ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:24 ,大小:1.07MB ,
文档编号:5183795      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5183795.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(八年级生物传染病及其预防优秀课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

八年级生物传染病及其预防优秀课件.pptx

1、 城关生物组城关生物组第一节传染病及其预防近视眼:近视眼:由于患者自身的眼部结构发生变化由于患者自身的眼部结构发生变化引起的,不能传染。引起的,不能传染。病毒性结膜炎病毒性结膜炎:由于外来的由于外来的致病病毒致病病毒引起的,引起的,具有传染性。具有传染性。传染病传染病与非传染病有什么不同?与非传染病有什么不同?结核杆菌结核杆菌常见的病原体常见的病原体蛔虫卵和蛔虫蛔虫卵和蛔虫HIVHIV立体模式图立体模式图传染病:是由病原体引起的,能在人与人传染病:是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。之间或人与动物之间传播的疾病。特点:特点:传染性传染性流行性流行性在一定条件下,传染病在人

2、群中广泛传播蔓延的特性,有地方性,季节性。传播途径:病原体离开传染源到达健康人传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,所经过的途径,可为可为空气空气传播、传播、饮食饮食传播、传播、生物生物媒介传播等。媒介传播等。生物媒介生物媒介接接 触触空空 气气水、饮食水、饮食易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。染该病的人群。特别提醒特别提醒 日常生活中防止使用没有严格消毒的器具拔牙,防止与人共用剃须刀、牙刷等可以有效地控制血液传播艾滋病。胡锦涛与艾滋患者胡锦涛与艾滋患者“历史性握手历史性握手原中共中央总书记、国家主原中共中央总书记、国家主

3、席胡锦涛曾到北京佑安医院席胡锦涛曾到北京佑安医院看望正在治疗的艾滋病患者,看望正在治疗的艾滋病患者,与患者与患者“历史性握手。这历史性握手。这反映了政府对艾滋病患者的反映了政府对艾滋病患者的关心和与艾滋病做斗争的决关心和与艾滋病做斗争的决心。心。传染源传染源 易感人群易感人群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物媒介生物媒介 血液血液、接触、接触 传播途径传播途径 传染病流行的环节传染病流行的环节请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群:源、传播途径及易感人群:传染病传染病传染源传染源传播途径传播途径易感人群易

4、感人群流感流感肝炎肝炎艾滋病艾滋病流感患者流感患者肝炎患者或肝炎患者或病毒携带者病毒携带者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒携带者病毒携带者空气、飞沫空气、飞沫传播传播饮食传播饮食传播血液传播、性血液传播、性传播、母婴传传播、母婴传播播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人与传染源饮食接与传染源饮食接触而无抗体的人触而无抗体的人直接或间接接触直接或间接接触到传染源体液的到传染源体液的人人三、传染病三、传染病的预防措施的预防措施传染源传播途径易感人群保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现,早报早发现,早报告告,早诊断,早诊断,早早隔离,早治隔离,早治疗。疗。饭前、便后要洗手

5、,饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。正确使用消毒液。加强身体锻炼,加强身体锻炼,充足休息,消充足休息,消除恐惧心理,除恐惧心理,以增强自身的以增强自身的抗病能力,积抗病能力,积极参加方案免极参加方案免疫疫 看书看书P75图图8-3所列举的措施中,想一想是传染病预所列举的措施中,想一想是传染病预防的哪项措施?防的哪项措施?三、传染病三、传染病的预防措施的预防措施当辽宁省锦州等地禽流感疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:1 1、扑杀疫点周扑杀疫点周围

6、围3 3公里内所有公里内所有家禽共家禽共5050 万只。万只。控制传染源控制传染源练一练练一练2 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里,公里,禁止禁止任何禽类任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒消毒等等一系列防控措施。一系列防控措施。切断传播途径切断传播途径练一练练一练保护易感人群保护易感人群练一练练一练给儿童接种给儿童接种流脑流脑疫苗疫苗 预防传染病的一般措施:预防传染病的一般措施:控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群经诊断某人得了某种传染病,医生经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施

7、:立即采取了如下措施:1给病人吃药打针进行治疗;给病人吃药打针进行治疗;2对病人的用具进行消毒;对病人的用具进行消毒;3不让病人家属外出,也不让外不让病人家属外出,也不让外人探望;人探望;4给附近的居民进行预防注射;给附近的居民进行预防注射;请你指出这些措施各属哪一项?请你指出这些措施各属哪一项?A、控制传染源、控制传染源 B、切断传播径、切断传播径C、保护易感人群、保护易感人群 D、A和和CABDC1 1、传染病的概念、传染病的概念2 2、传染病流行的三个根本环节、传染病流行的三个根本环节3 3、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施小结:你认为传染病可怕吗,它可你认为传染病可怕吗,它可

8、以预防吗?如果有一种传染病出以预防吗?如果有一种传染病出现在你身边,你认为你可以做些现在你身边,你认为你可以做些什么?什么?我想说我想说第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防二、二、传染病流行的根本环节传染病流行的根本环节三、传染病的预防措施三、传染病的预防措施 控制控制传染源、传染源、切断切断传播途径和传播途径和保护保护易感人群易感人群一、什么是传染病?一、什么是传染病?传染病是由传染病是由_、_和和_等病原体引起的,能等病原体引起的,能在在_之之 人人 间或间或_与与_相互传播的疾病。它具有相互传播的疾病。它具有_性和性和_性。性。_、_、_细菌细菌动物动物寄生虫寄生虫病毒病毒人人流行流行人人传染传染传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径谢谢同学们的配合谢谢同学们的配合

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|