1、溜溜山歌溜溜山歌 执教人：执教人： 教学过程： 一、歌曲导入 1、师唱山歌山歌好比春江水，简单介绍山歌：是山区人民在野外劳动过程 中自由抒发情感的一种民歌种类。（板书：山歌） 二、二、新课讲授 活动活动 1 1：山歌传承人选拔赛：山歌传承人选拔赛对念山歌对念山歌 活动安排：根据歌词的提示选择对念山歌：从简单复杂（板书：六连音） 活动准备：带入节奏感强、轻松的音乐/响指、拍手 活动活动 2 2：山歌传承人选拔赛：山歌传承人选拔赛一领众和一领众和 活动安排：（1）初听音乐，感受歌曲不同的演唱方式。一领众和：是山歌的一 种演唱形式，一人念头唱，众人附和。（请同学答，师补充） （2）出示歌词，学生尝试
2、和老师一起挑战一领众和。（播放伴奏） （3）请同学说说歌词呈现的可能是一些什么场面？（砍柴、放牧、 割草等）一领众和的作用：鼓舞士气、团结一心，营造轻松愉快的劳动氛围。 （4）根据衬词“溜溜”补充课题：溜溜山歌 活动准备：播放音乐；一领众和时：师加入响指、拍手、鼓点。（伴奏） 活动活动 3 3：山歌传承人选拔赛：山歌传承人选拔赛学唱山歌学唱山歌 活动安排：（1）跟琴学唱（个别指错、纠正） （2）跟老师合作交叉唱 （3）请同学上台表演，再次感受“一领众和”的气氛（跟伴奏音乐） 活动准备：播放伴奏；有肢体动作。 三、拓展延伸 活动活动 4 4：山歌传承人选拔赛：山歌传承人选拔赛表演山歌表演山歌 活动安排： 1.观看小戏骨刘三姐视频片段 2.分组分段进行表演动作设计（打击乐伴奏、肢体动作） 活动活动 5 5：山歌传承人选拔赛：山歌传承人选拔赛颁奖仪式颁奖仪式 师：师：恭喜同学们顺利被选拔为印山学校“山歌传承人”，请班长上台领取这份沉 甸甸的荣誉（高举起来）希望同学们能够积极传承山歌文化，无愧于“山歌传承 人”这个称号。 活动准备：配颁奖音乐、学生有节奏鼓掌。 课后作业：改编歌词，创一创山歌。
