1、n什邡市师古初中什邡市师古初中 钟勇钟勇第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动果实珍惜劳动果实1、可敬的劳动者、可敬的劳动者第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动果实珍惜劳动果实1、可敬的劳动者、可敬的劳动者第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动果实珍惜劳动果实1、可敬的劳动者、可敬的劳动者听相声片段懒汉糖葫芦环节一：说说各行各业行行业业职业分析职业分析创造的主要创造的主要财富财富如果没有他们，生活如果没有他们，生活会是怎样会是怎样士士农农工工商商作家、科学家、教作家、科学家、教师、音乐家师、音乐家精神财富精神财富没有书读、没没有书读、没有歌听有歌听粮农、菜农、粮农、菜农、棉
2、农棉农清洁工、建筑清洁工、建筑工工物质财富物质财富物质财富物质财富没有粮食吃、没有粮食吃、没有菜吃、没没有菜吃、没有衣服穿有衣服穿没有整洁的街道、没有整洁的街道、没有房子住没有房子住卖早点、衣服的卖早点、衣服的个体户，企业个体户，企业家家物质财富物质财富没有吃、穿的便利，没有吃、穿的便利，没有丰富的商品没有丰富的商品各行各业劳动者的作用：n创造物质财富和精神财富n缔造幸福生活n推动社会进步与发展胡锦涛总书记亲切接见全国劳动模范胡锦涛总书记亲切接见全国劳动模范环节二：学学劳模精神时传祥时传祥王王 选选 16岁的他，是四川新津县的一名农村知青，那时他几乎没穿过鞋，最盼望的是吃上红薯白米饭；25岁时
3、，他是成都的一名教师，月工资38元，那时他希望每周都能够吃上一顿回锅肉；31岁时，他和三个兄弟卖掉手表和自行车凑了1000元下海，率先养起了鹌鹑；40岁时，他的公司成为中国最大的饲料王国，那一年他被评为中国内地首富。现在，他拥有的集团公司拥有企业近400家，员工近6万人，其中有近3万人从事农业相关工作，同时带动超过450万农民朋友走上致富道路。新希望集团新希望集团 刘永好刘永好 只要是只要是 ，不论是不论是 ，还是，还是 ，都有资格被选为劳模，他们地位是都有资格被选为劳模，他们地位是 的。的。请结合刚才的学习，完成下面的请结合刚才的学习，完成下面的题目？题目？环节三：议议劳动观念刘少奇对时传祥
4、说：你当清洁工是人民的刘少奇对时传祥说：你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。勤务员，我当主席也是人民的勤务员。杜鲁门总统的母亲说：我为有当总统的儿杜鲁门总统的母亲说：我为有当总统的儿子而自豪。不过，我还有一个儿子，他现子而自豪。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。梁启超说：当大总统是一件事，拉黄包车梁启超说：当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。凡职业没有不神圣的，所以也是一件事。凡职业没有不神圣的，所以凡职业没有不可敬的。凡职业没有不可敬的。劳动虽然有劳动虽然有 不同，却没有不同，却没有 之分。任何对社会之分。任何
5、对社会有益的劳动都是社会和人民有益的劳动都是社会和人民需要需要的劳的劳动，都值得我们动，都值得我们尊敬尊敬。我们每个人应该树立什么样的劳动观呢？我们每个人应该树立什么样的劳动观呢？分工分工高低贵贱高低贵贱读材料，回答下面的问题：n材料一、小明看见传达室的刘爷爷，总是主动材料一、小明看见传达室的刘爷爷，总是主动打招呼，小海对小明说：打招呼，小海对小明说：“他是一个看大门的，他是一个看大门的，你何必对他那么客气呢？你何必对他那么客气呢？”n材料二、小华的爸爸是农民，一天，来到学校材料二、小华的爸爸是农民，一天，来到学校看他。同学们问他那是谁，他说是他的老乡。看他。同学们问他那是谁，他说是他的老乡。n（1）材料中人物，谁做对了，谁做错了？为）材料中人物，谁做对了，谁做错了？为什么？什么？n（2）请说说我们应该怎么做？不应该怎么做？）请说说我们应该怎么做？不应该怎么做？从小明身上学到：从小明身上学到：。从小海、小华身上了解到：从小海、小华身上了解到：不能不能 。尊重劳动、尊重劳动者尊重劳动、尊重劳动者轻视劳动，歧视劳动者轻视劳动，歧视劳动者还可以从相声中的人物懒汉糖葫芦身上看到：还可以从相声中的人物懒汉糖葫芦身上看到：要反对要反对 的思想和行为的思想和行为。好逸恶劳、不劳而获好逸恶劳、不劳而获环节四：赏劳动赞歌劳动者赞歌劳动最光荣！劳动最光荣！劳动者最可敬！劳动者最可敬！
