥斯特洛夫斯

2、基等奥斯特洛夫斯基等泰戈尔泰戈尔 鲁迅鲁迅 马尔克斯等马尔克斯等巴黎圣母院巴黎圣母院剧情简介剧情简介影响：赞美美好心灵，揭露社会黑暗、堕落影响：赞美美好心灵，揭露社会黑暗、堕落吉卜赛姑娘吉卜赛姑娘爱斯梅拉达爱斯梅拉达：美丽纯洁美丽纯洁巴黎圣母院副主教巴黎圣母院副主教克罗德克罗德：道貌岸然、阴险狠毒道貌岸然、阴险狠毒敲钟人敲钟人卡西莫多卡西莫多：外貌奇丑而心地纯洁善良外貌奇丑而心地纯洁善良国王护卫队队长国王护卫队队长法比斯法比斯：潇洒风流、卑鄙自私潇洒风流、卑鄙自私作品赏析作品赏析请把我枯死的思想向世界吹落，请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！让它像枯叶一样促成新的生命！哦，

3、请听从这一篇符咒似的诗歌，哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临如果冬天已经来临,春天还会远吗？春天还会远吗？西风颂西风颂作品赏析作品赏析合作探究一合作探究一（1 1）结合以上作品的内容，分析结合以上作品的内容，分析这些作品属于哪种文学流派？由这些作品属于哪种文学流派？由此你认为浪漫主义文学还有哪些此你认为浪漫主义文学还有哪些特点？特点？（1 1）流派：浪漫主义文学）流派：

4、浪漫主义文学特点：特点：创作风格：想像丰富、情节跌宕；创作风格：想像丰富、情节跌宕；对比、夸张、比喻对比、夸张、比喻内内 容容 上：反对崇尚理性，歌颂人的本上：反对崇尚理性，歌颂人的本能感情。反映现实，反对封建制度，憧憬能感情。反映现实，反对封建制度，憧憬未来。未来。贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言成欺诈。革命的箴言“博爱博爱”在竞争的诡计在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴

5、力压迫，和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆杆总之，和启蒙学者的华美约言比起来，总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由由“理性的胜利理性的胜利”建立起来的社会制度和政建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。画。”朱维之、赵澧朱维之、赵澧外国文学史外国文学史（2）根据材料分析该类文学流派）根据材料分析该类文学流派形成的原因。形成的原因。共同探究共同探究(2)(2)原因：原因：18 18世纪末至世纪末至1919世纪世纪3030年代的年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已；欧洲

6、，革命和战争频仍，动乱不已；社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想家设想的家设想的“理性王国理性王国”深感失望，努力寻深感失望，努力寻找新的精神寄托。找新的精神寄托。共同探究共同探究 作为一种意识形态，文学艺术对社会生活作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们的思想的作用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响社会生活的发展。社会生活的发展。有利于扫荡封建残余势力，有利于扫荡封建残余势力，鼓励人

7、们为争取自由和理想而斗争。鼓励人们为争取自由和理想而斗争。你的朋友需要你为他推荐一本有助于了解你的朋友需要你为他推荐一本有助于了解欧美工业革命之后社会状况的文学名著，欧美工业革命之后社会状况的文学名著，你打算推荐哪一部，请说说你的推荐理由。你打算推荐哪一部，请说说你的推荐理由。作品赏析作品赏析我的作品有它的地理，有它的谱系和家族，它的场所和我的作品有它的地理，有它的谱系和家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和贫民，有它的手艺者和农民，有它的政治有它的贵族和贫民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，

8、有它的军队一样，总之，有它的整个社家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！会！巴尔扎克巴尔扎克人间喜剧人间喜剧（1 1）巴尔扎克的巴尔扎克的人间喜剧人间喜剧为什么被为什么被誉为誉为“资本主义社会的百科全书资本主义社会的百科全书”？（1 1）人间喜剧人间喜剧由由9191部小说组成，从部小说组成，从不同侧面展示了不同侧面展示了1919世纪前期整个法国的社世纪前期整个法国的社会生活，尤其在揭露资本主义社会金钱的会生活，尤其在揭露资本主义社会金钱的罪恶方面，可谓入木三分。罪恶方面，可谓入木三分。合作探究二合作探究二战争与和平战争与和平是我们时代里最是我们时代里最伟大的史诗，是近代的伟大的史

9、诗，是近代的伊利亚伊利亚特特。整个世界的无数的人物与。整个世界的无数的人物与热情在其中跃动。在波涛汹涌的热情在其中跃动。在波涛汹涌的仁鉴，矗立着一颗最崇高的灵魂，仁鉴，矗立着一颗最崇高的灵魂，宁静地鼓舞着并震撼着暴风骤雨。宁静地鼓舞着并震撼着暴风骤雨。罗曼罗曼罗兰罗兰作品赏析作品赏析(2)(2)理由：理由：战争与和平战争与和平描写了俄国人描写了俄国人民反抗侵略的战争场面，赞扬人民的爱国民反抗侵略的战争场面，赞扬人民的爱国精神和英雄气概，展现了在战争与和平交精神和英雄气概，展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面，深替的年代中俄国社会广阔的生活画面，深刻揭示了人性的光辉和阴暗面，具有

10、非凡刻揭示了人性的光辉和阴暗面，具有非凡的艺术成就。的艺术成就。（2 2）为什么说为什么说战争与和平战争与和平是是“我们时我们时代里最伟大的史诗，是近代的代里最伟大的史诗，是近代的伊利亚伊利亚特特”？（3 3）流派：批判现实主义文学）流派：批判现实主义文学特点：特点：（1 1）关注社会问题，典型地再现社会风）关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活本质，揭露和批判貌，深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。社会的罪恶。（2 2）以长篇小说作为主要形式，使长篇）以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣小说的创作空前繁荣（3 3）热衷于塑造和赞扬英雄和正面人物。）热衷于塑造和

11、赞扬英雄和正面人物。（3 3）结合以上作品的内容，分析结合以上作品的内容，分析这些作品所属流派和特点，并分这些作品所属流派和特点，并分析其产生的原因。析其产生的原因。原因：原因：资本主义经济的发展，资本主义经济的发展，资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。老人与海老人与海的主题思想是的主题思想是人要勇人要勇敢地面对失败敢地面对失败。小说中的渔夫桑提小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，在对中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取得了胜利。小说待失败的风度上取得了胜利。小说中有一句名言：中有一句名言：

12、“一个人并不是生一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他掉，可就是打不败他。”作品赏析作品赏析合作探究三合作探究三萨缪尔萨缪尔贝克特贝克特 等待戈多等待戈多爱斯特拉冈：咱们走吧。爱斯特拉冈：咱们走吧。弗拉季米尔：咱们不能。弗拉季米尔：咱们不能。爱斯特拉冈：为什么不能？爱斯特拉冈：为什么不能？弗拉季米尔：咱们在等待戈多。弗拉季米尔：咱们在等待戈多。(1)(1)剧中说：剧中说：“戈多是一个救星，是一个戈多是一个救星，是一个希望希望”，“他要是来了，咱们就得救了他要是来了，咱们就得救了”，“要是不来呢，咱们明天就上吊要是不来呢，咱们明天就上吊”。等

13、待戈多等待戈多反映了哪一流派的思想？体反映了哪一流派的思想？体现了怎样的创作主题？以上作品反映了现现了怎样的创作主题？以上作品反映了现代主义文学作品的哪些主要特征？代主义文学作品的哪些主要特征？流派：荒诞派。流派：荒诞派。主题：他们认为世界是荒诞的，人生毫无意义，主题：他们认为世界是荒诞的，人生毫无意义，因此，现实的丑恶，人生的痛苦与绝望，就成了因此，现实的丑恶，人生的痛苦与绝望，就成了他们不断重复的主题，以此来表现现代资本主义他们不断重复的主题，以此来表现现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷茫，描绘了一幅令文明中人们的失望、苦闷和迷茫，描绘了一幅令人心碎的人类受难图。人心碎的人类受难图。特

14、征：特征：反映现代反映现代 西方人心灵的迷惘和痛西方人心灵的迷惘和痛苦，集中表现自我；苦，集中表现自我；手法比较怪诞，故手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；事的开头和结尾没有明显的理由；故事故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统悖离传统2 2、代表作：、代表作：1 1、背景：十月革命的胜利和社会主义建设的开始、背景：十月革命的胜利和社会主义建设的开始2020世纪苏联文学（世纪苏联文学（20世纪上半期）世纪上半期）奥斯特洛夫斯基：奥斯特洛夫斯基：钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的3.特点特点 为无产阶级革命事业服务，为无产阶级革命事业服务，接

15、受共产党的领导，接受共产党的领导，多样化的民族形式，社会主义内容多样化的民族形式，社会主义内容4.影响：反映了苏联社会的伟大历史性变革影响：反映了苏联社会的伟大历史性变革高尔基：高尔基：母亲母亲(奠定苏联社会主义文学基础奠定苏联社会主义文学基础)一个显著特点一个显著特点,充满了强烈充满了强烈的社会责任感的社会责任感,它表现了作它表现了作者要为建立人类社会美好者要为建立人类社会美好未来奋斗的人生态度。未来奋斗的人生态度。作品赏析作品赏析2.2.特点：表现爱国主义精神和反殖民主义压迫思想。特点：表现爱国主义精神和反殖民主义压迫思想。亚、非、拉美文学亚、非、拉美文学泰戈尔泰戈尔戈拉戈拉鲁迅鲁迅呐喊呐

16、喊马尔克斯马尔克斯百年孤独百年孤独3.3.代表人物及代表作：代表人物及代表作：1.1.背景：背景：2020世纪，民族主义运动高涨世纪，民族主义运动高涨云朵对我说：云朵对我说：“我这就消散。我这就消散。”黑夜对我说：黑夜对我说：“我这就投入火红的朝霞。我这就投入火红的朝霞。”痛苦对我说：痛苦对我说：“我保持深深的沉默，如同他的脚步。我保持深深的沉默，如同他的脚步。”生命对我说：生命对我说：“我在完美中死亡。我在完美中死亡。”大地对我说：大地对我说：“我的光芒每时每刻亲吻着你的思想。我的光芒每时每刻亲吻着你的思想。”爱情对我说：爱情对我说：“时光流逝，但我等着你。时光流逝，但我等着你。”死亡对我说

17、：死亡对我说：“我驾驶着你的生命之舟穿越大海。我驾驶着你的生命之舟穿越大海。”友谊是一种最神圣的东西，不友谊是一种最神圣的东西，不光特别推崇，而且值得永远赞扬。光特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲；它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲；是感激和仁慈的妹妹，是憎恨和贪是感激和仁慈的妹妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。人恳求。泰戈尔泰戈尔 泰戈尔与徐志摩泰戈尔与徐志摩作品赏析作品赏析 材料一材料一 19131913年，泰戈尔凭借其著名长诗年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利吉檀迦利

18、荣获了诺贝尔文学奖。得奖荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”上述材料反映了当时世界文学发展的什么上述材料反映了当时世界文学发展的什么特点？特点？面对面对1919世纪中期以来的世界文化交世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认拉等

19、国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。谈谈你的看法。文化。谈谈你的看法。特点：东西方文化的融合；东方文化得到特点：东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。世界的承认。看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，被侵略国家要辩证地看待外来文化，“取取其精华，去其糟粕其精华，去其糟粕”，在交流中充实和发，在交流中充实和发展自己。展自己。材料二材料二毛泽东毛泽东在延安文艺座谈会上的在延安文艺座

20、谈会上的讲话讲话中谈到：中谈到：一切种类的文学艺一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。活在人类头脑中的反映的产物。综合上述内容你得到什么启示？综合上述内容你得到什么启示？1919世纪以来的世界文学世纪以来的世界文学流派风格流派风格浪漫主义浪漫主义现实主义现实主义现代主义现代主义时代背景时代背景资产阶级资产阶级革命革命工业革命工业革命第二次工第二次工业革命业革命个性个性注重感情注重感情真实表现真实表现自我自我绝对自由，绝对自由，表现自我表现自我共性共性反映

21、了生活，表达了时代要求反映了生活，表达了时代要求课堂小结课堂小结1（08海南历史）鲁迅在回忆海南历史）鲁迅在回忆20世纪初年的情世纪初年的情形时说，形时说，“有人说有人说GByron(拜伦拜伦)的诗多为青年所的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它（青年喜读拜伦作品，主要是因为它（）A与文学革命运动的方向一致与文学革命运动的方向一致 B继承了欧洲古典文学的传统继承了欧洲古典文学的传统 C具有批判现实主义的精神特质具有批判现实主

22、义的精神特质 D充满追求自由和解放的浪漫主义精神充满追求自由和解放的浪漫主义精神 高考链接高考链接2（09安徽文综卷）安徽文综卷）19世纪世纪30年代以后，年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是恶。属于这一文学主流的名著是 A.大卫大卫科波菲尔科波菲尔 B.老人与海老人与海 C.巴黎圣母院巴黎圣母院 D.等待戈多等待戈多 3（2009广东文基）巴尔扎克的广东文基）巴尔扎克的人间喜剧人间喜剧所属的文学流派是所属的文学流派是 A.现代主义现代主义 B.现实

23、主义现实主义 C.浪漫主义浪漫主义 D.印象主义印象主义 4（2009天津文综历史）俄国作家列夫天津文综历史）俄国作家列夫托尔托尔斯泰的小说斯泰的小说安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜，生动地描述，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是 A古典主义古典主义 B现实主义现实主义 C浪漫主义浪漫主义 D现代主义现代主义 1 1下列文学作品按其出现的时间先后顺序排列下列文学作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是正确的是A A B B C C 课堂练习D D2 2法国文学家雨果的小说法国文学家雨果的小说巴黎圣母院巴黎圣母院、英、英国诗人拜伦的诗体小说国诗人拜伦的诗体小

24、说唐璜唐璜均是欧洲浪漫主均是欧洲浪漫主义文学的典范。欧洲浪漫主义文学作品主要反映义文学的典范。欧洲浪漫主义文学作品主要反映了人们对了人们对B B资产阶级革命的呼唤资产阶级革命的呼唤C C新社会制度的高度颂扬新社会制度的高度颂扬 D D人性解放的渴望人性解放的渴望A A现实社会的强烈不满现实社会的强烈不满3 3文学作品从一个侧面可以反映当时的文学作品从一个侧面可以反映当时的历史。要研究历史。要研究l9l9世纪法国的历史，下列哪世纪法国的历史，下列哪部文学作品可供参考？部文学作品可供参考？A.A.人间喜剧人间喜剧 B B十日谈十日谈 C C战争与和平战争与和平 D D国家与革命国家与革命4.4.荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性，性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性，而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。代而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。代表作表作等待戈多等待戈多属于现代荒诞戏剧，其主要属于现代荒诞戏剧，其主要依据是（依据是（）A A作品体现了一种真正的乐观主义精神作品体现了一种真正的乐观主义精神 B B内容纯属虚构内容纯属虚构C C内容多与鬼神有关内容多与鬼神有关D D反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机