（人教版）实验：练习使用多用电表课件1.ppt

1、物理选修物理选修 31第二章 恒定电流【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)课标定位：课标定位：1.通过对欧姆表的讨论，了解欧姆表的结构通过对欧姆表的讨论，了解欧姆表的结构和刻度特点，理解欧姆测电阻的原理。和刻度特点，理解欧姆测电阻的原理。2.了解多用电表的基本结构，通过实验操作了解多用电表的基本结构，通过实验操作学会使用多用电表测电压、电流和电阻。学会使用多用电表测电压、电流和电阻。3.会用多用电表测量二极管的正

2、负向电阻，会用多用电表测量二极管的正负向电阻，并据此判断二极管的正、负极，会用多用电并据此判断二极管的正、负极，会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件。表探索简单黑箱中的电学元件。【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)刻度盘刻度盘欧姆调零欧姆调零旋钮旋钮红红黑黑表表笔笔功能选择开关功能选择开关指针定指针定位螺丝位螺丝（调零调零）直流电直流电流流量程量程选择区选择区电阻倍电阻倍率率选择选择交流电压交流电压量量程选择程选

3、择直流电压直流电压量程选择量程选择OFFOFF挡挡欧姆表欧姆表刻度盘刻度盘直流电流、电压直流电流、电压表表刻度盘刻度盘【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)欧姆表的刻度方向与电流表的刻度方向相反。问题问题1:1:参照图请说一说指针式多用电表的基本构造参照图请说一说指针式多用电表的基本构造?表头表头调整定调整定位螺丝位螺丝欧姆调欧姆调零旋钮零旋钮选择选择开关开关TSK【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选

4、修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题2:2:多用电表有几种多用电表有几种?多用电表可以测哪些物理量？多用电表可以测哪些物理量？【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)(1)将电压表并联在待测电路两侧；将电压表并联在待测电路两侧；(2)红表笔接高电势红表笔接高电势,黑表笔接低电势

5、黑表笔接低电势(3)先看清满量程是多大先看清满量程是多大,再判断每一个小格是多少再判断每一个小格是多少?(4)读数时一定要正视表针读数时一定要正视表针.(2)试测选量程；试测选量程；(3)测量测量；(4)读数读数问题问题3:怎样用多用电表测量小灯泡的电压怎样用多用电表测量小灯泡的电压?测量中应注测量中应注意什么？意什么？ES(1)选档选档；【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)(1)将电压表并联在待测电路两侧；将电

6、压表并联在待测电路两侧；(2)红表笔接高电势红表笔接高电势,黑表笔接低电势黑表笔接低电势(3)先看清满量程是多大先看清满量程是多大,再判断每一个小格是多少再判断每一个小格是多少?(4)读数时一定要正视表针读数时一定要正视表针.(2)试测选量程；试测选量程；(3)测量测量；(4)读数读数问题问题3:怎样用多用电表测量小灯泡的电压怎样用多用电表测量小灯泡的电压?测量中应注测量中应注意什么？意什么？ES(1)选档选档；【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验

7、：练习使用多用电表(共33张PPT)(1)将电流表串联在待测电路中将电流表串联在待测电路中(2)让电流从红表笔流入让电流从红表笔流入,从黑表笔流出从黑表笔流出(4)读数时一定要正视表针读数时一定要正视表针.问题问题4:怎样用多用电表测量小灯泡的电流怎样用多用电表测量小灯泡的电流?测量中应注测量中应注意什么？意什么？(1)选档选档；(2)试测选量程；试测选量程；(3)测量测量；(4)读数读数(3)先看清满量程是多大先看清满量程是多大,再判断每一再判断每一个小格是多少个小格是多少?ES【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全

8、国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)(1)将电流表串联在待测电路中将电流表串联在待测电路中(2)让电流从红表笔流入让电流从红表笔流入,从黑表笔流出从黑表笔流出(4)读数时一定要正视表针读数时一定要正视表针.问题问题4:怎样用多用电表测量小灯泡的电流怎样用多用电表测量小灯泡的电流?测量中应注测量中应注意什么？意什么？(1)选档选档；(2)试测选量程；试测选量程；(3)测量测量；(4)读数读数(3)先看清满量程是多大先看清满量程是多大,再判断每一再判断每一个小格是多少个小格是多少?ES【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中

9、物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题5:用多用电表测电压、电流时，读数原则如何用多用电表测电压、电流时，读数原则如何?1.先确定量程先确定量程,再判断精确度即每一个小格是多少。再判断精确度即每一个小格是多少。先读整，再读零，结果就是整加零。先读整，再读零，结果就是整加零。2.测量误差出现在哪一位测量误差出现在哪一位,读数就相应读到哪一位。读数就相应读到哪一位。（1）最小分度为）最小分度为“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一的仪器，测量误差出现在

10、下一位，下一位按十分之一估读。如量程是位按十分之一估读。如量程是3A（3V）的电流（压）档，最）的电流（压）档，最小刻度是小刻度是0.1A（0.1V），估读到），估读到0.01A（V）。）。（2）最小分度为）最小分度为“2”或或“5”的仪器，测量误差出现在同一位的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位按二分之一或五分之一估读。如量程为上，同一位按二分之一或五分之一估读。如量程为0.6A的电的电流表，最小分度为流表，最小分度为0.02A，估读半小格，不足半小格的舍去，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读。量程为超过半小格的按半小格估读。量程为15V的伏特表，最小分的伏特表，最小分

11、度为度为0.5V，估读五分之几小格，估读五分之几小格【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题6:怎样用多用电表测量定值电阻怎样用多用电表测量定值电阻?测量中应注意什测量中应注意什么？么？(1)机械调零机械调零:用螺丝刀调整定位螺丝进行用螺丝刀调整定位螺丝进行机械调零机械调零。(2)选择合适倍率选择合适倍率:测电阻时测电阻时选择合适的倍率。选择合适的倍率。以以使使指针指在中央附近指针指在中央附近1/3刻度范围，

12、刻度范围，所选倍率比待测电所选倍率比待测电阻的估计值小一个数量级。如果不知道待测电阻的阻的估计值小一个数量级。如果不知道待测电阻的估计值，可以按倍率估计值，可以按倍率从大到小从大到小依次实验直到指针指依次实验直到指针指到中央附近。到中央附近。(3)欧姆调零欧姆调零:将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮使指针指在欧姆表零刻度线位置。若钮使指针指在欧姆表零刻度线位置。若“欧姆零点欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零，应更换表内电池。旋钮右旋到底也不能调零，应更换表内电池。【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张

13、PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)(4)测量读数测量读数:将待测电阻从电路中拆下，将欧姆表的两将待测电阻从电路中拆下，将欧姆表的两个表笔搭接在待测电阻两端，如果指针在中央附近，个表笔搭接在待测电阻两端，如果指针在中央附近，表表针示数乘以倍率针示数乘以倍率，即为待测电阻的阻值。如果指针靠近，即为待测电阻的阻值。如果指针靠近左右两端，可根据左右两端，可根据“大量程大角度偏，小量程小角度偏大量程大角度偏，小量程小角度偏”规律选择合适倍率重新调零，按步骤规律选择合适倍率重新调零，按步骤3、4进行。进行。问题问题6:怎样

14、用多用电表测量定值电阻怎样用多用电表测量定值电阻?测量中应注意什测量中应注意什么？么？(5)用后旋离：用后旋离：将选择开关调将选择开关调至至 off 档档或或交流电压最高档交流电压最高档位置，拔出表笔。位置，拔出表笔。大量程大角度偏小量程小角度偏换档重新调零测量完毕旋离示数不用估读示数要乘倍率Part实验阶段：测量周期分为换挡、调零、测量三步。（步骤2、3、4）Part准备阶段：机械调零。（步骤1）Part 收尾阶段：测量完毕旋离。（步骤5）【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中

15、物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题7:用多用电表测电阻时，读数原则如何用多用电表测电阻时，读数原则如何?【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)8108101 8.18.1100818110倍率合适倍率合适-指针指在刻度指针指在刻度中央中央附近，误差较小。附近，误差较小。偏角小偏角小示数过大示数过大倍率过低倍率过低偏角大偏角大示数过小示数过小 倍率过高倍率过高【全国百强校】山东

16、省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题8:怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻?测测量中应注意什么量中应注意什么?正极正极负极负极PN（1）二极管的单向导电性。）二极管的单向导电性。（2）欧姆表中电流的方向。）欧姆表中电流的方向。二极管是一种半导体元件二极管是一种半导体元件.导电特点导电特点:电流从正极流入电流从正极流入时电阻较时电阻较小小;电流从正极电流从正极流出流出时电阻较时电阻较

17、大。大。电流从电流从欧姆表的欧姆表的黑表笔流出黑表笔流出,经过被测电阻经过被测电阻,从红表笔流入。从红表笔流入。ABErRRx+G不管使用电流档、电压档还是欧姆档时，电流都从多用电表的红表笔流入多用电表，从黑表笔流出多用电表表以保证电流表能从左向右偏转【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题8:怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻?测测量中应注意什么量中应注意什么?(1

18、)机械调零：机械调零：(2)选择合适倍率选择合适倍率:将选择开关旋至将选择开关旋至低低倍率的欧姆挡倍率的欧姆挡(例如例如“10挡挡)。(3)欧姆调零：欧姆调零：(5)用后旋离用后旋离:将选择开关调至将选择开关调至 off 档。档。(4)测量读数测量读数:将将黑黑表笔接触二极管表笔接触二极管正正极极,红红表笔接触表笔接触二极管二极管负负极极,将指针示数乘以倍率得测量值。将指针示数乘以倍率得测量值。【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表

19、(共33张PPT)问题问题8:怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻怎样用多用电表测量二极管的正、反向电阻?测测量中应注意什么量中应注意什么?(1)机械调零：机械调零：(2)选择合适倍率选择合适倍率:将选择开关旋至将选择开关旋至高高倍率的欧姆挡倍率的欧姆挡(例如例如“1k挡挡)。(3)欧姆调零：欧姆调零：(5)用后旋离用后旋离:将选择开关调至将选择开关调至 off 档。档。(4)测量读数测量读数:将将黑黑表笔接触二极管表笔接触二极管负负极极,红红表笔接触表笔接触二极管二极管正正极极,将指针示数乘以倍率得测量值。将指针示数乘以倍率得测量值。不管测量二极管的正向电阻还是反向电阻，电流都从黑表笔经二

20、极管流向红表笔。再根据二极管单向导电性迅速判断出二极管的正、负极。【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)反向截止时反向截止时,电阻约为几百千欧电阻约为几百千欧.反向电阻越大越好反向电阻越大越好(不能无限大不能无限大).问题问题9:怎样判断二极管质量的好坏？怎样判断二极管质量的好坏？【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市

21、第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)甲同学的习惯比较好。多用电表不使用时甲同学的习惯比较好。多用电表不使用时,应将应将选择开关调至选择开关调至 off 档档或或交流电压最高档交流电压最高档位置。位置。问题问题10:两位同学用过多用电表后两位同学用过多用电表后,分别把选择开关放在分别把选择开关放在图示位置，图示位置，哪位同学的习惯好些？为什么？哪位同学的习惯好些？为什么？【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9

22、实验：练习使用多用电表(共33张PPT)问题问题11:总结多用电表测量电压、电流、电阻以及测量总结多用电表测量电压、电流、电阻以及测量二极管的正向电阻和反向电阻的步骤和注意事项。二极管的正向电阻和反向电阻的步骤和注意事项。12 3 ABR1R2A（1）测电压）测电压（2）测电流）测电流（3）测电阻）测电阻（4）测二极管电阻）测二极管电阻ESESRx【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)迁移应用：迁移应用：查找电路故

23、障查找电路故障,黑盒子问题黑盒子问题1.电压法电压法2.电流法电流法3.电阻法电阻法【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)用多用电表探索黑箱内的电学元件用多用电表探索黑箱内的电学元件 设定黑箱上有三个接点，两个接点间最多只能接一个元件；黑箱内所接的元件不超过两个。测量步骤和判定：用直流电压挡测量，A、B、C三点间均无电压；用欧姆挡测量，A、C间正、反接阻值不变，说明箱内无电源说明箱内无电源说明说明A、C间有一个电阻

24、间有一个电阻。【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)用欧姆挡测量，黑表笔接A红表笔接B时测得的阻值较小，反接时测得的阻值较大，说明箱内有一个二极管【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)用欧姆挡测量，黑表笔接C红表笔接B测得阻值比黑表笔A

25、红表笔接B时测得的阻值大，说明二极管在AB间【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)训练题训练题1关于多用电表及其使用，下列说法正确的是（关于多用电表及其使用，下列说法正确的是（）A电流、电压及电阻挡的刻度都是均匀的电流、电压及电阻挡的刻度都是均匀的B测电压时，其红表笔接高电势处测电压时，其红表笔接高电势处C测电路中某个电阻的阻值时，一定要将该电阻与测电路中某个电阻的阻值时，一定要将该电阻与其它元件断开其它元件断开D

26、测电阻时要选择适当的挡位，使电表的指针接近测电阻时要选择适当的挡位，使电表的指针接近满偏满偏【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)3.图中图中B为电源，为电源，R1、R2为电阻为电阻.K为电键。现用

27、为电键。现用多用电表测量流过电阻多用电表测量流过电阻R2的电流。将多用电表的电流。将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（，正确的接法是（）A.保持保持K闭合闭合,将红表笔接在将红表笔接在a处处,黑表笔接在黑表笔接在b处处B.保持保持K闭合闭合,将红表笔接在将红表笔接在b处处,黑表笔接在黑表笔接在a处处C.将将K断开断开,红表笔接在红表笔接在a处处,黑表笔接在黑表笔接在b处处D.将将K断开断开,红表笔接在红表笔接在b处处,黑表笔接在黑表笔接在a处处R1BR2Kba【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2

28、.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)训练题训练题4.在使用多用表测电阻时，有一个步骤是将两在使用多用表测电阻时，有一个步骤是将两表笔短路，调节表上某旋钮，使指针指到表盘表笔短路，调节表上某旋钮，使指针指到表盘上电阻的示数为上电阻的示数为_处处.测量某电池的端测量某电池的端电压时，要将红表笔接到电池的电压时，要将红表笔接到电池的_极。测极。测量电流时，要使电流由量电流时，要使电流由_表笔流入多用电表表笔流入多用电表.【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：

29、2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)5.一学生使用多用电表测电阻一学生使用多用电表测电阻,他在实验中有违反使用他在实验中有违反使用规则之处规则之处,他的主要实验步骤如下他的主要实验步骤如下:（1）把选择开关扳到）把选择开关扳到“1k”的欧姆挡上的欧姆挡上.（2）把表笔插入测试笔插孔中）把表笔插入测试笔插孔中,先把两根表笔相接触先把两根表笔相接触,旋转调零旋钮旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上使指针指在电阻刻度的零位上.（3）把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接）把两根

30、表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发发现这时指针偏转较小现这时指针偏转较小.（4）换用）换用“100”的欧姆挡的欧姆挡,发现这时指针偏转适中发现这时指针偏转适中.随即记下欧姆数值随即记下欧姆数值.【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)（5）把表笔从测试笔插孔中拔出后）把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用就把多用电表放回桌上原处电表放回桌上原处,实验完毕实验完毕.这个学生在测量时已注意到这个学生在测量时已注意到:待测

31、电阻与其他元待测电阻与其他元件和电源断开件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆不用手碰表笔的金属杆.这个学这个学生在实验中违反了哪一或哪些重要的使用规则生在实验中违反了哪一或哪些重要的使用规则?答：答：.【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)6.一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是1、10、100。用。用10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很档测量某电阻时，操作步骤

32、正确，发现表头指针偏转角度很小。为了较准确地进行测量，应换到小。为了较准确地进行测量，应换到 档。如果换档后立档。如果换档后立即将表笔连接待测电阻进行读数即将表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是那么缺少的步骤是 。若补上该步骤后测量若补上该步骤后测量,表盘的示数如图。表盘的示数如图。则该电阻的阻值则该电阻的阻值是是 。1k5000.05V【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)7如果是用如果是用10档测量电阻，

33、则读数为档测量电阻，则读数为 .如果是用直流如果是用直流10 mA档测量电流，则读数为档测量电流，则读数为 mA如果是用直流如果是用直流5V档测量电压，则读数档测量电压，则读数为为 V.右图为一正在测量中的多用电表表盘右图为一正在测量中的多用电表表盘.15510A-V-【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)15510A-V-610=60；7.18mA；35.90.1V=3.59V。【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)【全国百强校】山东省枣庄市第三中学人教版高中物理选修3-1课件：2.9实验：练习使用多用电表(共33张PPT)