公务员面试综合分析类课件.ppt

1、编辑版pppt1一、综合分析概述一、综合分析概述1二、社会现象类答题思路二、社会现象类答题思路2三、名言警句类答题思路三、名言警句类答题思路34编辑版pppt2一、综合分析概述一、综合分析概述1二、社会现象类答题思路二、社会现象类答题思路2三、名言警句类答题思路三、名言警句类答题思路34编辑版pppt3（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准编辑版pppt4（一）导入 请你谈谈对凤姐（罗玉凤）的看法？编辑版pppt5 学生想法：张扬、搞笑、有个性 群众想法：想不明白，想不通，脑子有病 知识分子想法：表达自由、言论自由、民主化进程 老板想法：炒作、利益

2、、代言 政府（公务员）的想法是什么？编辑版pppt6 1.凤姐现象反映了什么样的社会特点？2.这个现象及背后的社会问题该如何看待？3.出现这类现象的原因是什么？4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题？编辑版pppt7（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准编辑版pppt8 真题1：现在一些人往往利用手机传播色情东西，危害很大，于是有人建议政府尽快立法禁止12岁以下儿童使用手机，你怎么看？真题2：木秀于林，风必摧之；堆高于岸，水必湍之。”你怎么理解这句话的含义？真题3：某记者称袁隆平身价一千亿，但袁隆平反驳道，“用财富来衡量科学的价值太低级”，对

3、此你有什么看法？编辑版pppt9（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准一、概述及测评要素解读编辑版pppt10 测评要素 分析问题时的三个行为层次（一）宏观方面予以考虑 背景分析、性质判定（二）各个组成部分予以考虑 要素分析、解决办法（三）宏观与部分之间的协调结合 背景和要素要有逻辑关联（三）测评要素解读编辑版pppt11（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）题目的回答及评判一、概述及测评要素解读编辑版pppt12 内容 社会现象、名言警句 问法 你怎么看？你怎么理解？谈谈你的看法？（四）综合分析的题型判断编辑版pppt

4、13（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）题目的回答及评判一、概述及测评要素解读编辑版pppt14 真题：有人说，我国也应当像一些发达国家那样实行高薪养廉；也有人说，高薪未必就能养廉。对这个问题你怎么看?（五）题目的回答和评判编辑版pppt15 答案要点：1高薪养廉是一些发达国家的重要经验，有效但也有限 2高薪未必就能养廉，这也是事实；3我国的国情决定了一定时期内不可能高薪，但也应在经济发展的基础上适当提高公务员待遇；4廉政建设更重要的是健全法制，发展民主，从制度、机制上去解决问题；5廉政建设必须把德治与法治结合起来。6.等编辑版pppt16 评分标准：1优：答出4

5、个以上要点，论述系统全面、深刻 2良：答出3个以上要点，论述比较系统全面，有一定深度 3中：答出2-3个要点，但论述不够系统全面 4差：答出1-2个要点，但观点不够明确，逻辑性不强编辑版pppt17一、综合分析概述一、综合分析概述1二、社会现象类答题思路二、社会现象类答题思路2三、名言警句类答题思路三、名言警句类答题思路3编辑版pppt181 14 41.背景陈述背景陈述 -从宏观上（国内的大环境、大政策、大趋势）从宏观上（国内的大环境、大政策、大趋势）阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现；阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现；2.判断表态判断表态 -聚焦到题目中的具体现象，表明自己的聚焦

6、到题目中的具体现象，表明自己的观点，对内容进行评判观点，对内容进行评判3.分层论证分层论证 运用分析方法分析原因或影响运用分析方法分析原因或影响；2 23 34.对策提升对策提升 -从宏观和微观层面提出解决措施从宏观和微观层面提出解决措施 -结合自身表态结合自身表态编辑版pppt19（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升二、综合分析答题思路编辑版pppt20 要点：背景分析 对事件或政策的背景进行宏观阐述 点出事件或者现象的背景或所处的环境。（一）背景陈述编辑版pppt21 真题：请你谈谈对于家电下乡的看法？背景陈述 金融危机 扩大内需 城乡二元差距（一）背景陈述编辑版ppp

7、t22 背景陈述 问题：背景分析时找不到背景，没话说方法：鹦鹉学舌法 真题：很多大学生在毕业后选择擦皮鞋，养猪等等，你对大学生择业有什么看法?随着社会的发展，当前出现了这样一种现象，很多大学生在毕业后选择擦皮鞋、养猪作为工作，我认为，对这个现象需要以辩证的眼光来看待。（一）背景陈述编辑版pppt23（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升二、综合分析答题思路编辑版pppt24 要点：判定分析，对这个现象或者政策的好坏、其影响和危害是否需要重视、是否需要解决等进行判定。判定要结合题目中所包含具体内容。（1）辩证看待、积极看待、消极看待（2）亟待解决的；需要重视的；需要鼓励的；需要

8、大力贯彻（推进）的；坚决反对的；需要深刻反省（思考）的（二）判断表态编辑版pppt25 积极类：政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的 消极类：政府打击过、反对过的，违法违规的、自私自利的、辩证类：新生事物，未定性事物、地方政府行为、复杂的难以评判的编辑版pppt26练习练习l 请你谈谈对于家电下乡的看法？请你谈谈对于家电下乡的看法？l 政府取消早餐摊点、山寨文化政府取消早餐摊点、山寨文化l 论资排辈论资排辈编辑版pppt27（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升二、综合分析答题思路编辑版pppt28 分层论证分析方法 积极类意义价值法 消极类原

9、因对策法 辩证类辩证分析法（三）分层论证编辑版pppt29 1.意义价值法 一、背景陈述+定性 二、之前存着什么样的问题 三、.政策（行为）针对这个问题起到了.的作用（效果）四、在贯彻（执行）中要注意贯彻的方式方法，更好的执行（落实到位，扩展开来）例题：请你谈谈对于家电下乡的看法？编辑版pppt30 2.原因对策法 一、背景陈述+定性 二、这样的现象（行为）起到了多坏的影响 三、之所以出现这样的现象（行为）有以下几点原因：四、针对以上原因，我们应该采取以下措施：五、收尾 注：此处为针对判断后的三种属性的问题的分析答题模板编辑版pppt31 真题：真题：上海一私家车主被钓鱼执法罚上海一私家车主被

10、钓鱼执法罚款一万元，请谈谈你的看法。款一万元，请谈谈你的看法。编辑版pppt321.思想观念2.体制（法律）漏洞3.监管不力5.利益驱动6.政绩误导7.教育欠缺8.工作能力综合分析常见原因编辑版pppt33l 3.辩证分析法（一个事物）辩证分析法（一个事物）p（1 1）背景陈述）背景陈述+判断表态（辩证看待）判断表态（辩证看待）首先，其合理的一方面表现在首先，其合理的一方面表现在.其次，其不合理的一方面表现在其次，其不合理的一方面表现在.最后我们在工作（解决、处理）中要注意通过最后我们在工作（解决、处理）中要注意通过.引导发引导发扬其（合理的方面），限制消除其（不合理的方面），以扬其（合理的方

11、面），限制消除其（不合理的方面），以便更好的便更好的.（达到目的）（达到目的）编辑版pppt34l（2 2）背景陈述）背景陈述+判断表态（两个事物）判断表态（两个事物）p 首先，首先，.是十分重要的是十分重要的.p 其次，其次，.也是十分重要的也是十分重要的.p 最后我们在工作（解决、处理）中要注意将两者最后我们在工作（解决、处理）中要注意将两者结合起来，以便更好的结合起来，以便更好的.编辑版pppt35 真题：真题：现在不少地方政府要求本地学校的现在不少地方政府要求本地学校的小学生读小学生读三字经三字经、弟子规弟子规等国学等国学经典，你对此有哪些看法？经典，你对此有哪些看法？编辑版pppt3

12、6（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升二、综合分析答题思路编辑版pppt37 要点：对策及表态，针对分析出的要素（原因）进行对策和表态，表示要解决问题，做好措施 提升（1）作为一个公务员.（2）综上所述，以上内容符合我们（和谐社会、科学发展.）的基本要求（3）总之，很好的执行XX，确保执行到位落实到位对XXX具有重大的意义（四）对策提升编辑版pppt38练习练习l春节前夕，我国政府用春节前夕，我国政府用3 3天天4545小时组织小时组织8 8架架飞机飞赴埃及，接回飞机飞赴埃及，接回18001800位同胞回国，谈位同胞回国，谈谈你的看法。谈你的看法。编辑版pppt39综合分析

13、目录一、综合分析概述一、综合分析概述1二、社会现象类答题思路二、社会现象类答题思路2三、名言警句类答题思路三、名言警句类答题思路3编辑版pppt40l 1.单观点类型：题目中出出现了一种观点单观点类型：题目中出出现了一种观点l 2.双观点类型：题目中出现两种观点，或者是双观点类型：题目中出现两种观点，或者是矛盾的，或者是并列的。矛盾的，或者是并列的。编辑版pppt41l 1.单观点类型单观点类型l 2.双观点类型双观点类型编辑版pppt42 一、解释名言 二、表明态度（观点）三、分析论证 四、总结提升名言警句类题型答题思路编辑版pppt43 一、解释名言 对题目中的名言进行解释不懂意思就再重复

14、一遍（有这样一种说法）真题：“擅泳者溺，善骑者坠”。你对这句话有什么看法。编辑版pppt44 二、表明态度（观点）说说自己对这句话的判定，或影响（说的十分正确；给了我这样的启示；告诉我们一个道理.)真题：温家宝说：事成于惧，败于忽。你怎么理解。编辑版pppt45 三、分析论证 抓取名言警句里的关键词或者主体（人、对象）进行对名言的展开论述 真题：上帝关上了一扇门，就必然为你打开了另一扇门。编辑版pppt46 四、总结提升 联系自己的做人、工作，和名言进行结合。真题：古人说，临渊羡鱼，不如退而结网。你怎么理解？编辑版pppt47 1.“如果你是一滴水，你就要灌溉大地；如果你是一颗粮食，就要抚育人

15、群”。对这句话，请谈谈你的理解。2.在金融危机的时候，温总理曾多次提到：信心比黄金更重要！谈一下你对这句话的理解。3.“只要你想成功，你就能成功”谈谈你对这句话的看法？4.有人说：“心态决定人生。”谈谈你的看法？练习编辑版pppt48l 1.单观点类型单观点类型l 2.双观点类型双观点类型编辑版pppt49双观点矛盾类两句话分别解释含义两句话分别解释含义表面上是矛盾的、对立的，但是按照马克思表面上是矛盾的、对立的，但是按照马克思辩证唯物主义的观点，两者又是辩证的、统辩证唯物主义的观点，两者又是辩证的、统一的，有其内在的必然联系一的，有其内在的必然联系因此，我们因此，我们必须坚持具体问题具体分析

16、必须坚持具体问题具体分析分别论述各自适用的情况、意义和价值分别论述各自适用的情况、意义和价值站在公务员的角度总结、表态站在公务员的角度总结、表态解释解释含义含义辩证辩证破题破题分析分析论证论证总结总结提升提升编辑版pppt50 例题：古语云“将在外军令有所不受”和“下级必须服从上级”，这二者矛盾吗？请谈谈你的看法。编辑版pppt51l 1.拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。孙中山说：要立志做拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。孙中山说：要立志做大事不要立志做大官。请谈谈你的看法。大事不要立志做大官。请谈谈你的看法。l 2.有人说，知足常乐。也有人说，不知足是进步的阶梯，你怎么看？有人说，

17、知足常乐。也有人说，不知足是进步的阶梯，你怎么看？l 3.有人说：现代社会能力最重要，有人说关系最重要，你怎么看？有人说：现代社会能力最重要，有人说关系最重要，你怎么看？l 4.有人说有人说“细节决定成败细节决定成败”，也有人说，也有人说“办事要有大局观，不能拘办事要有大局观，不能拘泥于细节泥于细节”。你怎么认为？。你怎么认为？编辑版pppt52谢谢大家！编辑版pppt53 真题1：社会上有这种说法，有的地方在选人用人上存在“年龄是个宝，文凭不可少，关系是关键，能力做参考”，你对该现象怎么看？真题2：有人说，人生关键不在拿到什么牌，而在于打一手好牌，谈谈你的看法。组合型编辑版pppt54l 例

18、题例题1：北京大学新近实行实行：北京大学新近实行实行“校长实名推荐制校长实名推荐制”，被选中的都是重点高中，请问你对此有什么看法？被选中的都是重点高中，请问你对此有什么看法？l 例题例题2：农民工子弟的学校，因为土地原因，教学楼楼：农民工子弟的学校，因为土地原因，教学楼楼顶建了塑胶跑道，谈谈你的看法。顶建了塑胶跑道，谈谈你的看法。l 例题例题3：我国某些地方实行公务员考核末位评比，选出：我国某些地方实行公务员考核末位评比，选出1%后进公务员进行处罚，对此你怎么看？后进公务员进行处罚，对此你怎么看？编辑版pppt55l 真题真题1：我国目前血荒现象严重，努力采取措施也：我国目前血荒现象严重，努力

19、采取措施也没有完全解决，对此，你有何见解？没有完全解决，对此，你有何见解？l 真题真题2：古有：古有“孟母三迁孟母三迁”，现在也有许多家长为，现在也有许多家长为了孩子上学，将家搬到孩子想要就读的学校附近，了孩子上学，将家搬到孩子想要就读的学校附近，你是如何看待这种现象的？你是如何看待这种现象的？编辑版pppt56l 例题例题1：临近过年的时候，很多政府机关人员都受：临近过年的时候，很多政府机关人员都受到一份这样的礼物，一个台式挂历，上面写着老百到一份这样的礼物，一个台式挂历，上面写着老百姓最不愿意听到的许多话，像什么姓最不愿意听到的许多话，像什么“自己在墙上看自己在墙上看”等，谈谈你对这件事情的看法，你怎么在以后的工等，谈谈你对这件事情的看法，你怎么在以后的工作中避免这种事情。作中避免这种事情。l 例题例题2：钱学森去世前问温家宝，今日中国为何出：钱学森去世前问温家宝，今日中国为何出不了杰出的人才？谈谈你的看法。不了杰出的人才？谈谈你的看法。编辑版pppt57感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！