小学二年级期中家长会课件.ppt

1、小学二年级期中家长会课件会议议程介绍班级近况。介绍班级近况。期中考试情况分析期中考试情况分析提醒大家几个安全问题。提醒大家几个安全问题。探讨几点家庭教育问题。探讨几点家庭教育问题。培养孩子的几个良好习惯。培养孩子的几个良好习惯。督促学生完成家庭作业的具体做法。督促学生完成家庭作业的具体做法。班级近况简介进入二年级以来，能够明显地感觉到学生的进步，上进入二年级以来，能够明显地感觉到学生的进步，上课纪律大部分同学能够坐下来安心学习课纪律大部分同学能够坐下来安心学习,课间做到有序活动课间做到有序活动,不玩危险游戏不玩危险游戏.课前能够做好准备，考试认真审题，尤其是课前能够做好准备，考试认真审题，尤其

2、是很多同学的思维比二年级有了很大的进步，纪律性更强，很多同学的思维比二年级有了很大的进步，纪律性更强，能够主动地去遵守班级纪律能够主动地去遵守班级纪律,中午到校后也能够主动自觉的中午到校后也能够主动自觉的去学习。去学习。学生近况积极回答问题的同学：张雨诺，李思瑶，李沫克，石积极回答问题的同学：张雨诺，李思瑶，李沫克，石松阳，王爱琪，常世博，孟浩阳松阳，王爱琪，常世博，孟浩阳.本学期进步的同学：张壹冠，张语迪，马艺嘉，张道本学期进步的同学：张壹冠，张语迪，马艺嘉，张道涵，刘浩然，魏雨珊涵，刘浩然，魏雨珊.作业书写优秀的同学：张雨诺，李思瑶，张壹冠，王作业书写优秀的同学：张雨诺，李思瑶，张壹冠，王

3、姿壹，王梓瑜，亢晨霁，刘宜伟，刘懿萱。姿壹，王梓瑜，亢晨霁，刘宜伟，刘懿萱。作业书写比较乱的同学：杨腾达，王一帆，宿仅奥，王作业书写比较乱的同学：杨腾达，王一帆，宿仅奥，王雨泽，赵晨熙，李炫毅雨泽，赵晨熙，李炫毅,石松阳。石松阳。李沫克李沫克98989999197197张壹冠张壹冠99999898197197张雨诺张雨诺10010096.596.5196.5196.5李思瑶李思瑶97979999196196 亢晨霁亢晨霁99999797196196王姿壹王姿壹989897.597.5195.5195.5王梓瑜王梓瑜979794.594.5191.5191.5马艺嘉马艺嘉949496.596.5

4、190.5190.5张道涵张道涵97979090187187张语迪张语迪939392.592.5185.5185.5刘宜玮刘宜玮92929191183183王遵兹王遵兹85859898183183王爱琪王爱琪999981.581.5180.5180.5刘懿萱刘懿萱93938787180180刘浩然刘浩然939386.586.5179.5179.5魏雨珊魏雨珊96968282178178石艺宸石艺宸868690.590.5176.5176.5陈怡瑄陈怡瑄888888.588.5176.5176.5陈奥晶陈奥晶828293.593.5175.5175.5谢斯羽谢斯羽91918282173173期中

5、考试情况分析成绩不完全代表学生学习水平，但有个别同学连续几成绩不完全代表学生学习水平，但有个别同学连续几次成绩都不太理想。而且与平时的上课、作业有着直接联次成绩都不太理想。而且与平时的上课、作业有着直接联系。现在大部分学生都能够上课认真听讲，有个别几个孩系。现在大部分学生都能够上课认真听讲，有个别几个孩子还是不会听课，上课管不住自己，和同桌说话没人理他子还是不会听课，上课管不住自己，和同桌说话没人理他时就自己玩手，有的在走思。时就自己玩手，有的在走思。安全教育1、有的学生中午到校太早。（没老师监督）容有的学生中午到校太早。（没老师监督）容易发生安全隐患。规定是早晨：易发生安全隐患。规定是早晨：

6、4到校，中到校，中午：午：40到校到校。2、接送孩子按时，接送孩子按时，中午中午：2，下午，下午4：2放学，个别家长来得有些晚，天气冷了，别让放学，个别家长来得有些晚，天气冷了，别让孩子站在寒风中等待。孩子站在寒风中等待。、路上注意交通安全，遵守交通规则，不要让、路上注意交通安全，遵守交通规则，不要让孩子自己回家。孩子自己回家。家庭教育点滴1.孩子正在写作业时，您在干什么？孩子正在写作业时，您在干什么？错误做法错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：不停叨叨：“写快点。写快点。”“”“别磨蹭。别磨蹭。”“”“不准不准看电视，好好学习。看电视，好好学习。”结

7、果结果：孩子不高兴：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。我就不能看，真不公平。”正确做法正确做法：大人也看书，不打扰孩子，营造：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。浓厚的家庭学习气氛。结果结果：孩子心态平和，心思才会都在学习上。：孩子心态平和，心思才会都在学习上。家庭教育点滴2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？您会怎么做？错误做法错误做法：训斥孩子：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。儿

8、不看着都不行，快点写！我看着你。”结果结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看正确做法正确做法：严肃地、平静地对孩子说：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）带来的一些后果。）结果结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作

9、业得快点了，不然还得挨批。怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”家庭教育点滴3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？错误做法错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。去写作业或睡觉。结果结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。是暴君。正确做法正确做法：平静对孩子说：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：孩子：“我再我再看看10分钟行

10、吗？分钟行吗？”家长：家长：“行，说话算数，到时间就行，说话算数，到时间就关电视。关电视。”双方各退一步。双方各退一步。结果结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。家庭教育点滴4.孩子作业写得潦草，您怎么做？孩子作业写得潦草，您怎么做？错误做法错误做法：发火：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写怎么写得这么乱，你就不能写好点？好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。甚至气的把孩子的作业撕了。结果结果：孩子茫然，不知所措。：孩子茫然，不知所措。正确做法正确做法：严肃地、平静地对孩子说：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经孩子，我已经说过了，写不工整要

11、重写，因为不工整，老师看不清说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是楚，你看，这是“规定规定”，不能破坏，所以你必须重，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？字有进步就行（和自己比），有信心吗？”结果结果：孩子懂得：孩子懂得“规定规定”的重要性，心里想：的重要性，心里想：“比比刚才的字有进步，容易。刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。孩子会对自己充满信心。家庭教育

12、点滴5.孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？错误做法错误做法：训斥孩子：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。更有甚者使劲踢孩子几脚。结果结果：孩子心情坏到了极点，心里想：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。学不好了，再怎么学也学不好。”正确做法正确做法:安慰孩子：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没孩子，我知道你

13、心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”结果结果：孩子认真地找原因去了，心里想：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负我要努力，不辜负 爸爸妈妈的期望，我一定行。爸爸妈妈的期望，我一定行。”家庭教育点滴6.孩子见人不打招呼、没礼貌，这时您该怎么做？孩子见人不打招呼、没礼貌，这时您该怎么做？错误做法错误做法：当众训斥孩子：当众训斥孩子：“你这孩子怎么这么没你这孩子怎么这么没礼貌？

14、连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。”结果结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。自卑感油然而生。正确做法正确做法：给孩子台阶下：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的举个有礼貌的例子例子”结果结果：孩子知道错了，心想：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。一定做好，不能让父母失望啊。”家庭教育点滴7.孩子早上不起床，怎么叫都不起床，这时你会怎

15、么孩子早上不起床，怎么叫都不起床，这时你会怎么做？做？错误做法错误做法：发火：发火：“你怎么还不起？要迟到了！你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果结果：下次依旧。：下次依旧。正确做法正确做法：平静地说：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。了。结果结果：下次一叫就起床！：下次一叫就起床！其他方面：其他方面：1、讲

16、究个人卫生，勤换衣服勤洗讲究个人卫生，勤换衣服勤洗澡澡。2、在家有意识的培养孩子做点的家务活。在家有意识的培养孩子做点的家务活。（洗袜子）（洗袜子）3、配合学校让孩子遵守学校规定配合学校让孩子遵守学校规定，而不，而不是为孩子开脱。是为孩子开脱。4.要午休，中午不能看电视，在街上转。要午休，中午不能看电视，在街上转。中午不休息，下午的课中午不休息，下午的课很难集中注意力很难集中注意力。培养良好的习惯培养良好的习惯 培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯 培养良好的社交能力培养良好的社交能力一、培养良好的品德习惯一、培养良好

17、的品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。任何事业的成功，都无法弥补孩子教任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败。别让孩子伤在育的失败。别让孩子伤在“坏坏”性格性格上。上。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。3、写好每次作业，养成正确书写的习惯。、写好每次作业，养成正确书写

18、的习惯。4、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。朗读课文和阅读课外书朗读课文和阅读课外书 坚持让孩子每天阅读半小时以上。坚持让孩子每天阅读半小时以上。重视孩子对好词好句的积累。重视孩子对好词好句的积累。建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。题。为孩子购买适合的课外书或是周六日有时间为孩子购买适合的课外书或是周六日有时间可以去陪着孩子去书店，首先给孩子创造读可以去陪着孩子去书店，首先给孩子创造读书的氛围和环境，孩子才会爱上读书。书的氛围和环境，孩子才会爱上读书。1、蹦蹦和跳跳的故事蹦蹦和跳跳的故事 2、三只小猪的真实故事三只小猪的真实故事3、中国童

19、话中国童话 4、我喜欢你我喜欢你 狐狸狐狸 5、春雨的悄悄话春雨的悄悄话 6、格林童话格林童话 7、伊索寓言伊索寓言 8、小猪唏哩咕噜小猪唏哩咕噜9、小布头奇遇记小布头奇遇记 10、叶圣陶童话叶圣陶童话11、你是特别的，你是最好的你是特别的，你是最好的12、威廉的洋娃娃威廉的洋娃娃 13、大箱子大箱子14、世界为谁存在世界为谁存在三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧时间

20、完成每天应该做的事情。、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。、和小动物成为好朋友，学会保护自己。督促学生完成督促学生完成家庭作业的具体做法家庭作业的具体做法具体做法：具体做法：让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的

21、什么也不能做。心做作业，别的什么也不能做。家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。姿和握笔姿势。孩子写作业的顺序应该是：孩子写作业的顺序应该是：1.1.先复习当天的学习内先复习当天的学习内容。容。2.2.写作业。写作业。3.3.预习第二天的内容。预习第二天的内容。作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。（现在个别孩子的书规范的地方，立刻让他重写。（现在个别孩子的书写上太乱）写上太乱）孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，孩子写作业当中不会的题，家长不要告

22、诉他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！己，他别无选择！对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。就不能再写了，没做完也不能写。（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。）奖励。）写完作

23、业后，一定要让他自己检查。家长只写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。看。等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。书桌和整理书包。别在孩子面前数落老师、谴责学校别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。成恶性循环。为人父母者，在孩子

24、面为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，前所表现出来的做人修养，和爱一样重要。和爱一样重要。因为它是父因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。母对孩子进行家教的灵魂。谢谢！谢谢！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点一、铁路

25、，更多的铁路一、铁路，更多的铁路1地位地位铁路是铁路是建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平3发展发展(1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人修路成为中国人的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国

26、有。权收归国有。4制约因素制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路二、水运与航空二、水运与航空1水运水运(1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空(1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程

27、处开始研制研制。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政1邮政邮政(1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会2电讯电讯(1)开端：开

28、端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促

29、进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统

30、的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响1原因原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵

31、华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影

32、响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企

33、业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是

34、并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变

35、着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写()A电话电话B汽车汽车C电报电报D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿

36、江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车B洋人发明的火车洋人发明的火车C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船D福州船政局的军舰福州船政局的军舰解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根

37、据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文

38、化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福

39、建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业电报业B大众报业大众报业C铁路交通业铁路交通业D轮船航运业轮船航运业解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网D乘坐火车赴各地了

40、解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社

41、会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进的电讯工具，有线电报

42、、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进程的里程碑。程的里程碑。(2)1

43、924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第一一次次国共国共合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革命的旗帜。命的旗帜。