1、服装的发展原始社会兽皮、羽毛、茅草、树叶、兽皮、羽毛、茅草、树叶、天然植物纤维麻、动物纤维丝等天然植物纤维麻、动物纤维丝等彩陶盆上人物的着装与发型彩陶盆上人物的着装与发型秦汉秦汉襦服襦服魏晋南北朝魏晋南北朝大袖衫大袖衫长袍窄袖衫长袍窄袖衫隋隋唐唐大大袖袖衫衫隋隋唐唐宋宋清代的官服清代汉族妇女的裙装清清穿长袍的工人穿长袍的工人穿长袍的大学生穿长袍的大学生穿长袍的公务员穿长袍的公务员辛亥革命前后辛亥革命前后民国初的妇女时装民国初的妇女时装五四运动前后的女学生五四运动前后的女学生民国初传统妇女的服饰民国初传统妇女的服饰“红卫兵红卫兵”的服装的服装穿花布衫的女青年穿花布衫的女青年“大跃进大跃进”时期的
2、两用衫时期的两用衫50年代的服装年代的服装 服装设计是社会发展和时代进服装设计是社会发展和时代进步的标志之一。步的标志之一。服装的分类舞台服舞台服生活服生活服职业服职业服运动服运动服礼服礼服礼服礼服职业服职业服运动服运动服生活服生活服舞台服舞台服五四运动前后女学生校服现在的深圳中学生校服不同的时代不同的年龄不同的民族不同的职业安德烈安德烈金的设计作品金的设计作品 服装反映着时代特征和个人审美服装反映着时代特征和个人审美的需求。不同时代、不同地域、的需求。不同时代、不同地域、不同年龄、不同性别、不同身份不同年龄、不同性别、不同身份的人都有不同的喜爱而追求不同的人都有不同的喜爱而追求不同的服装风格
3、。的服装风格。服装设计三大要素造型（款式）造型（款式）、面料、色彩搭配我校学生用环保材料设计的服装同学们，想不想尝试当回服装同学们，想不想尝试当回服装设计师？设计师？那就发挥创意，动手试试吧！那就发挥创意，动手试试吧！作业要求：作业要求：1、设计一套适合中学生穿的、设计一套适合中学生穿的校服或是休闲服校服或是休闲服。2、以小组为单位来完成。、以小组为单位来完成。3、要利用环保材料来进行设计，、要利用环保材料来进行设计，画面以拼贴画面以拼贴的形式的形式来展示，但可以借用绘画工具辅助。来展示，但可以借用绘画工具辅助。课 后 拓 展 继续收集废旧环保材料，下节课我们将利用环保材料进行立体的服装设计，如何设计一套漂亮的礼服呢？发挥你的聪明才智，届时我们将举行服装发布会，期待你的精彩作品！
