[人教版]六年级上科学3.9《露和霜》教学课件.pptx

1、露和霜露和霜 人教版六年级上册人教版六年级上册教学目标教学目标科学观念：（1）露是靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。（2）霜是接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。科学思维：基于观察，培养比较、推理、概括、推导的思维方法。科学实践：（1）能够基于生活经验和所学知识,对露的成因提出有根据的猜测。（2）能够设计实验模拟露和霜形成。（3）能结合生活经验和实验现象有根据地推导露和霜的成因。责任态度：（1）乐于探究霜和露的成因，并乐于分享自己的观点。（2）了解我国传统文化和古人对露和霜的认识,将科学、技术与社会联系起来。新知导入新知导入“青青园中葵，朝露待日晞。”这句诗包含了哪些科

2、学信息？露在晚上形成 太阳出来，露就消失了 露附在植物（叶、花）上新知导入新知导入你见过露吗？在哪见过？它是什么样的？春夏、初秋的早晨，花园里、田埂间、池塘里都能见到露，露是一种晶莹透明的小水珠。新知导入新知导入“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”像珍珠一样美丽的露水是在什么天气下形成的？新知讲解新知讲解一、露的形成生活中遇到哪些“露”现象？冷饮店买来的果冻杯外壁出现小水珠水龙头上的小水珠车窗上的小水珠新知讲解新知讲解根据我们的生活经验和所学的知识，推测露是怎样形成的？露水我的推测自然界中的露是由空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，在其表面凝结形成的。新知讲解新知讲解根据我们的推测，如何设计实验

3、模拟露的形成？新知讲解新知讲解实验设计我的实验设计实验材料实验方法黑色金属罐、冰块、温度计在金属罐里放一些冰，把它放置在潮湿的地方，过一段时间后观察金属罐外壁出现的现象。新知讲解新知讲解实验过程在金属罐里放一些冰。把它放置在潮湿的地方，过一段时间后观察金属罐外壁出现的现象。把温度计靠金属罐内壁插入，观测罐壁温度。新知讲解新知讲解温馨提示把金属罐放在潮湿的地方是为了增加杯子四周的水汽含量，增加实验效果。也可以在金属罐下垫一块湿毛巾。温度计使用前清零，有条件的可以使用红外线电子测温仪。新知讲解新知讲解观测记录时间起始温度2分钟4分钟6分钟罐壁温度罐外壁现象实验观测记录14.49.75.64.5水珠

4、很小外壁湿润水珠变大新知讲解新知讲解实验结论罐壁温度越低，水珠越大。新知讲解新知讲解罐外壁水珠是怎么形成的？冰块在融化的过程中需要吸收大量的热，当罐壁附近的水蒸气遇冷时就会在罐壁上凝结成小水滴。新知讲解新知讲解自然界中的露是怎样形成的？傍晚或夜间,地面或地表物体辐射冷却，使贴近地表的空气层随之降温。当地面或地物表面温度降到露点(0C以上)，空气中水汽含量过饱和时，在地面或地物表面就会有水汽凝结，出现微小的水滴，称为露。新知讲解新知讲解露和雾有什么相同点和不同点？雾水蒸汽遇冷凝结成的小水滴漂浮在地面附近 附在植物上新知讲解新知讲解露水与植物的生长有什么关系？露水，由于它在凝结过程中溶进了一些飘浮

5、在大气中的氮化物和微量元素，沾在叶面上可让植物直接吸收，起到了“叶面喷肥”的作用；在少雨干旱的季节，露水又是农作物生存的水源之一，据测定，一晚上的露水量一般有0.10.3毫米，多的甚至可达1毫米，相当于每天晚上下一场零星小雨。新知讲解新知讲解二、霜的形成冬季的早晨，在树叶、瓦片上有时会看到一些冰晶，人们把它叫作霜。冰晶：在0以下，空气中的水蒸气凝结成的结晶状的细小颗粒。新知讲解新知讲解结合露的成因，推测霜是怎样形成的。露水我的推测露是当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成的小水滴。霜是当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成的小冰晶。新知讲解新知讲解能

6、用下面提供的材料设计实验验证自己的推测吗？铁罐 碎冰 食盐、小勺 电子测温仪新知讲解新知讲解实验设计我的实验设计实验材料铁管、碎冰、食盐、小勺、电子测温仪实验方法往金属罐中装入大半罐的碎冰块，再向冰块中撒入一些食盐。新知讲解新知讲解实验过程往金属罐中装入大半罐的碎冰块，再向冰块中撒入一些食盐。静置一段时间后，观察金属罐外壁发生的现象，用电子测温仪测一测罐壁的温度。新知讲解新知讲解观测记录时间起始温度2分钟4分钟6分钟罐壁温度罐外壁现象实验观测记录90-2-5有小冰晶出现有小水珠出现小冰晶开始变大变多新知讲解新知讲解实验结论罐壁温度达到0以下时出现小冰晶，温度越低，冰晶越多越大。新知讲解新知讲解

7、罐外壁冰晶是怎么形成的？冰块在融化的过程中需要吸收大量的热，罐壁温度迅速下降，当周围的水蒸气遇到0以下的罐壁时就凝结成小冰晶。新知讲解新知讲解自然界中的霜是怎样形成的？当夜晚的气温急剧降低到0以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。新知讲解新知讲解霜和露的形成有什么相同点和不同点？新知讲解新知讲解三、“白露”和“霜降”白露是“二十四节气”中的第十五个节气。白露节气到来，闷热的暑天基本结束，天气由热转凉。霜降是“二十四节气”中的第十八个节气。霜降节气的特点是早晚天气较冷，中午则比较热，昼夜温差大，很多地方有结霜现象。霜降节气后，深秋景象明显，天气渐渐转入寒冷。白露和霜降都是秋天的

8、节气。“蒹葭苍苍，白露为霜。”诗经里的这句诗描写的是深秋时节芦苇结霜的景象，也反映了古人对露和霜的认识。新知讲解新知讲解二十四节气的由来新知讲解新知讲解二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。课堂练习课堂练习1.早晨树叶、瓦片上的冰晶是_，路边小草上晶莹的露珠是_。2.下列说正确的一项是（）A.霜和露是水的不同形态B.霜的形成温度是接近0C.露是凝结在草叶上的小冰晶3.露和霜一样，也大都出现于天气腈朗、无风或微风的（）A.夜晚 B.早晨 C.中午霜露AA课堂总结课堂总结通过这节课的学习，我们知道露是靠近地面的水蒸气夜间遇冷（零度以上）凝结成的小水珠，霜是接近地面的水汽遇冷（零度以下）在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。露是液体，霜是固体。了解我国传统文化和古人对露和霜的认识,将科学、技术与社会联系起来。板书设计板书设计空气中水蒸气露霜空气中水蒸气0以上0以下（液体）（固体）（气体）作业布置作业布置查阅资料，了解更多二十四节气的信息。