苏州市苏教版五年级下册数学第七单元第3课《解决问题的策略练习》课件.pptx

1、解决问题策略练习苏教版五年级下册 数学回顾旧知回顾旧知用用转化转化的策略解决问题的策略解决问题回顾旧知回顾旧知用用转化转化的策略解决问题的策略解决问题4181161211214181161 116 1学习目标学习目标用用转化转化的策略解决问题的策略解决问题 运用转化的策略、合理的方法、灵活地解决一些实际问运用转化的策略、合理的方法、灵活地解决一些实际问题题提高解决问题的能力提高解决问题的能力练习巩固练习巩固1 1、填一填、填一填 4 3 20（）7 5 35（）9 4 36（）5 3 15（）15 25 16 9这里填空的依据是什么这里填空的依据是什么?依据分数的基本性质，把一个分数转化成了和

2、依据分数的基本性质，把一个分数转化成了和原来分子分母不同原来分子分母不同,但大小不变的另一个分数。但大小不变的另一个分数。练习巩固练习巩固2.2.计算下面各题。计算下面各题。72.572.50.250.251 13 31 16 61 19 97 2.5 07 2.5 00.250.252 9 02 9 05 05 02 2 5 2 2 5 2 2 5 2 2 5 0 0 2 9 02 9 06 618183 318182 218181 11818请请同学们同学们完成计算完成计算,想想计算想想计算时哪里用了转化的策略。时哪里用了转化的策略。把新的问题转化成了学过的知识来解决。把新的问题转化成了学

3、过的知识来解决。练习巩固练习巩固3.3.用转化的策略简便计算。用转化的策略简便计算。(1)23+24+25+26+27+28+29+30(1)23+24+25+26+27+28+29+30(2)298+299+299+303(2)298+299+299+303（23233030）8 82 253538 82 2212212几个连续自然数相加，等于首尾几个连续自然数相加，等于首尾两个数相加的和乘几，再除以两个数相加的和乘几，再除以2 2。3003004 42 21 11 13 3120012001 1119911998 8个数相加个数相加多加的要去掉，少加的要补上。多加的要去掉，少加的要补上。算

4、式变了，结果不变算式变了，结果不变。练习提升练习提升9.9.计算下面图形的周长。计算下面图形的周长。（练习十六）（练习十六）练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）1m1 14=44=4（m m）练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）小圆的周长：小圆的周长：4 4(c cm)m)大圆周长的一半：大圆周长的一半：(4(42)2)2=2=44(c cm)m)图形的周长相当于大圆的周长：图形的周长相当于大圆的周长：224 488（厘米）（厘米）练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）10.10.下面两个图形中涂色部分的面积相等吗？下面两个图形中涂色部分的面积相等吗？为什么？为什么？两个图形中涂色部

5、分的面积相等两个图形中涂色部分的面积相等练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）11.11.求涂色部分的面积。求涂色部分的面积。（单位：（单位：cmcm）练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）4 44=16cm4=16cm2 2图中图中4 4个半圆的面积相等个半圆的面积相等练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）12122=72（平方厘米）练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）11.11.求涂色部分的面积。求涂色部分的面积。（单位：（单位：cmcm）形状形状变了，变了，面积面积不变不变。练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）12.12.明光小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为明光

6、小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为1010米，正方米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3 3米。米。这个花坛的面积这个花坛的面积是多少平方米？是多少平方米？练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）花坛的面积花坛的面积=10=1010+310+33 33 3 =100+84.78 =100+84.78 =184.78 =184.78（平方米）（平方米）答：这个花坛的面积是答：这个花坛的面积是184.78184.78平方米平方米花坛的面积是一个正方形和三个圆的面积花坛的面积是一个正方形和三个圆的面积12.12.明光小学有一个花坛（如下图）。

7、图中明光小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为正方形的边长为1010米，正方形的顶点正好米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是是四个圆的圆心，圆的半径是3 3米。米。练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）1313、左图中两个涂色正方形周长的和是、左图中两个涂色正方形周长的和是4040厘米，厘米，求整个图形的面积。求整个图形的面积。练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）1313、左图中两个涂色正方形周长的和是、左图中两个涂色正方形周长的和是4040厘米，厘米，求整个图形的面积。求整个图形的面积。40404 410cm10cm101010=100cm10=100cm两个涂色正方形

8、周长之和就是大正方形的两个涂色正方形周长之和就是大正方形的周长，由此可见大正方形的边长为周长，由此可见大正方形的边长为1010厘米。厘米。练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）如图，如图，涂色部分是正方形，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？你能求出图中最大长方形的周长吗？练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）如图，如图，涂色部分是正方形，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？你能求出图中最大长方形的周长吗？练习提升练习提升（练习十六）（练习十六）如图，如图，涂色部分是正方形，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？你能求出图中最大长方形的周长吗？给出的

9、来两条线段长度之和恰好是给出的来两条线段长度之和恰好是长方形的一条长与一条宽的和。长方形的一条长与一条宽的和。（27+1927+19）2 246462 2=92=92（厘米）（厘米）答：答：图中最大长方形的周长是图中最大长方形的周长是9292厘米。厘米。全课总结全课总结用用转化转化的策略解决问题的策略解决问题分析分析数据的特点数据的特点图形各部分间的联系图形各部分间的联系条件之间的关系条件之间的关系课后作业课后作业1 1、计算计算1+6+11+16+21+26+31+36+41+461+6+11+16+21+26+31+36+41+462 2、计算、计算1 12 21 14 41 18 81 116161 110241024 3 3、2003-2002+2001-2000+1999-1998+19972003-2002+2001-2000+1999-1998+19974 4、学校采用单场淘汰制举行乒乓球单打比赛，共赛了学校采用单场淘汰制举行乒乓球单打比赛，共赛了10场决定冠军。应有场决定冠军。应有（）名选手参加。）名选手参加。课后作业课后作业5 5、求阴影部分的面积。求阴影部分的面积。6.6.用分数表示下面各图中的阴影部分。用分数表示下面各图中的阴影部分。