1、三位数乘两位数人教版四年级上册1、使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。3、培养学生认真计算的良好学习习惯。1452145106020=452=29014501200901.口算。5060=30004520=9002.计算。540 4 54 59 05 4 01 2我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。这是我们学过的两位数乘两位数的乘法，该怎样列竖式计算呢？4512北京的照片 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到
2、北京有多少千米？想一想，怎么算呢？我是这样想的：首先把145估算为15015010=15001502=3001500+300=1800大约为1800千米这样估，把实际距离估算大了，实际距离应小于1800千米方法一：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？我用计算器，一下就算出是1740千米方法二：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？方法三：我是这样想的：14510=14501452=2901450+290=1740该城市到北京有1740千米。1 4 51 2 0514290174第二部分积该怎样
3、写？1740（千米）用笔算比较准确，得 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？14512方法四：笔算对了吗？用计算器验算一下。1 4 51 2 0514290174 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？145121740（千米）答：该城市到北京有1740千米。（1）用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；（2）再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；（3）把两次乘得的积加起来。师生总结：16030先口算出163=48，再在积的末尾添两个0.我喜欢这样笔
4、算。1 6 0 3 0 4 8 0 04800三、巩固强化 756可以看做:（）6+（）6=（）330 8可以看做:（）8+（）8=（）7054503003026401.填一填 4 7 1 7 61 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2 3 64 2 52 5 5 01 2 7 5 1 5 3 0 02.做一做三、巩固强化 2 6 81 3 41 6 0 8 1 3 41 2 1 61 5 49 2 41 5 41 0 7 8十位上的1和4相乘，所得的积要对准十位。三、巩固强化说出下面计算中的错误，并改正过来。1 61 5 49 2 41 5 42 4 6 43.改一改三、巩固强化4.学校要
5、为图书馆增添两种新书。125元元套套14313 4644（元）答：一共要花4644元。1 31 4 34 2 91 4 3 4 6 4 4每种买13套，一共要花多少钱？125+18=143（元）18元元/套套根据算式13824=3312，直接写出下列各题的结果138024=138240=1380024=1382400=13800024=13824000=331203312003312003312033120003312000四、巩固升华因数或者另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，则积也就扩大10倍、100倍、1000倍。经过本节课的学习，你有哪些收获？作业布置：课本第49页第1.2.3题15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“35746”的积吗？362842200475345034675=345035746=课外拓展
