学习诗词的一些小心得课件.ppt

1、台大早期同學會2016 聚會演講 許翼雲,52 化工 第一部:外行人讀詩的領會 第二部:詩詞中的雙元人生觀第一部:外行人讀詩的領會前言 本人學工程,文學底子只有兒時在家中得到一點薰陶.同時,自幼流浪四方,口音南腔北調,五音不準.老來學詩,只求淘冶心情,學習中,慢慢咀嚼,更覺得中國詩詞的美.進而推求好在哪里?今將我學習的一得之愚,向同好請教.學而時習之 四階段:用心欣賞 1.好!2.好在哪裡?小心學習 3.多看,多想,多回味 4.試試看.詩詞三層次 氣韻:真 意境:善 辭藻:美 杜牧:凡為文以意為主，以氣為輔，以辭采章句為之兵衛.1.氣韻.氣韻給人一個整體的感受-1 詩人的內心的表現,無法作假.

2、但各人的表達能力不同,能表達的程度不同.氣韻強的能使你有強烈的感受與共鳴.(由”大江東去”到“茶壺裏的湯圓”,強弱不 同.)氣韻給人一個整體的感受-2各人因其心胸,氣質,及人生經驗,各有其不同的氣韻,無法勉強.也難學習.我們只能欣賞,仰慕.例:蘇軾:“大江東去“李後主:“一江春水向東流”李清照:“悽悽 慘慘 戚戚”各有千秋,但都給人強烈的感受.但亦非普通人所能作 氣韻給人一個整體的感受-3豪放開頭似用張口呼氣,(如大江東去).婉約及哀怨似用閉口吸氣(如寻寻觅觅,春花秋月何時了.)外向,如 邊塞詩,激烈,開放(王翰.涼州曲);內向,如隱逸詩,步調舒緩,內斂(王維,鹿柴);說理,思考,如喻物詩,平

3、和(楊萬里,桂源鋪).豪放豪放:蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣艣灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月。婉約婉約:李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！哀怨哀怨:李煜 春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故

4、國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。王翰 凉州词(外向)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回.王维 鹿柴(內向)空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。楊萬里,桂源鋪(說理)萬山不許一溪行萬山不許一溪行,攔得溪聲日夜喧攔得溪聲日夜喧.到得前頭山腳盡到得前頭山腳盡,堂堂溪水出前村堂堂溪水出前村.氣韻 要點 務求“不隔”(王國維).少雕琢,堆砌.真感受.(不要無病呻吟.“為賦新詞強說 愁”)一氣呵成.2.意境意境 整篇的安排經營 胸中各有丘壑.各人的學識,經驗 不同,及表達的需求,安排也有不同的方法.最初的意境經營在以

5、景物觸動人的感情,如詩經中,即有很多例子.也就是”比,興“.詩人的意境讀者的意 兩人的學養,心情不同,故二人之”意“並不一定相同,能大致相近,已屬不易.所以必須先對前人的思路大約有一點概念,才能了解他們如何由意描境 如何能由詩人的“境”多了解詩人的:”意“?客觀做法 將古人處理方法彙集比較:1.唐代 司空圖 的二十四詩品 2.近代王國維的三個境界二十四詩品二十四詩品,唐,司空圖 雄渾,沖淡,纖穠,沈著,高古,典雅,洗煉,勁健,綺麗,自然,含蓄,豪放,精神,縝密,疏野,清奇,委曲,實境,悲慨,形容,超詣,飄逸,曠達,流動.二十四詩品二十四詩品 司空圖(首八項)雄渾 大用外腓，真體內充。反虛入渾，

6、積健為雄。具備萬物，橫絕太空。荒荒油雲，寥寥長風。超以象外，得其環中。持之非強，來之無窮。沖淡素處以默，妙機其微。飲之太和，獨鶴與飛。猶之惠風，荏苒在衣。閱音修篁，美曰載歸。遇之匪深，即之愈希。脫有形似，握手已違。纖穠采采流水，蓬蓬遠春。窈窕深谷，時見美人。碧桃滿樹，風日水濱。柳陰路曲，流鶯比鄰。乘之愈往，識之愈真。如將不盡，與古為新。沈著綠杉野屋，落日氣清。脫巾獨步，時聞鳥聲。鴻雁不來，之子遠行。所思不遠，若為平生。海風碧雲，夜渚月明。如有佳語，大河前橫。高古畸人乘真，手把芙蓉。泛彼浩劫，窅然空蹤。月出東鬥，好風相從。太華夜碧，人聞清鐘。虛佇神素，脫然畦封。黃唐在獨，落落玄宗。典雅玉壺買春，

7、賞雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。白雲初晴，幽鳥相逐。眠琴綠陰，上有飛瀑。落花無言，人淡如菊。書之歲華，其曰可讀。洗煉如礦出金，如鉛出銀。超心煉冶，絕愛緇磷。空潭瀉春，古鏡照神。體素儲潔，乘月返真。載瞻星辰，載歌幽人。流水今日，明月前身。勁健行神如空，行氣如虹。巫峽千尋，走雲連風。飲真茹強，蓄素守中。喻彼行健，是謂存雄。天地與立，神化攸同。期之以實，禦之以終。王国维的人间词话古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也；众裡寻他千百度，驀然回首,那人卻在灯火阑珊处，此第三境也。第一境:昨夜西风凋碧树，独上高

8、楼，望尽天涯路:多查資料多查資料 第二境:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴:多想,多分析多分析.第三境:众裡寻他千百度，驀然回首,那人卻在灯火阑珊处:綜合綜合.意境的兩個例子1A.以景傳意驀然回首,那人卻在灯火阑珊处2B.情深意重問世間情為何物1A.以景傳意驀然回首,那人卻在灯火阑珊处按幾個主題彙集資料 1.月 2.夕陽 3.大江 4.燕子月亮每月圓缺,易令人感傷1.靜夜思,李白 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。2.月下獨酌,李白 舉杯邀明月,對影成三人.3.山居秋暝,王維 明月松間照,清泉石山上流.月亮4.寄諸弟.,白居易:共看明月應垂淚,一頁鄉心五處同.5.夜上受降城聞笛 李

9、益 回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜.不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉.月亮5.虞美人,李後主春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱顏改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。6.生查子 朱淑真（一說作者為歐陽修）去年元夜時，花市燈如昼。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。月亮5.水調歌頭 蘇軾 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人间。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋

10、娟。月亮的陰晴圓缺,易於令人感傷,而相距千里同時看月,更為感人.蘇東坡此詞,可說是詠月絕作,嘆為觀止.“不應有恨，何事長向別時圓？”是由名對:“天若有情天亦老,月如無恨月長圓”化出.說明夕 陽 1.使至塞上 王維 大漠孤煙直,長河落日圓.2.登金陵鳳凰台 李白 總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁.3.登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡,黃河入海流.夕 陽 4.送李中丞歸漢陽別業 劉長卿 茫茫江漢上,日暮欲何之?5.憶秦娥 李白(?)西風殘照,漢家陵闕.6.樂游原 李商隱 夕陽無限好,只是近黃昏.夕 陽 夕陽意境的營造,到二李,可說是到了更高一層.“西風殘照,漢家陵闕”,與.”浮雲能蔽日”將夕陽拉到國家興

11、亡 底層次.李商隱的”夕陽無限好,只是近黃昏”則把夕陽形容為又甜又苦的境界.燕子 烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜.舊日王謝堂前燕,飛入尋常百姓家.浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。燕子 蝶戀花 蘇軾 花退殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞,枝上栁綿吹又少,天涯何處無芳草.牆裏秋千牆外道,牆外行人,牆裏佳人笑.笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱.-(蘇軾與朝雲)微雨燕雙飛.晏幾道 臨江仙 夢後樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂夢後樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時，落花人獨立落花人獨立，微雨燕雙飛微雨燕雙飛。記得小蘋初

12、見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思，當時明月在，曾照彩雲歸。鹧鸪天 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。燕雙飛,歌詞 燕雙飛畫欄人靜晚風微 記得去年門巷風景依稀綠蕪庭院細雨濕蒼苔 雕梁塵冷春如夢 且啣得芹泥重築新巢傍翠幃棲香穩軟語呢喃話夕暉 差池雙翦掠水穿簾去復回魂縈楊柳弱夢逗杏花肥 天涯草色正芳菲樓台靜簾幕垂煙似織月如眉其奈流光速鶯花老雨風催景物全非杜宇聲聲喚道 不如歸五線譜燕雙飛 多承丘宏義兄把此歌翻成五線譜.並可用電腦演奏.但我無法將其抄在PPT上.有興趣者,請與丘兄聯絡.我同時將其原信轉往曹,華二兄,看能否將歌譜登載校友會網上梁楷,秋柳雙鴉:“差池雙翦掠水穿簾

13、去復回”燕子 梁启超集句联 燕子来时，更能消几番风雨；夕阳无语，最可惜一片江山。上联集：王晋卿忆故人、辛稼轩摸鱼儿句；下联集：张文潜风流子、姜白石八归句。(臺靜農 書聯)燕子 燕子是中國南方候鳥.在春天回來時,喜在廊廡上的樑上築巢.所以有故人來歸的意思.也代表回到一個祥和,熟悉的環境.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句是 詩壇名對.”无可奈何“與”似曾相识”兩詞,更是絕佳形容.梁啟超 的集句,用”燕子来时,更能消几番风雨”是對民國初年的國難有感而發.其中“更能消几番风雨”三字,尤表達其憂國憂民的沉痛,此種感受,事隔百年,我們卻仍屢屢經受.也只能”夕陽無語“而已.大江1.登高 杜甫 風急天高猿

14、嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯大江2.念奴嬌赤壁懷古,蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣艣灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月。大江 楊慎,臨江仙 (三國演義,卷頭詞)滾滾長江東逝水.浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅.白髮漁翁江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都在笑談中.江河 書江西造口壁書江西造口壁

15、 辛辛棄棄疾疾 菩菩薩蠻薩蠻 鬱孤台下清江水，中间多少行人淚！西北望长安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鹧鴣。大江 此處所舉杜,蘇,楊三首,可說是對大江的三度詮述:杜詩:“不盡長江“,把大江由萬里長流,擴而為萬古長流.局面由距離開展到時間.蘇詞;”浪淘盡，千古風流人物”又把大江擴大到人文歷史.更加大其想象空間.楊詞 上闕又把大江所經受的歷史,分為”浪花淘盡英雄”的人文史觀 與”青山依舊在,幾度夕陽紅”的自然史觀.此三首,可說是大江三部曲.江河 辛辛棄棄疾疾此詞實在也是以大江為對象此詞實在也是以大江為對象,但南宋但南宋當時偏安一隅當時偏安一隅,大江已為國界大江已為國界,所

16、以只能以所以只能以清江水為對象,但”西北望长安，可憐無數山。”及”青山遮不住，畢竟東流去。”實在還是對其心中的大江而言.此是孤臣孽子的苦心.意境的領會由以上各例我們可看出來,一個“境”的含意隨時間與後人了解的擴大而更豐富.我們也就對其有更多的領悟與欣賞.甚至會超過原詩本來的”意“.2B.情深意重問世間情為何物Geese,by Winslow Homer,Art Museum of Portland,ME 生死之戀:摸鱼儿雁丘辞 元好問 问世间情是何物？直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓。荒

17、烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。親情1.木蘭辭 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟惟闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所忆。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，.北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。2.游子吟,孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。手足之情

18、七步詩,曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？（版本一）煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？（版本二）.手足相殘,慘極人寰!手足之情 1.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不避，况乃未休兵。2.望月有感,白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。夫婦之情 1.苦戀:無題,李商隱 2.生死之戀:江城子,蘇軾;摸鱼儿雁丘辞 元好問.3.不了情:釵頭鳳,陸游夫婦之情A 伉儷聯心1.夜雨寄北，李商隱.

19、2.生查子，賀鑄.3 搗練子，賀鑄.B.生死之戀:1.江城子,蘇軾.C.不了情:1.你儂我儂,管夫人.2.釵頭鳳,陸游.D.此恨綿綿此恨綿綿 1.長恨歌，長恨歌，白居易。白居易。夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。過去 現在 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 未來 未來的過去離愁別緒 較樸質 賀鑄,生查子.揮金陌上郎,化石山頭婦,.何物繫君心,三歲扶床女.賀鑄,搗練子.邊堠遠,置郵稀,附與征衣襯鐵衣,連夜不妨頻夢見,過年惟望得書歸.生死之戀:蘇軾,江城子江城子 乙卯正月二十夜记梦.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。

20、小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。不了情:管夫人:你儂我儂詞 你侬我侬，忒煞情多；情多处，热似火；把一块泥，捻一个你，塑一个我。将咱两个一齐打破，用水调和；再捻一个你，再塑一个我。我泥中有你，你泥中有我：我与你生同一个衾，死同一个椁。（管夫人成功了！）不了情:陆游,钗头凤 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！（陸游失敗了！）此恨綿綿此恨綿綿長恨歌 白居易 七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為聯理枝。天長地久有時盡，此

21、恨綿綿無絕期。凄絕！友情(最純)寄寄吴汉槎宁古塔吴汉槎宁古塔 顧貞觀寄寄吴汉槎宁古塔吴汉槎宁古塔 顧貞觀季子平安否否？便归来，平生万事，那堪回首首？行路悠悠谁慰藉？母老家贫子幼幼。记不起、从前杯酒酒。魑魅搏人应见惯，总输他覆雨翻云手手。冰与雪，周旋久久。泪痕莫滴牛衣透透。数天涯、依然骨肉，几家能彀彀？比似红颜多命薄，更不如今还有有。只绝塞、苦寒难受受。廿载包胥承一诺，盼乌头马角终相救救。置此札，君怀袖袖。友情 朋友之情,重在誠信.因此重在以至誠相待,如有承諾,也要一諾千金.顧貞觀此詞,可說是清代最動人之作,即在一個”誠”字.離愁別緒 (三.較高層次)1李後主,浪淘沙;獨自莫憑欄,無限江山,別時

22、容易見時難,流水落花春去也,天上人間.2.李後主,虞美人.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流.離愁別緒 四.情境交融情境交融 4.秦觀,鵲橋仙.柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路?兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮.5.王觀,卜算子.水是眼波橫,山是眉峰聚.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處.才始送春歸,又送君歸去.若到江南趕上春,千萬何春住.6.周邦彥,浣紗溪.樓上晴天碧四垂,樓前芳草接天涯,勸君莫上最高梯.7.辛棄疾,酬奴兒.而今盡愁滋味,欲說還休,欲說還休.卻道天涼好個秋.多想想 李清照,如夢令.昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒.試問捲簾人,卻道海棠依舊.知否?知否?應是綠肥紅瘦.辭采章句 (文字的運用)辭

23、采章句 基本要求:A.達意,B.典雅,C.畫龍點睛(詩眼)加強效果:D.推敲,E.倒裝,F.問句,G.雙聲,疊韻 H.疊句,疊字 I.其他:動詞,無動詞,韻 J.隱喻.文意 A-1.達意 不能太偏澀奧僻:少用僻字,僻典 僻字:乾隆詩过曲涧花香游流杯亭日知阁诸胜:冬深景寂寞，翠剩琅玕蘀。闲坐流杯亭，更登日知阁。会心濠濮间，呼朋嗒然噱。其北乃假山，巉岩何磊硌。攀援径绝处，深涧戏腾踔。时我径过之，我童犹畏却。其上挂瀑布，结构俨庐霍。飞沫杂冰流，玉牙排断腭。文意:A-2 不宜 太奇崛,僻典 黄庭坚(江西派之祖)說:“诗词高胜，要从学问中来。”（见苕溪渔隐丛话前集）又说：“老杜作诗，退之作文，無一字無来

24、处；取古人陈言点铁成金.結果,其诗风奇崛瘦硬.用典太多,不易消化.A-2.續 其實,黃庭堅的是有些詩很好,如其清平乐:春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。只是有時用字很拗,並用典太多.文意 B.用字要典雅 不雅之例:打油詩:大地一籠統,井上黑窟窿 黃狗身上白,白狗身上腫張宗昌:遠看泰山黑乎乎,上面細來下面粗 若把泰山倒過來,下面細來上面粗.順口溜與詩之不同,多半在用字遣詞的雅俗.文意 C.詩眼 詩眼 :畫龍點睛 例:李白:床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。王之渙,白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼

25、文意 D.推敲 賈島:僧(推,敲)月下門.王安石:春風又(到,綠)江南岸.蘇軾:故壘西邊，人道是,三國周郎赤壁.辛棄疾,水龍吟:峡束沧江对起,过危楼,欲飞还敛敛.D.推敲 辛弃疾：水龙吟过过南剑双溪楼南剑双溪楼举头西北浮云，倚天万里须长剑剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡淡。待燃犀下看，凭阑却怕，风雷怒，鱼龙惨惨。峡束沧江对起，过危楼、欲飞还敛敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆缆？E.倒裝 杜甫,秋興,其八昆吾御宿自逶迤，紫閣峰陰入渼陂。香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。佳人拾翠春相問，仙侶同舟晚更移。

26、彩筆昔曾乾氣象，白頭吟望苦低垂。王维,山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。F.問句 李清照,声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！朱熹,讀书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如水？为有源头活水来。F.問句 李煜李煜,虞美人虞美人 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。元好问,摸鱼儿 问世间、情为何物，只教生死相许

27、？蘇軾蘇軾,水調歌頭 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?不應有恨，何事長向別時圓？G.雙聲,疊韻 白居易,双声田园寥落干戈后；骨肉流离道路中。蘇軾,饮湖上初晴后雨,疊韻 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。H.疊句,疊字 诗经小雅采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。.四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。H.疊句,疊字 溫庭筠溫庭筠,憶江南憶江南(其二)梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆

28、不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。陆游陆游,釵頭鳳釵頭鳳红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！H.疊句,疊字 孟郊 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！白居易,長相思汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。H.疊句,疊字 李白,忆秦娥 箫声咽 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。H 疊句辛棄疾辛棄疾,丑奴儿丑

29、奴儿,书博山道中壁书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，賦新詞強說愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，道天凉好个秋。蔣捷蔣捷,虞美人虞美人 听雨听雨 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。I.其他:1.多用動詞 2.無動詞,或極少動詞 3.韻的變化 I-1.多用動詞多用動詞 蔣蔣 捷捷,一剪梅舟过吴江一剪梅舟过吴江一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘容与泰娘娇。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？銀字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。I-2.少用或 無動詞 憶秦娥

30、 李白簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。I-2.少用或 無動詞 馬致遠,天淨沙天淨沙,秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風廋馬,夕陽西下,斷腸人在天涯.家鄉園題壁(?)白馬秋風塞北 杏花春雨江南I-3 陽平陰平輪用七絕的第二,三兩句同樣地位的平聲,應分別用陽平陰平,以求鏗鏘動聽(司徒天正):1.李白:朝辭白帝彩雲間 千里江陵一日還兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山2.劉禹錫:朱雀橋邊野草花 烏衣巷口夕陽斜舊時王謝堂前燕 飛入尋常百姓家I-3.悲切之作,多用仄聲 聲聲慢:戚,息,急,摘,黑,滴,得.釵頭鳳:錯,莫.憶秦

31、娥:月,絕,闕 江雪:絕,滅.雪.J。隱喻 詩之表面似談一個題目。實在是表達另一意思。1.近試上張水部，朱慶餘 2.無題,李商隱1.近試上張水部 朱慶餘 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。此詩表面是新婦婚后試妝，實在是在問主攷官張籍；“我的文章是否合適？”2.苦戀:無題,李商隱 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作：蓬莱)此詩表面為表達深摯的愛情，但很可能為向舊恩人令狐家表示其永久的忠誠辭采章句 要點 雖然一首詩應有其氣韻,意境,但是筆墨功夫,尤其”神來之筆“,

32、卻常可為詩增色.因為大架 構固然重要,辭采的運用常是技巧所在.也就 是可以向前人先賢學習的地方.但是,說來容易做來難.就以蔣捷的一剪剪梅為例,大家都說他用“yao 肴韻”,給人搖曳感.但使用此韻的很多,為何只有這首動人?可見還是另有巧妙.非我們初學者所能體會.對第一部的回顧 我們談了氣韻,意境與辭藻,但似乎在意境上 花了主要的時間.這是由於下列顧慮:1.做詩與作文.繪畫相同,佈局最重要.意境再引人入勝.而且我們也比較能夠著力 2.氣韻最難.即使大詩人也難每首詩都有氣韻.我們普通人,只能欣賞,知其然.而不知其所以然.3.辭藻的運用,範圍雖不大,但運用訣竅,並不明顯,所以也只能大家共同慢慢摸索.第

33、二部 國人的雙元人生觀 Dualism 中國雙元人生觀 序.1 西方,尤其猶太,基督,依斯蘭一系源自中東的宗教,是以上帝為唯一主宰.不能有第二選擇,而中國文化中,則世間萬事萬物,互相生苛,呼應.變化萬端.因此,影響國人的人生觀也是多元的.約二十年前,我曾有內蒙古之游.其中曾在大草原中,登過”敖包”.這是一個在大漠中的小山包,只有幾十尺高,但在平坦的大漠,卻已可以縱覽四方.我環視一圈,只見一圈天地相接的地平線,上面是一個大圓蓋.我感覺是在一個大鍋哩,底鍋較平,鍋蓋就是這個”穹 廬”.那天漫天烏雲,但在一角似有一小區陣雨,雨中牛馬奔避.不久,天上射下一匹陽光,牛馬又安定下來.我恍然大悟,在大漠中生

34、活的人,天地為四望所及,在此中,一切變化,均來自上天.難怪他們會以上天為主宰中國雙元人生觀 序.2 此主宰,蒙古人呼其為長生天,中東在阿拉伯則呼其為上帝.我們更可了解,牧羊人中較多思想的牧人,在午夜仰望滿天星斗,就可能會幻想與上天交談.甚至會自覺受命於天.而且,既然一切來自上天,當然是惟一真理.於是每個教主,都是受命於天,當然是惟一真理,其他說法就得視為邪說,.於是萬事定於一尊.不從者即討伐之.於是幾千年來,攻伐相尋,包括十字軍,宗教法庭,以及今日的中東的混亂.雙元人生觀-3 但在漁農為生的社會,者情形就不同.他們縱目四望,周圍山川,花木,萬事萬物,變化多端,而且各事物之間,相生相剋,關係非常

35、複雜.而漁人.農夫,慿歷代相傳的經驗,還可參預在此生剋互動.因此,縣民們 不會把萬物萬理,歸於一尊.只能想像各物各事,有很多專業主宰.於是風雨山川,以及一草一木,都各有神祗.這門萬物變易的學問,就逐漸發展成”易經”.也因此,中國文化中,有了多元化的人生哲學.各事各物,雖然與周邊各事物有互動,但是在某一時地,通常只與一二事物互動,所以在考慮此時此刻的互動,就只有一二關鍵因素.或在考慮選擇時,也 只限於兩個因素.所以我們在此也把多元觀簡化為二元觀人際的雙元人生觀和諧(仁)親子 慈孝 兄弟 悌恭 夫婦 親愛 朋友 信義 社會 大仁 國家 忠義世界的雙元 人生觀 “民胞“物與”人與社會 人與自然 儒家

36、 道家 盡其在我 順其自然雙元的基本原則-易經易經相生相剋相生相剋,相輔相成相輔相成,運行不息運行不息詩詞與人生觀 詩乃心聲 現按前列各種關係在下面分別 問世間問世間,情是何物情是何物?羅列同類的詩詞來看 古今中國人對各種關係的心聲 以言驗證中國人的人生觀.本章的目的 *由詩詞來驗證國人的雙元人生觀*再 介紹”綜合-分類-分析-再綜合”的 讀書方法.國人的雙元人生觀Dualism 老子,道德經,二章:故有無相生.難易相成.長短相較.高下相傾.音聲相和.前後相隨.對聯對聯對聯是中國特有的文學方式.對句在漢魏的骈文中已普遍應用,後來就引入詩詞,尤其在律詩中,成為必用的句法.1.中國在儒道相融合後,

37、源自太極的二元化 人生觀成為普世的觀念,對聯兩句的“相輔 相成”功用,為其具體表現.(觀念)2.只有中文的方塊字,才能將兩行字,兩兩相 對.(文字的屬性;動詞,名詞,.)3.中文的平仄,也變成可造成對偶的 媒介.(韻)文字的對偶中文單音字特有的屬性 1.字義的相對:黑白,高下,大小,等 2.同詞種內的相對；動詞對動詞;名詞對名詞;等.3.平仄的對立,或 相間對聯A.詩詞中的對聯 通常為律詩中的第3,4 句,頸聯;與5,6句,頷聯.B.對聯成為一種獨立文學型式(MINI POEM)C.集句A.詩詞中的對聯 李白 渡遠荆門外 來從楚國游山隨平野盡 江入大荒流月下飛天鏡 雲生結海樓仍憐故鄉水 萬里送

38、行舟 杜甫 (此詩 八句為四對).风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 A.詩詞中的對聯 柳宗元,千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。李商隐 無題相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蘇軾,饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。A.詩詞中的對聯 石延年 詩天若有情天亦老；(李贺诗)月如无恨月常圆。(石延年)浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回

39、？无可奈何花落去，似曾相识燕归来(王琪)。小园香径独徘徊。B.獨立的對聯 范仲淹:岳陽樓聯 先天下之憂而憂.後天下之樂而樂.顧憲成,東林書院對聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳.家事國事天下事,事事關心.孫星衍,(林紓 書)莫放春秋佳日去,最難風雨故人來.B.獨立的對聯 曾國藩 萬頃烟波鷗世界,九天雲霞鶴精神.沈葆楨台南鄭成功祠 聯開萬古得未曾有之奇,洪荒留此山川,作遺民世界極一生無可如何之遇,缺憾還諸天地,是創格完人.B.獨立的對聯 不知何人作 白馬秋風塞北 杏花春雨江南 徐樹錚,题江西九江锁江亭:飞气吐长虹，天与大江成锁钥；骞身摘星斗，人从绝顶看光芒。徐樹錚:萬馬無聲秋塞月,一燈有味夜窗書C.集

40、句 梁启超集句联 燕子来时，更能消几番风雨；夕阳无语，最可惜一片江山。上联集：王晋卿忆故人、辛稼轩摸鱼儿句；下联集：张文潜风流子、姜白石八归句。C.集句 王安石集谢贞,王籍诗句联：风定花犹落 鸟鸣山更幽 集四书句：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈對聯.要點 對聯是一首小詩,自有其意境.可以很雋永.對聯常在風景名勝,刻為楹聯,為湖山增色.對聯或集句作者常以對聯明志.同人們不妨習作,也可當作文字游戲.對聯習作 抗戰勝利七十周週年 許倬雲 八年駁復,蜀道崎嶇雲蔽月；七紀困屯,台潮洶湧浪淘沙。駁復,困屯:均為所卜卦象 明月大江 許翼雲 大江長流，為有源頭來活水；皓

41、月恆淨，本無明鏡積塵埃。集句習作1.許倬雲:草 色 烟 光 殘 照 裡 柳永,蝶戀花 Z Z P P P Z Z晚 風 拂 柳 笛 聲 寒(殘)李叔同,“殘”改為”寒”,以免重複 Z P Z Z Z P P 2.許翼雲:虛 名 休 問 利 蔡琴歌 詞 P Z Z P P Z Z也 無 風 雨 也 無 晴 蘇軾,定風波 Z P P Z Z P P讀書人的人生哲學入世與出世的選擇讀書人對入世與出世的選擇 入世:兼善天下;民胞物與 出世:嘯傲江湖;田園之樂.兩者間的游移；寂寞,游移.故國,故鄉,往日的懷念入世 兼善天下 民胞物與兼善天下 1.范仲淹,岳陽樓記:先天下之憂而憂，後天下之樂而樂,不以物喜

42、，不以己悲，2.顧憲成,東林書院對聯:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳.家事國事天下事,事事關心.3.左宗棠:身無半畝,心憂天下.讀破萬卷,神交古人.民我胞也民我胞也 1.杜甫茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床床屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。民我胞也 白居易白居易,观刈

43、麦观刈麦 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。民我胞也 杜甫 、石壕吏石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。民我胞

44、也 杜甫,又呈吳郎 堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人.不為困窮寧有此?只緣恐懼轉須親.即防遠客雖多事,便插疏籬卻甚真.已訴征求貧到骨,正思戎馬淚盈巾-中國讀書人常以生民為念.例如杜甫與白居易就有很多長詩描寫生民 之苦.此處只舉三例,以見一班.尤其 又呈吳郎 一詩,杜甫採取行動,直接干預,可見並非只是空口人情而已.田園之樂田園之樂 1.陶淵明 歸田園居,(其一)少無適俗韻 性本愛丘山 誤落塵網中 一去三十年 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸田園 方宅十餘畝 草屋八九間 榆柳蔭後簷 桃李羅堂前 曖曖遠人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 戶庭無塵雜 虛室有餘閒 久在樊籠裡 復得返自然.

45、2.王维鹿柴鹿柴 空山不见人，但闻人语响 返影入深林，复照青苔上。3.孟浩然 过故人庄过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。4.白居易 白雲泉 天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！田園之樂 辛棄疾 水龙吟 举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？田園之樂 田園之樂乃中國”士“的退休後”獨善其身

46、”的生活方式.也就是中國人”儒,道兩途”的雙元人生觀.但人在野,心卻難忘天下,百姓.其中,下片辛棄疾的“峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛”更能代表”老驥伏櫪”的心態 讀書人兩面放不下的苦惱但人雖在朝,心卻寂寞寂寞-人雖在朝,心卻寂寞:陈子昂 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下!”范仲淹:渔家傲渔家傲 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。納蘭容若 长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。徐樹錚徐樹錚:萬馬無聲秋塞月,一燈有味夜窗書 另一方面,人雖在野,卻又難忘國事游移,無奈 田園

47、之樂乃中國”士“的退休後”獨善其身”的生活方式.也就是中國人”儒,道兩途”的雙元人生觀.但仍難忘懷初衷 其中,辛棄疾的“峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛”更能代表”老驥伏櫪”的心態 成仁取義 (為天 地立心)苟全亂世 (為萬世繼絕學)梁啟超記譚嗣同訣語 且携所著书及诗文辞稿本数册家书一箧托焉。曰：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。今南海之生死未可卜，程婴,杵臼，月照，西乡，吾与足下分任之。”遂相与一抱而别.成仁取義 有時,由於時世劇變,讀書人必須在“苟全亂世”與“慷慨成仁”兩者間做一選擇.例:譚嗣同,(死),梁啟超,(行),二人 此為讀書人最終極的雙元選擇成仁取義 荊軻 風蕭蕭兮易水

48、寒,壯士一去兮.不復還.温庭筠苏武庙苏武庙 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。成仁取義 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。成仁取義 岳飞 满江红怒发冲冠 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。成仁取義 正气歌 宋

49、文天祥 天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见，一一垂丹青：在齐太史简，在晋董狐笔。在秦张良椎，在汉苏武节；为严将军头，为嵇侍中血，为张睢阳齿，为颜常山舌；或为辽东帽，清操厉冰雪；或为出师表，鬼神泣壮烈。或为渡江楫，慷慨吞胡羯，或为击贼笏，逆竖头破裂。是气所磅礴，凛然万古存。当其贯日月，生死安足论！地维赖以立，天柱赖以尊。三纲实系命，道义为之根。磋余遘阳九，隶也实不力。楚囚缨其冠，传车送穷北。鼎镬甘如馅，求之不可得。阴房冥鬼火，春院閟天黑。牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。一朝蒙雾露，分作沟中瘠。如此再寒暑，百沴自辟易。哀哉沮洳场，为我

50、安乐国。岂有他谬巧，阴阳不能贼！顾此耿耿在，仰视浮云白。悠悠我心忧，苍天曷有极！哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色。成仁取義 中國讀書人成仁取義的例子很多,此處只提比較最著名的幾例.其中文天祥本人的知其不可為而為之,從容就義外,其正氣歌更為千古英烈,作了一個範例與界定.C成仁取義的對象 1.對個人的效忠-荊軻,諸葛亮.2.對政府的效忠 岳飛,列代忠臣,康有為.張自忠 等 3.對道統的效忠-文天祥,湘軍將領.譚嗣同 王國維.等欲成仁取義而不得 陸游 示兒 死去元知萬事 空,但悲不見九州同.王師北定中原日,家祭無望告乃翁.謝謝人際的雙元人生觀和諧(仁)親子 慈孝 兄弟 悌恭 夫婦 親愛