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湘艺版五年级下册《音乐》第一课-(歌表演)溜溜山歌-教案、教学设计--(配套课件编号:e01af).doc

1、溜溜溜溜山歌教案山歌教案 教学目标:教学目标: 1、通过学习,了解音乐与地区有密切的关系,感受祖国丰富多彩的民族音乐音调,激发对 祖国民族音乐的热爱。 2、能够用动作表演,并记住节拍,运用到歌曲演唱中。 3、有感情地唱好溜溜山歌的同时,能够用安徽话演唱,感受地方音乐独有特色。 教学重教学重、难、难点:点: 有感情地演唱歌曲同时,将感情运用到歌曲中。 教具准备:教具准备: 录音机、磁带、电子琴等。 教学过程:教学过程: 一、师生问好。 二、导入新课。 师:孩子们轻轻的闭上你的眼睛,听听看你在音乐中找到了什么? 生:回答。 师: 有一个地方它有孩子们说的所有一切, 这儿就叫山谷, 他有一种非常美妙

2、的声音叫回音, 听它来了(师范唱回音) 。 生:听。 师:我邀请孩子们来做我的回音,想参加的孩子在哪?师分配小组唱高声部,中声部、低声 部(师生互动) 。 师:孩子们在山涧的回声真好听。 三、聆听歌曲。 1、初听歌曲溜溜山歌 。 师:这是我们山歌的独有特色,一起再来感受一下,心里默默地跟着演唱一次。 2、这首歌曲是几拍子的? 3、听过后,同学们有什么感受啊? 4、跟着老师学唱歌曲。 四、学唱歌曲。 师:现在我们就将这几个节奏放到歌曲中,看看谁最先学会歌曲,老师演唱同学们打节奏。 生:打节奏。 师: 孩子们节奏打得不错, 但唱得怎样呢?先请大家小声的默唱一遍, 再来听听谁唱得最好。 师:那我们带着愉快的心情来演唱一次。 师:我先来唱要得不?师范唱,边唱边做动作。 生:要得。 师:我们一起来劳动?师弹琴,生演唱。 六、总结。 今天学习了溜溜山歌 ,同学们学到很多知识吧!最后让我们边唱边走出教室。

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