高三语文一轮复习-病句辨析课件.ppt

1、第二编第二编 专题整合与训练专题整合与训练第一章第一章 语言文字运用语言文字运用第六单元第六单元 辩析并修改病句辩析并修改病句算算 卦卦【画面描述画面描述】画面上一老翁摆摊算命，口若悬河，自诩画面上一老翁摆摊算命，口若悬河，自诩“神卦神卦”。旁边有一群带博士、硕士帽模样的人却争先恐后地来求卦。旁边有一群带博士、硕士帽模样的人却争先恐后地来求卦。【寓意点评寓意点评】最近几年，一些学生热衷星象占卜、算命的报最近几年，一些学生热衷星象占卜、算命的报 道时有所闻，与其说是迷信，不如说是面对不确定命运的一道时有所闻，与其说是迷信，不如说是面对不确定命运的一 种自求心安。这也说明他们需要心理上的引导和减压

2、。对种自求心安。这也说明他们需要心理上的引导和减压。对 此，需要全社会多一些实在的关怀和帮助，帮助他们释放压此，需要全社会多一些实在的关怀和帮助，帮助他们释放压 力，以积极乐观健康的心态迎接人生的挑战。力，以积极乐观健康的心态迎接人生的挑战。体会吃醋诗体会吃醋诗 明代有一位男子不顾其妻再三规劝，执意纳娶一妾。大喜之日，明代有一位男子不顾其妻再三规劝，执意纳娶一妾。大喜之日，其妻作诗一首赠之：其妻作诗一首赠之：恭喜郎君又有她，侬今洗手不理家。恭喜郎君又有她，侬今洗手不理家。开门诸事都交付，柴米油盐酱与茶。开门诸事都交付，柴米油盐酱与茶。你能说出这首诗的妙处吗？你能说出这首诗的妙处吗？答案：答案：

3、在这首诗中，妻子将在这首诗中，妻子将“七件事七件事”中的六件都作了交代，惟中的六件都作了交代，惟有有“醋醋”事欠差，以暗寓留事欠差，以暗寓留“醋醋”自用之义自用之义(即我们通常所说的即我们通常所说的“吃醋吃醋”了了)，以发泄对丈夫纳妾一事的不满。颇具，以发泄对丈夫纳妾一事的不满。颇具“此处无此处无醋醋胜有胜有醋醋”之妙！之妙！点击此处进入点击此处进入 考题精练考题精练整合整合1 1 语法类语病辨析语法类语病辨析 从近几年高考题来看，规律从近几年高考题来看，规律搭配问题搭配问题、成分问题成分问题、结构问题结构问题是高是高考的热点，出现率高，逻辑问题、表意问题次之。未来的高考应考的热点，出现率高，

4、逻辑问题、表意问题次之。未来的高考应特别注意以下几方面：特别注意以下几方面：搭配不当搭配不当，特别是，特别是动宾搭配不当动宾搭配不当居首位；居首位；语序不当语序不当，主要是，主要是关联词的位置不当关联词的位置不当；结构混乱中的；结构混乱中的句式杂糅句式杂糅；成分多余中的成分多余中的介词滥用介词滥用等。等。一、语序不当一、语序不当 汉语的表达有一定语序规律，违反了这个语序规律，语言就不汉语的表达有一定语序规律，违反了这个语序规律，语言就不 能很好地表情达意。常见语序不当的毛病主要有以下四种情能很好地表情达意。常见语序不当的毛病主要有以下四种情 况：多项定语语序不当、多项状语语序不当、一般词序不当

5、和况：多项定语语序不当、多项状语语序不当、一般词序不当和 句序不当。句序不当。1多项定语语序不当多项定语语序不当 多项定语的语序安排有一定的特点，一般说来是这样的：多项定语的语序安排有一定的特点，一般说来是这样的：表时间、处所或表领属的词或短语。表时间、处所或表领属的词或短语。表指称或数量的短语表指称或数量的短语(也可放在的后面也可放在的后面)限制性的动词或动词短语。限制性的动词或动词短语。描写性的形容词性词语。描写性的形容词性词语。名词或名词性短语。名词或名词性短语。带的定语一般放在不带的定语前带的定语一般放在不带的定语前正确排列顺序如下所示：正确排列顺序如下所示：（1）北大中文系）北大中文

6、系的的一位一位有有30多年教龄多年教龄的的优秀优秀的教授。的教授。考试中容易涉及到的这类语病题主要在的顺序或者的顺序上考试中容易涉及到的这类语病题主要在的顺序或者的顺序上做文章。做文章。（2）剧组里的（）剧组里的（领属性的领属性的）那一位（）那一位（指称、数量指称、数量）有丰富演出经验的）有丰富演出经验的（动词性短语动词性短语）优秀的（）优秀的（形容词形容词）电视剧（）电视剧（名词名词）女演员）女演员【误例误例】2001年年4月，因供奉有佛祖释迦牟尼指骨舍利闻名月，因供奉有佛祖释迦牟尼指骨舍利闻名 遐迩的陕西法门寺在台湾展出了遐迩的陕西法门寺在台湾展出了120件件2000多年前新出土的多年前新

7、出土的 珍贵文物。珍贵文物。解析：解析：句中表领属性的定语句中表领属性的定语“新出土的新出土的”应该放在表时间的短应该放在表时间的短 语语“20002000多年前多年前”的前面，并在的前面，并在“珍贵文物珍贵文物”前加前加“的的”。看下面几个多层定语顺序是否合理？看下面几个多层定语顺序是否合理？（3 3）里面摆放着各式各样谢晋老人生前所使用的）里面摆放着各式各样谢晋老人生前所使用的电影道具。电影道具。（应把（应把“谢晋老人生前所使用的谢晋老人生前所使用的”移到移到“各式各各式各样样”前）前）（4 4）夜深人静，想起）夜深人静，想起20082008年一连串发生的事情，年一连串发生的事情，我思考了

8、很多。我思考了很多。（应把（应把“一连串一连串”移到移到“事情事情”前）前）（5 5）他来到我国后，曾看过）他来到我国后，曾看过250250多部我国不同时多部我国不同时期的影片。期的影片。（应把（应把“250多部多部”移到移到“不同时期的不同时期的”之后）之后）2多项状语语序不当多项状语语序不当从离谓语中心语最远说起，一般的顺序如下：从离谓语中心语最远说起，一般的顺序如下：时间状语时间状语(表示时间的名词、方位短语、介词短语表示时间的名词、方位短语、介词短语)处所状语处所状语(表示处所的名词、方位短语、介词短语表示处所的名词、方位短语、介词短语)副词状语副词状语(表示语气、关联的词语表示语气、

9、关联的词语)条件、方式、目的、关涉、范围状语条件、方式、目的、关涉、范围状语(表示条件、方式、表示条件、方式、目的、关涉、范围等的介词短语和副词目的、关涉、范围等的介词短语和副词)另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。多层状语的正确排列顺序如下所示：多层状语的正确排列顺序如下所示：我我昨天昨天在在图书馆图书馆 也也 仔细仔细地把地把文献文献查过一遍。查过一遍。时间时间 地点地点 重复重复 情态情态 对象对象 误例误例1、在白宫办公室即将离任的布什总统及政在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。府要员昨天都同奥巴马热情地

10、交谈。正确语序：即将离任的布什总统及政府要员昨天（正确语序：即将离任的布什总统及政府要员昨天（时间时间）在白宫办公室（在白宫办公室（处所处所）都（）都（范围范围）热情地（）热情地（情态情态）同奥巴）同奥巴马（马（对象对象）交谈。）交谈。迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。（“不禁不禁”应移到应移到“打打”的前面）的前面）美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。平等的地位。（“与白人与白人”移到移到“平等平等”的前面。）的前面。）【误例误例2】新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国新中国成立后，我们的

11、祖国就不再是一个任意被帝国 主义列强侮辱和掠夺的国家了。主义列强侮辱和掠夺的国家了。解析：解析：应把状语应把状语“任意任意”移到移到“列强列强”之后。之后。但是需要注意的是，这些规律仅是一般规律，不可生搬硬套，但是需要注意的是，这些规律仅是一般规律，不可生搬硬套，需要根据句子的语言环境灵活运用。需要根据句子的语言环境灵活运用。我在北京也学汉语。我在北京也学汉语。(“(“也、就也、就”可与时地状语互换，强调的内可与时地状语互换，强调的内容容 不同。不同。)例如：我也在北京学汉语例如：我也在北京学汉语我在北京也学汉语。我在北京也学汉语。(“也、就也、就”可可与与 时地状语互换，强调的内容不同。时地

12、状语互换，强调的内容不同。)3一般词序不当一般词序不当 一般词序不当可以分为好多种，如一般词序不当可以分为好多种，如修饰语与中心语错位修饰语与中心语错位，关关 联词位置不当联词位置不当，介宾词组特别是介宾词组特别是“把把”字的位置不当字的位置不当，短语短语语语 序排列混乱序排列混乱等等。等等。短语语序排列可以遵循时间先后、地点短语语序排列可以遵循时间先后、地点(空间空间)转换、范围大转换、范围大 小、程度轻重、情感变化、前后承接照应等规律，如果排列小、程度轻重、情感变化、前后承接照应等规律，如果排列 不当，可能造成多种错误。不当，可能造成多种错误。关联词语在复句中有相对固定的位置。当分句的主语

13、相同关联词语在复句中有相对固定的位置。当分句的主语相同 时，关联词语位于前一分句的主语之后；当分句的主语不同时，关联词语位于前一分句的主语之后；当分句的主语不同 时，关联词语应位于前一分句的主语之前。关联词语的位置时，关联词语应位于前一分句的主语之前。关联词语的位置 不对，会影响复句的表达。不对，会影响复句的表达。【误例误例1 1】(修饰语与中心语错位修饰语与中心语错位)孤愤孤愤五蠹五蠹等著作传到秦等著作传到秦 国时，嬴政看到这些著作，其深邃的思想，不禁使他拍案叫绝。国时，嬴政看到这些著作，其深邃的思想，不禁使他拍案叫绝。解析：解析：句中的句中的“不禁不禁”一词，应修饰一词，应修饰“拍案拍案”

14、，这里让它修饰，这里让它修饰“使使”，造成语序颠倒，层次不当。应把造成语序颠倒，层次不当。应把“不禁不禁”移到移到“拍案拍案”之前。之前。【误例误例2 2】(关联词位置不当关联词位置不当)由于技术水平太低，这些产品质量不由于技术水平太低，这些产品质量不 是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。解析：解析：该句是表因果关系的复句，表结果的部分该句是表因果关系的复句，表结果的部分“这些这些高高”仍仍 然是一个复句，两个分句的主语不同，分别是然是一个复句，两个分句的主语不同，分别是“质量质量”“”“成本成本”，而而 不是不是“这些产品这些产品”，所

15、以，所以，“不是不是”应放在应放在“质量质量”前。前。（3 3）馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗）馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。（解析：从前面的（解析：从前面的“剖析剖析”一词中可推断，一词中可推断，“案例现案例现实实”的中心词是的中心词是“案例案例”，“现实现实”是定语，应为是定语，应为“现实案例现实案例”。此为定语和中心语位置颠倒）。此为定语和中心语位置颠倒）（4 4）奥运会纪念封上活泼可爱地印着五个福娃，它）

16、奥运会纪念封上活泼可爱地印着五个福娃，它们微笑着迎接着八方宾朋。们微笑着迎接着八方宾朋。（解析：（解析：“活泼可地活泼可地”不应作不应作“印着印着”的状语而应作的状语而应作“福娃福娃”的定语，应放在的定语，应放在“福娃福娃”前。前。“地地”应改为应改为“的的”）（5 5）0707年全国卷：这篇文章介绍了传统相声所用的年全国卷：这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。果，内容丰富，饶有趣味。（解析：（解析：“详细地详细地”不应作不应作“语音技巧和表达效果语音技巧和表达效果”的定语而应作的定语而

17、应作“介绍介绍”的状语，的状语，“的的”改为改为“地地”）【误例误例6 6】(“把把”字的位置不当字的位置不当)芝加哥申奥惨败，原因之一是新芝加哥申奥惨败，原因之一是新 上任的主席普罗布斯特在内部把大换血的新奥委会关系还没有捋上任的主席普罗布斯特在内部把大换血的新奥委会关系还没有捋 顺，在外部处理国际问题上反而激发了反美情绪。顺，在外部处理国际问题上反而激发了反美情绪。解析：解析：“把把”字句的否定形式一般是：字句的否定形式一般是：“否定词把否定词把”。应将。应将“还没还没 有有”移到移到“把大换血把大换血关系关系”前面。前面。【误例误例4 4】(短语语序排列混乱短语语序排列混乱)对于自己的路

18、，我们在探索着，我对于自己的路，我们在探索着，我 们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。解析：解析：应以应以“寻找寻找”“”“判断判断”“”“探索探索”“”“思考思考”的顺序，组织句的顺序，组织句子子。4.句序不当句序不当 在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑(或先后或先后)顺序，一般不能颠倒，更不能胡乱排列，否则，就易出现语序不顺序，一般不能颠倒，更不能胡乱排列，否则，就易出现语序不 当的问题。分句之间的次序不当，多出现在顺承复句和递进复句当的问题。分句之间的次序不当，多出现在顺承复句和递进

19、复句 中中 【误例误例1】(递进关系不当递进关系不当)如今如今“阿阿Q”一类的一类的“字母词字母词”已遍布汉已遍布汉字字 文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。解析解析：语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为 “不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”。【误例误例2】(顺承关系不当顺承关系不当)当时，许峰正在住院，听到有险情，带当时，许峰正在住院，听到有险情，带 病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗震救灾工作中去。病走出医院，不顾医生的阻拦，

20、投入到抗震救灾工作中去。解析解析：“不顾医生的阻拦不顾医生的阻拦”发生在先，应放到发生在先，应放到“带病走出医院带病走出医院”之之前。前。二、搭配不当二、搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一规律，或者是搭配在一起不合事理或者不符合语言习惯。合这一规律，或者是搭配在一起不合事理或者不符合语言习惯。搭配不当包括下面几种类型：搭配不当包括下面几种类型：主谓搭配不当主谓搭配不当，动宾搭配不当动宾

21、搭配不当，主宾主宾搭配不当搭配不当，修饰语和中心语搭配不当修饰语和中心语搭配不当。1、主谓搭配不当、主谓搭配不当【误例误例1 1】由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的无公害蔬菜的生产量生产量，除，除供应供应本省主要市场外，还本省主要市场外，还销往销往河南、河北河南、河北等省。等省。解析：解析：主语主语“生产量生产量”与谓语与谓语“供应供应”“”“销往销往”搭配不当，改为搭配不当，改为“该基地该基地 每年生产的无公害蔬菜每年生产的无公害蔬菜”。例例2 2：（：（0707天津卷）王维在继承传统的基础上，努天津卷）王维在继承传统

22、的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。（解析：本句的主语是“意境”，成了“意境”“丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献”，很显然主谓搭配不当。应把“努力创造的”改为“努力创造了”，这样，句子主语成了“王维”，搭配就得当了。）例例3 3：我国轿车的生产，很难在短时间内打入国际：我国轿车的生产，很难在短时间内打入国际市场。市场。（解析：“很难在短时间内打入国际市场”的是“轿车”，不是“生产”。）例例4 4：我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，：我觉

23、得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。都是一种不负责任的态度。（解析：应该把“是”改作“表现出”。）2、动宾搭配不当、动宾搭配不当【误例误例1】现在，我又现在，我又看到看到了那阔别多年的了那阔别多年的乡亲乡亲，那崎岖的那崎岖的街道街道，那熟悉的可爱的，那熟悉的可爱的乡音乡音。解析：解析：谓语动词谓语动词“看到看到”与宾语与宾语“乡音乡音”搭配不搭配不当，可在当，可在“那熟悉那熟悉”前前 加上谓语动词加上谓语动词“听到了听到了”。例例2（0808全国卷）荞麦具有降低毛细血管脆性、全国卷）荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、改善微循环、增加免

24、疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。（解析：动宾搭配不当，（解析：动宾搭配不当，“增加增加”与与“免疫力免疫力”搭配不当，应为搭配不当，应为“提高免疫力提高免疫力”。另外。另外“中风发中风发作作”不属于不属于“疾病疾病”，应删掉，应删掉“发作发作”。）。）例例3 3（0808江苏卷）奥运火炬登顶珠峰，必须克服低江苏卷）奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。（解析：（解析：“克服

25、克服”和和“特殊气候条件特殊气候条件”搭配不搭配不当。）当。）例例4 4：六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，：六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从从无人到有人，从“一人一天一人一天”到到“两人五天两人五天”的进步。的进步。（解析：（解析：“完成完成进步进步”搭配不当，应改为搭配不当，应改为“实现实现进步进步”。）。）3、修饰语和中心语搭配不当、修饰语和中心语搭配不当【误例误例1】卢沟桥两边的石栏上雕刻着卢沟桥两边的石栏上雕刻着 数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月七百多个岁月。解析解析：“七百多七百多”不能修

26、饰不能修饰“岁月岁月”，应把，应把“岁月岁月”改为改为“春春秋秋”。例例3 3、这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演、这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅信这是平均年龄仅2020岁的作品。岁的作品。（解析：（解析：“平均年龄仅平均年龄仅2020岁岁”不能修饰不能修饰“作品作品”，应改为应改为“平均年龄仅平均年龄仅2020岁的年轻人的作品岁的年轻人的作品”。）。）例例4 4、要搞好法律监督，检查人员必须具有熟练的、要搞好法律监督，检查人员必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢干斗争的精神。业务知

27、识和不畏权势、敢干斗争的精神。（解析：改（解析：改“熟练熟练”为为“丰富丰富”。）。）例例5 5、法律援助的制度旨在通过减免费用，对那些、法律援助的制度旨在通过减免费用，对那些因为经济困难而又需要法律帮助的人提供应有的因为经济困难而又需要法律帮助的人提供应有的法律援助。法律援助。（解析：改（解析：改“对对”为为“向向”）4、主宾搭配不当、主宾搭配不当【误例误例1】李明德同志李明德同志在担任营长、团长期在担任营长、团长期间，多次被评为间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模训练先进单位和后勤保障模范单位范单位。解析：主语解析：主语“李明德李明德”和宾语和宾语“单位单位”搭搭配不当。把第一个配不当。

28、把第一个“单位单位”改为改为“个人个人”，第二第二“单位单位”删掉。或者将前一分句改为删掉。或者将前一分句改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部李明德同志在担任营长、团长时所带的部队队”。例例2 2：可以预测，中国的电脑业一定会成为：可以预测，中国的电脑业一定会成为2121世纪的拳头产品。世纪的拳头产品。（解析：（解析：“产品产品”只能是只能是“电脑电脑”，应删，应删去去“电脑业电脑业”的的“业业”。）。）例例3 3：一些长期有争议的问题，有了不同程：一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。度的进展。（解析：（解析：“问题问题”不能不能“进展进展”，应改，应改“进展进展”为为“解决解决”

29、。）。）5、一面与两面搭配不当、一面与两面搭配不当【误例误例1】在交融与冲突并存的文化环境在交融与冲突并存的文化环境 中，中，能否能否用东方雕塑语言来表达个性精神，用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所恰恰是中国当代雕塑所欠缺欠缺的。的。解析：解析：“能否能否”与与“欠缺欠缺”，两面和一面，两面和一面不搭配，应删去不搭配，应删去“能否能否”。例例2 2：美国政府表示仍然支持强势美元，但：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。经济学家对此的看法是否定的。（解析：（解析：“只是嘴上说说还是

30、要采取果断只是嘴上说说还是要采取果断措施措施”说的是两个方面，说的是两个方面，“否定否定”那一方那一方面不清楚。）面不清楚。）例例3 3：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。他们体味着人间的温暖。（解析：（解析：“白眼白眼”和和“青睐青睐”指相反的两指相反的两面，但下面的面，但下面的“温暖温暖”只适用于一面。）只适用于一面。）6、关联词语搭配不当、关联词语搭配不当【误例误例1 1】)想象想象不但不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏对于诗人的创作是一种必要，对于

31、读者的欣赏也也是是一种必要。一种必要。解析：解析：把把“不但不但”改为改为“不仅不仅”。例例2、尽管你的赠礼多么微薄，但在农民心上，却像千斤重的砝码。、尽管你的赠礼多么微薄，但在农民心上，却像千斤重的砝码。（解析：和（解析：和“尽管尽管”相搭配的应是相搭配的应是“那么、这么那么、这么”，“多么多么”和和“无论、无论、不管不管”等搭配，应改等搭配，应改“多么多么”为为“这么这么”）例例3、不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的、不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的任务。任务。（解析：改（解析：改“不管不管”为为“尽管尽管”，或改，或改“极端极端”为为“怎样怎

32、样”）7、数量词和其他词语搭配不当、数量词和其他词语搭配不当【误例误例1】世界金融危机使韩建集团遇到了困世界金融危机使韩建集团遇到了困难，建筑市场工程减少，承接的建筑工程比往难，建筑市场工程减少，承接的建筑工程比往年年减少一倍减少一倍。解析：解析：“减少减少”“”“一倍一倍”搭配不当。数目的搭配不当。数目的减少只能说减少或降低百分之几，不能说减少减少只能说减少或降低百分之几，不能说减少或降低几倍。或降低几倍。数量词的使用有讲究数量词的使用有讲究在一些语句中，经常会出现一些表示数量的词语，数词本身的使用在一些语句中，经常会出现一些表示数量的词语，数词本身的使用就有一些讲究，要注意以下几种情况：就

33、有一些讲究，要注意以下几种情况：1缩小、减少、降低等词语不能用倍数，只能用分数或百分数。缩小、减少、降低等词语不能用倍数，只能用分数或百分数。【误例误例】这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时 间缩短了一倍。间缩短了一倍。解析解析：表降低、减少不能用倍数，只能用分数。表降低、减少不能用倍数，只能用分数。“缩短了一倍缩短了一倍”应改为应改为“缩短了二分之一缩短了二分之一”。2“翻番翻番”的概念要搞清楚，的概念要搞清楚，5翻一番为翻一番为10,5翻两番为翻两番为20。【误例误例】今年我厂生产总值为今年我厂生产总值为120万元，比去年的万元，比去

34、年的40万元翻了两番。万元翻了两番。解析解析：翻两番应为翻两番应为“160160万元万元”，可将此句改为，可将此句改为“比去年的比去年的4040万元增万元增长长 了两倍了两倍”。3注意注意“增加到增加到”和和“增加了增加了”的区别，的区别，“增加到增加到”包含底数，包含底数，“增增加了加了”不不 包含底数。如包含底数。如30匹布变为匹布变为60匹布，可以说匹布，可以说“增加到两倍增加到两倍”或或“增加增加了一了一 倍倍”。【误例误例】我市每千户人家的汽车拥有量，从五年前的我市每千户人家的汽车拥有量，从五年前的50辆，到今年辆，到今年 的的300辆，增加了六倍。辆，增加了六倍。解析解析：“增加了

35、增加了”指在原数的基础上的净增加。所以应为指在原数的基础上的净增加。所以应为“增加了增加了五五 倍倍”或或“增加到原来的六倍增加到原来的六倍”。4出现集体概念的名词不能与具体的数字搭配。如不能说出现集体概念的名词不能与具体的数字搭配。如不能说“500 多个岁月多个岁月”“”“3个莘莘学子个莘莘学子”等。等。【误例误例】昨天，我去城里时见他到书店买了两本书籍。昨天，我去城里时见他到书店买了两本书籍。解析解析：“书籍书籍”为集体概念，应改为为集体概念，应改为“书书”。5用数字表达，注意前后不能重复，如用数字表达，注意前后不能重复，如“约约”“”“大概大概”“”“左右左右”等，等，用一个即可；另外也

36、要注意数量词在句中的位置。否则就会用一个即可；另外也要注意数量词在句中的位置。否则就会 造成语意赘余和语序不当的毛病。造成语意赘余和语序不当的毛病。【误例误例1 1】全世界每天至少有全世界每天至少有5万人死于由污染引起的各种疾万人死于由污染引起的各种疾 病，发展中国家每年大约有病，发展中国家每年大约有2 500多万人死于饮用不洁净的水。多万人死于饮用不洁净的水。解析解析：“大约大约”与与“多多”矛盾，应删去其中一个。矛盾，应删去其中一个。【误例误例2 2】南昌八一起义纪念馆里陈列着当年数百种周恩来使南昌八一起义纪念馆里陈列着当年数百种周恩来使 用过的东西。用过的东西。解析：解析：句中定语句中定

37、语“数百种数百种”位置不当，应放在位置不当，应放在“东西东西”的前的前面面,“周恩来周恩来”要放要要放要“当年当年”的前面的前面6.用数字表达时，注意前后不能矛盾。凡是用数字表达时，注意前后不能矛盾。凡是“至少至少”“”“最最多多”“”“最最 低低”“”“最高最高”“”“超过超过”这一类词语，它们后面搭配的应是确数，这一类词语，它们后面搭配的应是确数，而而 不是概数。如不是概数。如“至少至少”不能和不能和“以上以上”同时出现，同时出现，“平均平均”不不能和能和 “都都”同时出现。同时，同时出现。同时，“以上以上”“”“以下以下”使用也容易出现使用也容易出现语病。语病。【误例误例1 1】29日日

38、1时时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目 测最大强度估计超过每小时测最大强度估计超过每小时10 000颗以上。颗以上。解析：解析：“超过超过”和和“以上以上”重复，可任删其中一个。重复，可任删其中一个。【误例误例2 2】许多来京的游客反映，北京有些公园门票价格太贵，许多来京的游客反映，北京有些公园门票价格太贵，像丰台区的世界公园、北四环附近的中华民族公园，票价均在像丰台区的世界公园、北四环附近的中华民族公园，票价均在 50元至元至60元上下。元上下。解析：解析：“5050元至元至6060元上下元上下”中确数与约数搭配不当，造成语意中确数与约数搭配不当，

39、造成语意不不 明，可将明，可将“上下上下”改为改为“之间之间”。【误例误例3 3】这个村中凡十八岁以上的人都参加了这次选举，十八这个村中凡十八岁以上的人都参加了这次选举，十八 岁以下的人没有选举权，因此不能参加。岁以下的人没有选举权，因此不能参加。解析：解析：“以上以上”和和“以下以下”都包含底数，可把都包含底数，可把“十八岁以下十八岁以下”改为改为“未未 满十八岁满十八岁”。看看下列句子中的数字使用是否存在问题？看看下列句子中的数字使用是否存在问题？1 1、三个药监局的领导就刺五加药液引起患者不良反应一、三个药监局的领导就刺五加药液引起患者不良反应一事召开新闻发布会。事召开新闻发布会。（解析

40、：表意不明，是（解析：表意不明，是“三个药监局三个药监局”还是还是”“”“三个领导）三个领导）2 2、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝都市贝贝”市场统一售价才市场统一售价才6.086.08万元，万元，“英格尔英格尔”是是6.886.88万元，新款万元，新款“桑塔纳桑塔纳”也不过十几万元左右。也不过十几万元左右。（解析：重复（解析：重复“十几万元十几万元”本为约数，不可以再用本为约数，不可以再用“左左右右”）3 3、开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的、开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。行之有效的一种方法。

41、（解析：语序不当，（解析：语序不当，“一种一种”应在应在“行之有效行之有效”之前）之前）4 4、华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改选，吨煤发、华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改选，吨煤发电量增加了电量增加了1.51.5倍，煤水泵量减少了倍，煤水泵量减少了1.21.2倍。倍。（解析；用词不当，（解析；用词不当，“减少减少”不能用倍数）不能用倍数）5 5、早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名、早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。欢送人群。（解析：（解析：“人群人群”是集合名词，不能是集合名词，不能“数万名数万名”连用）连用）三、成分残缺或赘余三、成分残缺或赘余1成

42、分残缺成分残缺 句子成分是可以省略的，但这种省略是有条件的，句子成分是可以省略的，但这种省略是有条件的，明确明确的、的、主要主要的成分是不能省略的，凡是应该有的成分而没有，就是的成分是不能省略的，凡是应该有的成分而没有，就是 句子的残缺。常见的成分残缺的主要语病有：句子的残缺。常见的成分残缺的主要语病有：主、谓、宾、主、谓、宾、定、状、补语的残缺，中心语残缺和关联词语残缺。定、状、补语的残缺，中心语残缺和关联词语残缺。(1)主语残缺主语残缺 主语残缺主要有两种类型，一是主语残缺主要有两种类型，一是滥用介宾短语或连词滥用介宾短语或连词造成主语造成主语 残缺。二是残缺。二是暗中更换主语暗中更换主语

43、，造成主语残缺。现代汉语中前后分，造成主语残缺。现代汉语中前后分 句主语不同，是不能承前省略主语的，否则就会造成语句主语不同，是不能承前省略主语的，否则就会造成语 病。病。滥用介宾短语导致主语残缺滥用介宾短语导致主语残缺【误例误例1 1】初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。解析：解析：删去删去“由于由于”，并在，并在“存在存在”后加后加“的的”，让，让“误区误区”作主作主语。或语。或 者删去者删去“导致了导致了”，让，让“勘探队勘探队”作主语。作主语。

44、例例2、当海基会会长江丙坤一行走下飞机时，受到了国家领导人和在、当海基会会长江丙坤一行走下飞机时，受到了国家领导人和在场群众的热烈欢迎。场群众的热烈欢迎。（解析：因为加上（解析：因为加上“当当时时”而使句子没了主语，应把它删去）而使句子没了主语，应把它删去）暗中更换主语导致主语残缺暗中更换主语导致主语残缺【误例误例1 1】重庆重庆“打黑英雄打黑英雄”程明的事迹，强烈地震撼着程明的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。解析：原句缺主语，解析：原句缺主语，“在不知不觉中在不知不觉中”前加前加“我们我们”或或“使我们使我们”结构才完整，

45、意思才明确。结构才完整，意思才明确。例例2 2、“欢乐中国行欢乐中国行”艺术团在滨州邹平的演出，博得观艺术团在滨州邹平的演出，博得观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。（解析：前面的主语是（解析：前面的主语是“演出演出”而后面而后面“给予评价给予评价”的主的主语是语是“观众观众”，所以应在，所以应在“对对”前面加前面加“观众观众”）例例3 3、老山考古现场负责人表示，出土多少金银珠宝不是、老山考古现场负责人表示，出土多少金银珠宝不是衡量考古价值大小的根本依据，更为关注的是汉墓发掘能衡量考古价值大小的根本依据，更为关注的是汉墓发掘能够给

46、今天的人们带来多少汉代的历史文化信息。够给今天的人们带来多少汉代的历史文化信息。（解析：（解析：“更为关注更为关注”前缺主语，在前缺主语，在“更为更为”前加前加“考古考古工作者工作者”）小贴士小贴士慧眼识别慧眼识别主语残缺主语残缺和和非主谓句非主谓句主语残缺，是指本来是一个完整的主谓句，由于掩盖或暗换等原主语残缺，是指本来是一个完整的主谓句，由于掩盖或暗换等原因而造成缺主语的一种语病。因而造成缺主语的一种语病。非主谓句，是指无主语、谓语之分的句子。非主谓句由词或短语非主谓句，是指无主语、谓语之分的句子。非主谓句由词或短语构成，有叹词性、名词性、动词性、形容词性等类型。构成，有叹词性、名词性、动

47、词性、形容词性等类型。【例例1】昨晚，汽车公司的一百多条线路，出动了一千多辆汽车，昨晚，汽车公司的一百多条线路，出动了一千多辆汽车，搞好节日运输工作。搞好节日运输工作。【例例2】“心连心心连心”艺术团来广西演出，受到了热烈欢迎，对演出艺术团来广西演出，受到了热烈欢迎，对演出评价很高。评价很高。【例例3】没有不劳动的收获，成绩和辛勤总是成正比例的。没有不劳动的收获，成绩和辛勤总是成正比例的。【例例4】站得高，才能看得远。站得高，才能看得远。解析解析：例例1 1缺主语，谁缺主语，谁“出动了出动了”？谁？谁“搞搞”？“线路线路”“”“出出动动”，“线路线路”“”“搞搞”？讲不通。应去掉？讲不通。应去

48、掉“的的”，让，让“汽车公汽车公司司”作主语。作主语。例例2 2也缺主语。该句的第一个分句的主语是也缺主语。该句的第一个分句的主语是“艺术团艺术团”，第二，第二个分句承前省略了主语个分句承前省略了主语“艺术团艺术团”，第三个分句暗换了主语，第三个分句暗换了主语，有谓语有谓语“评价评价”，却没有说出谁，却没有说出谁“对演出评价很高对演出评价很高”，应该在，应该在“对演出对演出”之前加上适当的主语如之前加上适当的主语如“观众观众”之类。之类。许多同学往往将例许多同学往往将例3 3、例、例4 4也看成缺主语，是没有明确非主谓句也看成缺主语，是没有明确非主谓句的特点所致。例的特点所致。例3 3、例、例

49、4 4两个分句都是非主谓句。非主谓句的主两个分句都是非主谓句。非主谓句的主语有时属于众所周知的人或事物，有时无须说明，也不易说明，语有时属于众所周知的人或事物，有时无须说明，也不易说明，但句意明确。但句意明确。(2)谓语残缺谓语残缺谓语残缺也有两种情况。第一种是一句话说了主语，还没有说完谓谓语残缺也有两种情况。第一种是一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头语，却又另外起了个头，中途易辙，中途易辙，造成谓语残缺。第二种是由于，造成谓语残缺。第二种是由于缺少谓语中心语缺少谓语中心语造成谓语残缺。造成谓语残缺。【误例误例1】(中途易辙，忽略谓语中途易辙，忽略谓语)一天，炮一连炊事员朱柯忠在

50、去炮一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮 兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。解析解析：在在“突然突然”之后加上之后加上“发现发现”或或“看见看见”，作谓语。，作谓语。【误例误例2 2】(缺少谓语中心语造成谓语残缺缺少谓语中心语造成谓语残缺)商业部门积极响应市委号商业部门积极响应市委号 召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。解析解析：第三个分句缺少谓语，应在第三个分句缺少谓语，应在“出售出售”之前加上之前加上“讲明讲明”一类一类的动的动 词作谓语。词作