1、人教版小学数学四年级上册 快速口算快速口算3030400400 323230=30=1010650=100650=10050=50=6 6110=60110=60800=800=罗老师走路锻炼身体，每分钟走罗老师走路锻炼身体，每分钟走9米，米，问老师问老师2分钟走多少米？分钟走多少米？20分钟走多少米？分钟走多少米？200分钟走多少米？分钟走多少米？1.(1)92 (2)920 (3)9200从从(1)到到(2),第一个因数第一个因数(),第二个因数第二个因数(),积就积就()从从(2)到到(3),第一个因数第一个因数(),第二个因数第二个因数(),积就积就()从从(1)到到(3),第一个因数
2、第一个因数(),第二个因数第二个因数(),积就积就()两数相乘两数相乘,一个因数一个因数(),另一个因数另一个因数(),积就积就().口算下面各题口算下面各题,说一说你发现了什么说一说你发现了什么.181801800不变不变不变乘10乘10乘10乘10乘100乘100不变乘几乘几两数相乘两数相乘,一个因数一个因数(),另一个因数另一个因数(),积就积就().2.(1)20 x4=(2)10 x4=(3)5x4=从从(1)到到(2),第一个因数第一个因数(),第二个因数第二个因数(),积就积就()从从(2)到到(3),第一个因数第一个因数(),第二个因数第二个因数(),积就积就()从从(1)到到
3、(3),第一个因数第一个因数(),第二个因数第二个因数(),积就积就()804020除以2除以2除以2除以2除以4除以4不变不变不变不变 除以几除以几 口算下面各题口算下面各题,看看这里面又隐藏着什么秘密呢？看看这里面又隐藏着什么秘密呢？两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数另一个因数乘乘两数相乘，一个因数不变，另一个因数两数相乘，一个因数不变，另一个因数 几，积就几，积就 几。几。除以除以几，积就乘(或除以)几。(或除以)根据积的变化规律接着写算式根据积的变化规律接着写算式 25x4=10025x不变x2x22008=验证规律验证规律先认真观察这些算式有什么规律，再试着用
4、今天的发现填空，最后用计算器验算。先认真观察这些算式有什么规律，再试着用今天的发现填空，最后用计算器验算。(1)2648 1248 (2)1712 204 2624（）1724 （）2612（）1736 （）624312408612 161650=50=323250=50=8 8 25=25=80080016001600200200（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数（）两数相乘，一个因数不变，另一个因数（），积就乘），积就乘5.（2）两数相乘，）两数相乘，一个因数不变，一个因数不变，另一个因数缩小另一个因数缩小3倍，倍，积就积就（）.（3）18x25450，第一个因数缩小，第一个因数缩小
5、2倍，第二个因数不变，这倍，第二个因数不变，这时积是时积是()。（4）两数相乘，积是）两数相乘，积是300，一个因数不变，另一个因数乘，一个因数不变，另一个因数乘3，这，这时积是时积是()。2259002.应用积的变化规律填空应用积的变化规律填空乘乘5缩小缩小3倍倍3.先找规律再填空。先找规律再填空。125x4=500 125x8=125x12=125x16=125x28=1000150020003500(1)(2)48x15=72024x15=12x15=6x15=18x15=36018090270 4 4.下面这块长方形绿地的宽要增加到下面这块长方形绿地的宽要增加到2424米米,长不变长不
6、变.扩扩大后的绿地面积是多少大后的绿地面积是多少?24米？平方米？平方米560平方米平方米8米米248=3560 x3=1680（平方米）（平方米）（2 2）长方形的面积长方形的面积=长长x x宽宽（1 1）5605608=708=70（米）（米）70 x24=1680（平方米）（平方米）1824=432（182）（242）=（182）（242）=432432 两数相乘，一个因数乘(或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。105454725（1）（1053）（453）（2）（1053）（453）（3）105（）（4515）47254725472515算一算，想一想，你能发现什么规律？算一算，想一想，你能发现什么规律？
