智能物流仓储系统课件.ppt

1、 基于物联网的智能物流实验系统P2目录2第三部分第三部分 功能特点功能特点第一部分第一部分 建设意义建设意义第二部分第二部分 建设目标建设目标 第五部分第五部分 RFID应用应用第六部分第六部分 条码应用条码应用第四部分第四部分 功能简介功能简介第七部分第七部分 GPS/GIS应用应用第八部分第八部分 自动化立体仓库自动分拣应用自动化立体仓库自动分拣应用第九部分第九部分 冷链物流实验室建设冷链物流实验室建设第十部分第十部分 农产品物流实验室建设农产品物流实验室建设P3智能物流核心课程物流信息订单管理、商务管理仓储管理软件使用、ERP、条形码等运输管理软件使用配送线路安排、车辆调度软件使用客户信

2、息统计、分析，办公自动化的使用物流客户需求物流服务营销工作考核与评价掌握物流营销的基本技能，物流营销计划的制定与实施，有一定市场调研能力组织市场需求调查与分析，并制定物流营销计划.负责市场开拓和渠道推广，提高市场占有率物流营销、商务谈判模拟实训仓储管理实务掌握仓储管理方法，能进行包装、存储、搬运等作业，对各类仓储设施设备使用了解仓储管理一般业务和流程，对货物进行入库、存储、分拣、包装、出库等作业，合理保管货物仓储管理实务、仓储管理实训运输管理实务选择运输方式与运输工具，优化运输作业线路，运输生产调度根据资源状况和客户要求，针对具体运输要求制定合理的运输计划。车辆调度,合理调配订单运输与配送、运

3、输管理模拟实训配送管理实务掌握配送管理方法，合理进行货物的装载，具有装卸、搬运、包装等协调管理客户订单处理、货物分拣、包装等；车辆调度、送货等运输与配送、运输管理实训客户服务管理具有良好的沟通、协调、管理能力；有一定统计分析、心理咨询等相关知识收集客户信息，与之进行联络与沟通；对客户进行满意度调查；对客户投诉进行受理和解决客户关系管理、物流营销、商务谈判工作过程工作过程内容能力要求课程与实训P41、启蒙阶段（、启蒙阶段（2003-2004）一个是基于一个是基于RFID/EPC的技术路线；的技术路线；基于基于GPS/GIS的技术路线；的技术路线；2、起步发展与探索阶段（、起步发展与探索阶段（20

4、05-2009）物流行业尝试在高附加值产品上应用物流行业尝试在高附加值产品上应用RFID标签；标签；借助物流运作的单元化技术，在物流单元上应用借助物流运作的单元化技术，在物流单元上应用RFID电子标签电子标签3、理念提升阶段（、理念提升阶段（2009-）P5实验室建设意义 “物联网”被称为人类面临的又一发展机遇，传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首。物联网的关键技术：传感器技术、智能嵌入式技术、射频识别技术（RFID）等将得到更加广泛的应用。根据预测，到2035年前后，我国的传感网络终端将达到数亿个；到2050年，传感器将在生活中无处不在。据初步统计，未来5-10年内，拥有物联网专业

5、相关学历或受过专业培训的人才将成为人力市场上最受青睐的技术人才。通过教学和实践的结合，感知体验与动手开发的结合、方案设想与实际验证的结合，提高学生的动手能力，积累实践经验，提升学生在相关行业的竞争力，培养基本功扎实、专业知识精通的专业技术人才，以满足日益蓬勃发展的行业人才需求。近年来，自动识别技术已经逐步发展成为一门独立的跨学科的专业技术。它与任何传统学科都不同，是将诸多专业领域的技术综合在一起：如射频技术、电磁兼容性、半导体技术、数据保护、密码学、通信技术、制造技术及其它应用技术等。尤其是随着电子技术的迅猛发展和制造技术的不断提高，采用无线电和雷达技术实现的射频识别（RFID）技术的发展非常

6、迅速，正在诸如：智能交通、智能物流、智能港口、生产自动化、图书、档案管理、医学应用等领域中得到广泛应用。P6实验室建设目标 通过物联网实训室的实施及建设，不断加强教学、教材、人员、仪器设备、环境与设施的规范化建设，将物联网实训室建设成一个开放式的、培养高质量、高水平、复合型人才的物联网实训基地；通过物联网实训教学培养和提高学生的创新精神、创新能力、科学思维方法和科学素质，同时使物联网实训室的管理、教学及科研水平达到国家教育部的评估标准，将物联网实训室建设成为RFID技术教学示范中心。物联网实训室是建立在云基础平台的基础之上，构建教、学、科研、管理生活以及服务的平台，所有的子系统都整合在云基础平

7、台上，各子系统之间通过云基础平台可以构成信息互联互通的物与物间的联网系统，用云计算技术构建支持数字校园各种应用的数据中心平台。专科院校的培养目标：培养面向物联网企业售前、售中、售后服务人才，培养物联网技术使用企业维护人才，培养基于物联网技术系统二次开发所需的人才。本科院校的培养目标：培养具有物联网技术基础知识的物联网核心技术开发人员、培养基于物联网技术的系统开发人员、培养基于物联网技术行业拓展应用人才P7实验室建设问题1、基础性：使学生了解原理和掌握物联网常用技术应用系统开发流程和开发方法。2、先进性：采用先进的中间件技术，符合院校实际应用要求。3、可扩展：系统设计预留传感器和执行器件接口，可

8、以任意外接其它器件。基于API接口,学生可以在硬件和软件原有基础上进行二次开发，实现学习+创新+科研 的综合应用。4、灵活性：可基于各种独立的模块，融合各种技术，灵活应用。5、模块化：采用模块化的设计模式，可以根据教学需要选配各种模块组建实训及体验环境。6、易操作：采用一体化的操作台，操作简便。7、开放性：开放产品设计的软硬件资源，同时配套详细的教学试验文档，让学生以工程开发形式学习原理知识，融会贯通各个学科的知识。8、方向性：使学生能够在老师指导下采集应用系统客户需求，能够根据客户需求设计系统方案，并最终开发出满足需求的简单应用系统。9、独立性：将教师科研工作中的部分项目分配给学生团队，使学

9、生团队能够独立采集客户需求，并根据客户需求独立设计系统方案，最终开发出满足实际应用的应用系统，完成科研课题。P8功能简介 智能物流中心核心业务系统包括仓储配送系统，运输系统，销售系统，财务系统，统计查询系统以及集成系统。智能物流中心系统是集成了传感、RFID、声、光、机、电、移动计算等各项先进技术，建立的全自动化的物流配送中心。借助配送中心智能控制、自动化操作的网络，可实现商流、物流、信息流、资金流的全面协同。系统实现了机器人队码垛，无人搬运车搬运物料，分拣线上的自动分拣，计算机控制堆垛机自动完成出入库，整个物流作业与生产 制造实现了自动化、智能化与网络化系统。金文智能物流中心系统具有信息化、

10、网络化、集成化、智能化、柔性化、敏捷化、可视化等先进技术特征。P9结构图P10技术平台P11仓储配送管理系统简介P12仓储配送系统特点 支持多层次配送中心网络服务操作，信息充分共享，资源优化调配。适应客户物流需求的不断变化，提供全方位的供应链管理服务。采用柔性构架，模块可配置，具有充分的灵活性。系统提供助记码功能，使业务资料录入简捷明快，提高操作效率。无缝集成先进的GIS/GPS，实时监控运输车辆。无缝集成先进的RFID技术，实现智能托盘管理，单品管理。支持各种各种物流控管技术，如条码打印机、Bar Code 盘点机、无线POS技术、无线传输(RF)技术。系统运行于金文天地自主开发的软件开发平

11、台之上，先进、稳定。原代码开放，可进行二次开发。P13运输系统P14运输系统特点v功能强大、全面，涵盖集卡运输业务的各个方面。v与我国运输业务的实际紧密结合，适用性广，可配置性强。v界面清晰、美观，操作直观、简洁、方便。v无缝集成先进的GIS/GPS，实时监控运输车辆。v方便强大的查询与汇总功能。v严谨规范的业务处理流程。v完善的安全机制，严格的用户权限设置。v系统运行于金文天地自主开发的软件开发技术平台之上，先进、稳定。v系统采用Oracle 大型数据库，支持海量数据。RFID在物流系统中的应用在物流系统中的应用P16RFID应用布局图P17RFID应用-入库流程没有固定RFID标签的货品在

12、收货入库前，需要贴RFID标签。支持整拖盘入库及 散装入库不预入库单相 符，叉车直接 运到挃定位置仓库入库门装有读写器门禁可以记录所有的货物入库信息，幵将信息传 入WMS系统，不预入库单迚行对比。货物在仓库中存放的具体位置需要通过货架 迚行管理。通常货架的编码由WMS系统自劢 生成，由仓库编号+货架行号+货架列号+货 架层号+流水号组成。P18RFIDRFID应用应用-上架流程上架流程应用叉车RFID读写设备，从秱劢作业RFID管理系统服务器下载上 架仸务到手持终端上，包括：上 架仸务单、商品名称、数量、存 放位置等信息。上架人员获得上架过程的路径优化，避免空间狭小造 成的时间浪费。仓库操作员

13、根据手持终端上显示的上架仸务 挃令，将对应的商品秱劢到货架戒对应的摆 放区域。P19RFID应用-商品移位P20RFID应用-理货、拣货、盘点流程仓库员工每日在库内巡检迚行理货作业，同时可完成盘库工作。及时迚行调整系统管理人员对信息迚行处理，及时补货戒调整货位。仓库员工根据订单信息迚行拣货作业RFID阅读器识读时就能读出此包 装里的物品的类别、数量、配送 位置等信息，采用RFID结合输 送机制，可以非常迅速地将货物 拣出来。手持终端収出的警示信息提示仓 库操作员。作业人员根据错误提 示信息重新将正确的商品从货位 上取下。在理货作业中，叉车在理货区域行驶（戒理货人 员走过）时，叉车的RFID读叏

14、设备（戒理货人员 手持终端）会将周围的货物信息读叏不系统内现 有数据作对比，马上可得出现有实物库存不系统 内所显示的数据，由此达到盘点的目的。P21RFID应用-出库流程同预出库信息迚行核对，下架商品信息是否不分配 信息相符。工作人员根据出货单信息检查整个托盘上所有货物信息同系 统中订单信息是否一致，一致 则打印収票；収票打印成功从系统中减去相 应出库货物库存数量；将収票和出库单一起夹在货物 上面，挄照配送目的地戒収货 区域打印出货单。仓库出入库门装有读写器，可按照配送目的地预置所有 的货物出库资料，如果门径 RFID读取设备读取信息同出 库信息相符。如果出库的货物不出货单信 息相符，系统将会

15、报警。按照发货区域或者目的地配货，满载后发车。P22RFID 标签选型1、标签频率、标签频率2、标签容量、标签容量3、标签应用环境、标签应用环境4、安全问题、安全问题P23RFID读写器选型1、读写主频率、读写主频率2、应用环境、应用环境P24低频低频(从从125KHz到到134KHz)主要特点主要特点1.除了金属材料影响外，一般低频能够穿除了金属材料影响外，一般低频能够穿过任意材料的物品而不降低它的读取距过任意材料的物品而不降低它的读取距离。离。2.在全球没有任何特殊的许可限制。在全球没有任何特殊的许可限制。3低频产品有不同的封装形式。好的封低频产品有不同的封装形式。好的封装形式就是价格太贵

16、，但是有装形式就是价格太贵，但是有10年以上年以上的使用寿命。的使用寿命。4虽然该频率的磁场区域下降很快，但虽然该频率的磁场区域下降很快，但是能够产生相对均匀的读写区域。是能够产生相对均匀的读写区域。5数据传输速率比较慢。数据传输速率比较慢。6感应器的价格较贵。感应器的价格较贵。主要应用1畜牧业的管理系统；2汽车防盗和无钥匙开门系统的应用；3马拉松赛跑系统的应用；4自动停车场收费和车辆管理系统；5自动加油系统的应用；6酒店门锁系统的应用；7门禁和安全管理系统。P25高频(工作频率为13.56MHz)主要特点主要特点1.工作频率为工作频率为13.56MHz，该频率的波长，该频率的波长大概为大概为

17、22m。2.波长可以穿过大多数的材料，会降低波长可以穿过大多数的材料，会降低读取距离。感应器需要离开金属一段距读取距离。感应器需要离开金属一段距离。离。3.该频段在全球都得到认可并没有特殊该频段在全球都得到认可并没有特殊的限制。的限制。4.感应器一般以电子标签的形式。感应器一般以电子标签的形式。5.磁场区域下降很快，但能产生相对均磁场区域下降很快，但能产生相对均匀的读写区域。匀的读写区域。6.该系统具有防冲撞特性，可以同时读该系统具有防冲撞特性，可以同时读取多个电子标签。取多个电子标签。7.可以把某些数据信息写入标签中。可以把某些数据信息写入标签中。8.传输速率比低频要快，价格不是很贵传输速率

18、比低频要快，价格不是很贵。主要应用1图书管理系统的应用；2瓦斯钢瓶的管理应用；3服装生产线和物流系统的管理和应用；4三表预收费系统；5酒店门锁的管理和应用；6大型会议人员通道系统；7固定资产的管理系统；8医药物流系统的管理和应用；9智能货架的管理。P26超高频(860MHz到960MHz之间)主要特点主要特点 1该频段的波长大概为该频段的波长大概为30cm左右。左右。2目前，该频段功率输出目前统一的目前，该频段功率输出目前统一的定义定义(美国定义为美国定义为4W，欧洲定义为，欧洲定义为500mW)。可能欧洲限制会上升到可能欧洲限制会上升到2W EIRP。3甚高频频段的电波不能通过许多材甚高频频

19、段的电波不能通过许多材料，特别是水，灰尘，雾等悬浮颗粒物料，特别是水，灰尘，雾等悬浮颗粒物资。相对于高频的电子标签来说，该频资。相对于高频的电子标签来说，该频段的电子标签不需要和金属分开来。段的电子标签不需要和金属分开来。4电子标签的天线一般是长条和标签电子标签的天线一般是长条和标签状。天线有线性和圆极化两种设计，满状。天线有线性和圆极化两种设计，满足不同应用的需求。足不同应用的需求。5该频段有好的读取距离，但是对读该频段有好的读取距离，但是对读取区域很难进行定义。取区域很难进行定义。6有很高的数据传输速率，在很短的有很高的数据传输速率，在很短的时间可以读取大量的电子标签时间可以读取大量的电子

20、标签。主要应用1供应链上的管理和应用；2生产线自动化的管理和应用；3航空包裹的管理和应用；4集装箱的管理和应用；5铁路包裹的管理和应用；6后勤管理系统的应用；RF在物流系统中的应用在物流系统中的应用P28无线移动应用转移转移出库出库拣货拣货RF无线物流无线物流管理系统管理系统作业管理实时与历史查询分析数据维护环境与角色设置盘点盘点入库入库其他其他条码定制与打印客户个性化功能P29收货直进直出转移盘点拣货出库无线移动应用条码在物流系统中的应用条码在物流系统中的应用P31条码应用-入库流程【货主】查询验货进货浏览入库货位规划向货主提供信息服务进货订单号的取得进货一览查询进货查询进货单(验货用)条码

21、进货检验入库指示入库指示单自动手工入库指示更新商品货位在库数量更新进货区在库数量日结处理日结处理报表进货订单一览订单一览订单状态跟踪货主通过WEB查询订单无线移动应用理货交货单业 务 作 业信息中心物流中心系统入库确认订单录入作业订单P32条码应用条码应用-出库流程出库流程金文天地软件包业务作业信息中心物流中心系统【货主/客户】订单查询出货订单登录出货汇总派工/派车作业翌日订单出货订单号的取得出货查询拣货调度拣货单自动/手动库存扣除日结处理出货差异一览表出货订单出货订单状态装车单出货的检验出货检验检验单交货单出货录入装车/配送/交货交货确认拣货作业拣货确认货主远程订单登录装车单订单处理状态跟踪

22、货主通过WEB查询订单更新库数量RFID理货RFID理货P33条码应用-盘点流程业务作业信息中心物流中心系统定期盘点盘点结束盘点指示盘点操作货位冻结解除日结处理盘点结果汇总读取指示单上的商品条码决算盘点在库货品盘点指示单盘点结果盘点差异差异分析库存调整库存调整汇总货位冻结设定可以分析过去1年内的在库资产盘点结果RF运用P34条码应用1、条码编码规范、条码编码规范2、设备选型、设备选型3、应用范围、应用范围P35GPS/GIS应用实现车辆在途管理实现车辆在途管理实现科学调度和灵活掌控，降低空车率实现科学调度和灵活掌控，降低空车率自动自动/手工回报车辆运输状态（满载、空载、进关、出关等）手工回报车

23、辆运输状态（满载、空载、进关、出关等）为司机提供安全保障为司机提供安全保障提供轨迹回放功能，实现事后监督提供轨迹回放功能，实现事后监督货主随时查看货物运输进程，提高货主满意度货主随时查看货物运输进程，提高货主满意度与运输系统实现无缝连接与运输系统实现无缝连接P36数据专线无线交换机MSCWEB服务器GPS服务器监控终端路由器短消息中心SMC路由器无线机房监控总中心WEB服务器GPS服务器监控终端路由器监控分中心GPS监控系统结构监控系统结构GPSGPS定位仪接收来自卫星的定位信号定位仪接收来自卫星的定位信号以确定汽车的位置，通过无线通讯，以确定汽车的位置，通过无线通讯，将位置信息传到监控中心；

24、监控中心将位置信息传到监控中心；监控中心借助电子地图指示，即可获得发信车借助电子地图指示，即可获得发信车辆的确切位置及车辆的状态信息，在辆的确切位置及车辆的状态信息，在发生紧急情况时，可以对车辆实行录发生紧急情况时，可以对车辆实行录音监听音监听等。等。P37工工P38P39P40自动化立体仓库自动分拣自动化立体仓库自动分拣 在物流系统中的应用在物流系统中的应用P42实训系统场地平面图1、粉色区域为设计生产区2、蓝色区域为配送中心库区3、绿色区域为超市销售区P43平面图图示：1、标号“1”代表生产区的出库门，标号“2”代表配送中心的入库门，标号“3”代表配送中心的出库门，标号”4”代表销售公司的

25、入库门.标号”5”代表用于车辆监控的有源读写器.15455235P44生产区生产流程1、原材料初始化2、进行包装，挂RFID标签3、进行码盘作业架13244、通过RFID智能门出库注明：1、生产区的原材料存放在红色隔板货架区2、初始化操作在码盘区使用电脑和桌面式RFID读写设备操作P451、从生产区穿过配送中心 RFID入库智能门将货物送到入库暂存区2、从入库暂存区送至货架区上架3、从入库暂存区需拆分货品上架32RFID智能门RFID智能门1配送中心收货流程P461、货品信息初始化2、进行包装，挂RFID标签3、进行码盘作业架13244、通过RFID智能门出库注明：1、货品存放在红色隔板货架区

26、2、初始化操作在码盘区使用电脑和桌面式RFID读写设备操作自动化立体仓库的应用出库流程P47配送中心仓库拆零上架流程1、存储2、整箱到拆零区3、移库到整箱存放区4、整箱到拆零区1243P48配送中心仓库拆零上架流程1、存储区2、整箱到拆零区3、整箱移库4、整箱到拆零区5、拆零货品上架12543注明：1、货品存储采用RFID手持设备进行数据采集确定货品准确架位2、入库拆零采和上架用RFID手持设备进行数据采集P49超市收货和销售流程1、通过RFID智能门入库2、入库到超市仓库3、由超市仓库拆零出库上架销售4、拆零货品由上架区出货，整箱货品由超市仓库区出货1.RFID智能门3245、销售商品至生产

27、区作为原材料重新加工5注明：1、红色区域为超市仓库，蓝色区域为超市销售区2、超市入库拆零和出库销售工作采用RFID手持设备进行数据采集P50运输公司车辆运转行进图1432注明：1、叉车行进路些按照箭头标识行进，首先从生产区经过RFID智能门（标识为“1”）出库2、通过RFID智能门（标识“2”）进入配送中心仓库，进行生产到配送中心仓库的运输作业，可重复多次进行这项作业，即1到2的行进过程3、从“出库暂存区”运送货品出库，经过配送中心出库区RFID智能门（标识为“3”）出库，运送货品到超市仓库，经过超市区RFID智能门（标识为“4”），进行3PL仓库到超市的运输作业，可重复多次进行这项作业，即3

28、到4的行进过程4、在从生产到配送中心仓库再到超市的过程中，叉车行进路线为12345、在叉车行进过程中，可以通过有源读写器（标识为“5”）进行行进位置监控5555P51农产品物流实验室建设P52物联网在温室种植中的应用P53可追溯系统P54总体效果图P55效果图P56电子标签效果图P57智能超市效果图P58信息自动采集处理效果图P59暂存区效果图P60物流文化长廊效果图P61谢谢 谢谢P629、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022-12-222022-12-22Thursday,December 22,202210、阅读一切好书如

29、同和过去最杰出的人谈话。、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/2022 3:30:19 PM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2022-12-222022-12-222022-12-22Dec-2222-Dec-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022-12-222022-12-222022-12-22Thursday,December

30、22,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。谁把握机遇，谁就心想事成。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年年12月月22日星期四日星期四2022-12-222022-12-222022-12-2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如

31、树木；终身之计，莫如树人。2022年年12月月2022-12-222022-12-222022-12-2212/22/202216、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022-12-222022-12-22December 22,202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-12-222022-12-222022-12-222022-12-22 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上