八年级上册语文第一单元复习课件.ppt

1、八年级语文 复习目标1.识记文学常识；2.识记每课的生字词；3.例文分析；4.了解战争文化。文学常识文学常识1 1.新闻，又称新闻，又称 ，其结构包括五部分：，其结构包括五部分：、。是新闻开头的第一段或是新闻开头的第一段或 ，新闻要，新闻要求求 、。2.2.芦花荡的作者是芦花荡的作者是 ，家家和和 家，家，“”派代表作家，派代表作家，本文选自本文选自 ，和，和 并称姊妹篇。并称姊妹篇。3.3.蜡烛是一篇蜡烛是一篇 ，作者，作者 ，是是 （国籍）作家。（国籍）作家。消息消息标题标题导语导语主体主体背景背景结语结语第一句话第一句话及时及时准确准确真实真实孙犁孙犁现代小说现代小说散文散文荷花淀荷花淀

2、荷花淀荷花淀孙犁文集孙犁文集战地通讯战地通讯西蒙诺夫西蒙诺夫苏联苏联4 我们在本单元学习的雨果的文章我们在本单元学习的雨果的文章 ，是一篇是一篇 （文体）。雨果，（文体）。雨果，（1802-1802-18851885），），国作家，代表作国作家，代表作 等。等。5 5亲爱的爸爸妈妈的作者是亲爱的爸爸妈妈的作者是 （地名）的地名）的 （人名），这是一（人名），这是一篇篇 （文体），正文前作者引（文体），正文前作者引用了用了 的文字，他是的文字，他是 国国 家家、家、家、家。家。、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信书信书信法法巴黎圣母院巴黎圣母院悲惨世界悲惨世界九

3、三年九三年美籍华裔美籍华裔聂华苓聂华苓散文或记叙文散文或记叙文萨特萨特法法哲学哲学作作评论评论第一课第一课:鄂鄂 豫豫 绥靖绥靖 阻阻遏遏 锐不可锐不可当当 业已业已 获获港港 溃溃退退 歼歼灭灭 要要塞塞 高屋建高屋建瓴瓴 瑰瑰宝宝第二课第二课:尖利尖利 能耐能耐 悠闲悠闲 寒寒噤噤 阴阴惨惨 仄仄歪歪 飒飒飒飒 挂花、挂花、蹿蹿了一蹿了一蹿 央央告告 转弯转弯抹抹角角 疟疟子子 月明风清月明风清 张张皇皇失失措措 提提防防 竹竹篙篙 白洋白洋淀淀第三课第三课:拂拂晓晓 瓦瓦砾砾 地地窖窖 鞠躬鞠躬 颤颤巍巍巍巍迫迫击炮击炮 名名副副其实其实 悼悼念念挡挡生字新词第四课第四课:赃物 箱箱箧箧

4、 晨晨曦曦 制制裁裁 荡然无存荡然无存 珐琅珐琅 惊惊骇骇 富丽堂皇富丽堂皇 第五课第五课:肃肃穆穆 荒荒谬谬 健健忘忘 编算朝圣编算朝圣 纳纳粹粹粹粹(cu)纳粹纳粹碎碎(su)鸡零狗鸡零狗碎碎猝猝(c)猝死猝死生字新词字音易错的字：字音易错的字：荻港荻港 歼灭歼灭 阻遏阻遏 疟子疟子 疟疾疟疾 寒噤寒噤 仄歪仄歪 瓦砾瓦砾 地窖地窖 鞠躬鞠躬 拂晓拂晓 竹篙竹篙名副其实名副其实 气势磅礴气势磅礴 转弯抹角转弯抹角张皇失措张皇失措 锐不可当锐不可当d jin yo n jnz l jio j f go f pngb mhung dng字词练习题 下列词语中无错别字的一项是()A眼花嘹乱 晨曦

5、 血腥 闪烁 B臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D张惶失措 纳粹 鞠恭 铁锈 B毛毛 泽泽 东东体裁体裁:新闻新闻例文分析一例文分析一新闻的五结构?课后研讨与练习第一题课后研讨与练习第一题:五结构五结构：标题、导语、主体、背景、：标题、导语、主体、背景、结语。结语。新闻必不可少的三部分新闻必不可少的三部分：标题、导语、：标题、导语、主体主体 背景、结语背景、结语有时可以暗含在主体中。有时可以暗含在主体中。(新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电)人民解放军百万大军，人民解放军百万大军，从从10001000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江余

6、华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不不含含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1 1这部分内容从结构上看是这部分内容从结构上看是_，在文中的作用是，在文中的作用是_ 2 2“(新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电)”是电头，交代了通讯社是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去的名称、地点和时间，能否删去?为什么为什么?_。3 3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是_和和_。4 4“百万百万”是夸张吗是夸张吗?为什么为什么?_?_。5 5 西起九江西起九江(不含

7、不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域域 一句中的一句中的(不含不含)、均均 有何表达作用有何表达作用?_导语导语简述渡江战役胜利成功，引起下文。简述渡江战役胜利成功，引起下文。不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。冲破敌阵冲破敌阵，横渡长江横渡长江不是，因三路军加起来是一百万不是，因三路军加起来是一百万“不含不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均均”指指“全全”，体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。新闻类考题常见类型：新闻类考题常

8、见类型：例如，给这则新闻拟一个标题。例如，给这则新闻拟一个标题。3月月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。万张。这是澳门官方首次采取这种行动。“人物：澳门经济司、财政司和水警稽查队；人物：澳门经济司、财政司和水警稽查队；“事件事件”：首先公开销毁盗版光盘约：首先公开销毁盗版光盘约100万张万张”。最后，我们要做的是信息的整合。整合时要将题目整合成陈述的形式，最后

9、，我们要做的是信息的整合。整合时要将题目整合成陈述的形式，并且要注意字数的限制。为了符合这两个要求我们有时需要对一些词语进行并且要注意字数的限制。为了符合这两个要求我们有时需要对一些词语进行概括和抽象或者替代。概括和抽象或者替代。“澳门经济司、财政司和水警稽查队。澳门经济司、财政司和水警稽查队。”我们可以用我们可以用“澳门官方澳门官方”来替代。因此此题目我们可以将其整合为来替代。因此此题目我们可以将其整合为“澳门官方首次公开澳门官方首次公开销毁盗版光盘约销毁盗版光盘约100万张万张”2、一句话新闻：、一句话新闻：这种题目常以这种题目常以“用一句话概括下面文字的主要内容用一句话概括下面文字的主要

10、内容”，“用简洁的语言概括下面这则材料的内容用简洁的语言概括下面这则材料的内容”的形式出现。的形式出现。例如用一句话概括下面文字的主要内容。例如用一句话概括下面文字的主要内容。科技部、教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加科技部、教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加快高新技术产业发展、深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬快高新技术产业发展、深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬计划。打算在计划。打算在“十十五五”期间，分期分批确定期间，分期分批确定100个国家火炬计划大学科个国家火炬计划大学科技园，为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境，培育出一大

11、批科技技园，为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境，培育出一大批科技企业，形成一批有影响的高科技大企业，培养一批科技型企业家，力争在企业，形成一批有影响的高科技大企业，培养一批科技型企业家，力争在“十十五五”末期使国家大学科技园实现技工收入末期使国家大学科技园实现技工收入1000亿元以上。亿元以上。一般解题步骤：一般解题步骤：1，借助导语寻找关键句子，并根据后文进行补充。；，借助导语寻找关键句子，并根据后文进行补充。；2，对信息进行筛，对信息进行筛选。所筛选的信息主要包括选。所筛选的信息主要包括“原因原因”，“人物人物”和和“事件事件”三部分要素。三部分要素。3，根据题目要求进行信息整合。，

12、根据题目要求进行信息整合。人物：中国；人物：中国；事件：分批确定事件：分批确定100个国家火炬计划大学科技园；个国家火炬计划大学科技园；原因：为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境；原因：为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境；最后我们根据要求：最后我们根据要求：“用一句话概括下面文字的主要内容用一句话概括下面文字的主要内容”进行信息进行信息的整合，该题的最终答案为的整合，该题的最终答案为“中国将建设一百个科技园，为科技人员创业中国将建设一百个科技园，为科技人员创业提供良好环境。提供良好环境。”下面我们来看一篇另一种类型的新闻概写试题。下面我们来看一篇另一种类型的新闻概写试题。例如阅读下列

13、一则新例如阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）字）（连云港日报连云港日报5月月12日讯）在日讯）在600平米的舞台上先变出一架平米的舞台上先变出一架30米长的飞米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出米外的海上出现。这精彩的一幕将于现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上上演。这一大型魔术节目由我市魔术家月底在我市连岛上上演。这一大型魔术节目由我市魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖金菊奖，因舞台太小而不得不放弃

14、了今年金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛上表演的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛上表演“海上大变飞机海上大变飞机”这个魔这个魔术后，称他是术后，称他是“我们江苏人的骄傲我们江苏人的骄傲”。“汪其魔将于汪其魔将于6月底在连岛表演月底在连岛表演海上大变飞机魔术。海上大变飞机魔术。”3、拟写结语：、拟写结语：结语结语(有时可无有时可无)，是整个消息的结束语，它用于揭示，是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。不难看出这则动态新闻与上一则动态新闻明显的不

15、同是它对时间的要求更不难看出这则动态新闻与上一则动态新闻明显的不同是它对时间的要求更加强烈一些，且时间为眼前的具体时间点。涉及未来事情，读者加强烈一些，且时间为眼前的具体时间点。涉及未来事情，读者(或观众或观众)在对在对人物和事件的关注外，最关心的便是时间信息。因此我们在对其进行信息筛选人物和事件的关注外，最关心的便是时间信息。因此我们在对其进行信息筛选时应当将其时间筛选上。故此题我们可以将其概括为时应当将其时间筛选上。故此题我们可以将其概括为。练习 1.根据下文的内容，拟一条“一句话新闻”。北京市首次试行的春季高考21日封场，紧接其后，研究生全国统考22日正式开场。所不同的是，后者的竞争比前

16、者激烈得多。22日，全国有60万考生参加2000年的研究生统考。据了解，这是研究生考试报考人数最多的一次。有关人士称，这是一次空前的考场“拼杀”.“22日，全国有日，全国有60万考生参加万考生参加2000年的研究年的研究生统考生统考”。2.在空格内给下面的短文写一个标题。（不超过个字）“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”月日，奉节县名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达米水位时，永沉江底。岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千

17、百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。下午点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。百名诗人百名诗人“诵诵”别古城门别古城门 3.将下列内容概括成一句话新闻，不超过个字。中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人汪松教授荣获爱丁堡科学奖汪松教授荣获爱丁堡科学奖 孙犁孙犁例文分析二例文分析二作家孙犁作家孙犁现代小说、散文家。现代小说、散文家。著有小说与散文合集著有小说与散文合集白洋淀纪事白洋淀纪事。“荷花淀派荷花

18、淀派”的主要代表。的主要代表。名篇名篇荷花淀荷花淀芦花荡芦花荡抗日战争时期抗日战争时期本文体裁:小说 虚构的、源于生活高于生活。虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素小说的三要素:人物、情节、环境。人物、情节、环境。“一个过于自尊自信的老头子一个过于自尊自信的老头子”“过于”你是怎么理解的？人物探究人物探究这句话点出了老英雄性格的核心。这句话点出了老英雄性格的核心。既有非常既有非常自尊的意思，自尊的意思，又有又有自信自信过分过分、自尊过分的意思。、自尊过分的意思。这一词为下文发生的事作铺垫。这一词为下文发生的事作铺垫。全文情节，老英雄的全部功过，全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来

19、的。都是由这一点生发出来的。人物描写的方法：一、正面描写：1、外貌描写(如3.4自然段)2、语言描写(如14至21自然段)3、动作描写(如17.18.55.57自然段)4、心理描写(如47自然段)二、侧面描写 文中老头要报仇,二菱对老头表示怀疑,不信任老头的描写,都从侧面衬托了老头英雄行为.人物形象1.爱国抗日的热情爱国抗日的热情,老当益壮的气概老当益壮的气概2.爱憎分明爱憎分明3.过于自信、自尊过于自信、自尊英雄性格，传奇人物。英雄性格，传奇人物。景物描写的作用：渲染气氛渲染气氛 用自然环境暗示社会环境用自然环境暗示社会环境 烘托人物性格和心情烘托人物性格和心情 加强抒情韵味的作用加强抒情韵

20、味的作用 增强文章的生动性增强文章的生动性 推动故事情节发展推动故事情节发展重点阅读文段：（一）一）“夜晚，敌人从炮楼的小窗子夜晚，敌人从炮楼的小窗子里里敌人发了愁。敌人发了愁。”1、选文第一段是什么描写，有什么作用、选文第一段是什么描写，有什么作用?2 2、文中加点的、文中加点的“敌人的愿望敌人的愿望”指什么？指什么？3 3、“你什么也靠给我，我什么也靠给水你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险上的能耐，一切保险。”这一句表现了老这一句表现了老头子什么性格头子什么性格?环境描写，既点明了当时的社会背景，又为环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。人

21、物出场作铺垫，点明人物活动的场所。防止有人给苇塘的队伍运送粮草等防止有人给苇塘的队伍运送粮草等。充满自信的性格充满自信的性格。4 4、选文写老头子的英雄性格主要表现在什、选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上么上?用自己的话概括。用自己的话概括。5 5、请在选文中画出、请在选文中画出“老头子过于自信和自老头子过于自信和自尊尊”的语句，并说说其在文中的作用是什的语句，并说说其在文中的作用是什么么?表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。他对苇塘里的负责同志说：他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。我什么

22、也靠给水上的能耐，一切保险。”“”“每每天夜里天夜里编算着使自己高兴也使别人高兴的编算着使自己高兴也使别人高兴的事事”。“过于自信和自尊过于自信和自尊”这句话点明了老这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。6 6、概括选文的内容。、概括选文的内容。7 7、“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花了的鱼鹰。可是那晒得干黑的

23、脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。非是在白洋淀上。”这段文字对人物进行了这段文字对人物进行了什么描写什么描写?表现了人物什么特点表现了人物什么特点?点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。外貌、神态；写出老头子老当益壮，充外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。满活力。（二）（二）“老头子向他们看了一眼，就又低下老头子向他们看了一眼，就又低下头去头去一片展开的紫色的丝绒，正在迎一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘

24、撒。风飘撒。“1 1、用一句话概括上文的故事情节。、用一句话概括上文的故事情节。2 2、“张皇失措张皇失措”的本义是什么的本义是什么?这里为什这里为什么写老头子张皇失措么写老头子张皇失措?老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。“慌慌张张，不知怎么办才好慌慌张张，不知怎么办才好”。这这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智怕的样子，表现出老头子的机智 。3 3、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?4 4、这几段文字写老头子主要运用什么描写、这几段文字写老头子主要

25、运用什么描写方法方法?突出了老头子的什么性格突出了老头子的什么性格?为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。性格。5 5、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来上来”中加点词中加点词“找找”用得妙，为什么用得妙，为什么?6 6、写老头子敲打鬼子时，为什么又写、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒正在迎风飘撒”？用用“找找”写出了老头子设计陷阱写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写的巧妙，也写出敌人的

26、胆怯和愚蠢。出敌人的胆怯和愚蠢。这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。下面的英雄人物形象出自哪下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。一部文学作品，作者是谁。保尔保尔 柯察金柯察金钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？综合性学习综合性学习世界何时铸世界何时铸剑剑为为犁犁举古代描写战争的诗词两例，并

27、注明诗人举古代描写战争的诗词两例，并注明诗人和出处。和出处。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄王昌龄从军行从军行马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子、写写3 35 5个关于战争的成语。个关于战争的成语。举有关战争的古今名言举有关战争的古今名言2 23 3例。例。草木皆兵草木皆兵 乌合之众乌合之众 打草惊蛇打草惊蛇 四面楚歌四面楚歌 用兵如神用兵如神 声东击西声东击西天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。（战国（战国 孟子）孟子）胜败乃兵家之常，善用兵者能因败为成。胜败乃兵家之常，善用兵者能因败为成。（晋（晋 张方）张方）、讲述讲述1 12 2个战争故事。个战争故事。谈谈某部战争题材文学作品中的人物谈谈某部战争题材文学作品中的人物形象。形象。草船借箭草船借箭 赤壁之战等。赤壁之战等。董存瑞、曹操、周瑜等。董存瑞、曹操、周瑜等。