1、 第(六 )单元 100 以内的加法和减法 授课时间 月 日 教学内容教学内容 练习十四（2） 第（13）课时 教教 材材 分分 析析 教学目标教学目标 1.熟练掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。 2.能根据具体问题，估计运算的结果。 3.初步学会应用减法解决生活中的简单问题， 感受减法与日常生活的 密切联系，提高学生学习数学的兴趣。 教学重点教学重点 熟练掌握两位数减两位数的退位减法的计算， 学会用估算来检验计算 的正确。 教学难点教学难点 会用所学的方法解决实际问题。 教学准备教学准备 多媒体课件、口算卡片。 教学过程教学过程 教师活动教师活动 二次备课二次备课 一、谈话导入 这节课我
2、们继续练习两位数减两位数的退位减法。 （板 书课题） 二、巩固练习 1.口算。 师：我们先要进行口算比赛，比比看，谁最认真。限时 2 分钟。 37-9= 25-8= 68-40= 32-9= 24-6= 87-5= 72-9= 44-8= 97-70= 85-6= 42-8= 26-7= 66-5= 28-9= 67-30= 75-7= 学生独立完成，集体反馈，教师统计正确率和错题例。 2. （完成“练习十四”的第 6 题） 请同学们找到第 6 题，认真观察左右两边的算式，比一 比哪边大？ 学生独立完成，鼓励学生不计算判断。反馈时，请同学 们交流判断理由。 3.先估算，再计算。（完成“练习十四
3、”的第 7 题） 学生独立完成，然后集体反馈。反馈时，要求先说出估 算的结果，再说出计算结果。 4.找出得数小于 40 的竖式。（完成“练习十四”的第 8 题） 先让学生找出得数小于 40 的竖式。 然后学生独立计算，个别板演。 5.解决问题。（完成“练习十四”的第 9 题） （1）出示情境图，教师请学生说说图上有哪些玩具， 它们的价格分别是多少？（学生一一报出玩具的单价） （2）解决问题。 读题后，请学生说一说怎样算。 第 1 小题：汽车比飞机贵多少元？50-34=16（元） 第 2 小题：布娃娃比汽车便宜多少元？50-12=38（元） （3）提出新问题。 根据图上的信息，你还能提出什么问题
4、？先同桌互相 说一说。让学生独立完成，交流时请学生说一说自己是 怎样想的，怎么算的？ （4）集体交流。 学生提问题，其他同学帮忙解决。（只要问题合理，教 师都应予以肯定） 6.应用练习。（完成练习十四第 10 题。） 先让学生根据问题说说相关的条件，再让学生依次解答 两个问题。 7.思考题目。 数塔。让学生观察数塔的规律，再根据规律算一算，填 一填。 三、课堂作业 1.(1)在 里填上合适的数。 91- =6 -8=34 26+ =91 （2） 里最大填几？ -96 81- 10 (3) 在 里填上合适的数。 2.补充习题相应练习。 四、课堂总结 今天我们共同学习了什么？你还有什么不懂的问题？ 让学生说一说。 板板书设计书设计 练习十四 教学反思教学反思 注：字体都统一成仿宋小四号。
