古罗马的政制与法律课件.ppt

1、古罗马的政制与法律古罗马的政制与法律岳麓版高中历史必修岳麓版高中历史必修营建开放式的学习环境营建开放式的学习环境搭建主动探究的平台搭建主动探究的平台激励探究积极性激励探究积极性发挥主体性、参与性发挥主体性、参与性培养获取知识、构建框架、探究能力培养获取知识、构建框架、探究能力促成教学方式和学习方式转变促成教学方式和学习方式转变 设计思想设计思想课标要求：“了解罗马法的主要内容及其在维系了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。社会生活中的价值。”教材分析教材分析内容、地位、作用：教材分析教材分析古希腊城邦政治古希腊城

2、邦政治古罗马的政制和法律古罗马的政制和法律古代西方文明古代西方文明全面认识西方文明的发展历程全面认识西方文明的发展历程认识和理解人类文明的不同类型及其形成发展和演变过程认识和理解人类文明的不同类型及其形成发展和演变过程形成科学的文明史观，大历史观、人类史观形成科学的文明史观，大历史观、人类史观本课内容：教材分析教材分析罗马法：习惯法罗马法：习惯法-成文法成文法-成文法发达期成文法发达期-法典完备期法典完备期 古罗马政治体制：君主制古罗马政治体制：君主制 共和制共和制 帝制帝制 十二铜表法十二铜表法“查士丁尼法典查士丁尼法典”版本比较 课题课题内容内容特点特点优优（缺）（缺）点点岳麓版岳麓版古罗

3、马的古罗马的政制与政制与法律法律古罗马的政制古罗马的政制 古罗马的法律古罗马的法律制度与法律制度与法律并重，突出并重，突出重点知识点重点知识点容易理解法律作为容易理解法律作为统治工具和手段的统治工具和手段的实质；实质；问题阐释不够，背问题阐释不够，背景内容材料不充分，景内容材料不充分，不利自学不利自学人教版人教版罗马法的罗马法的起源与起源与发展发展罗马法：罗马法：起源、发展起源、发展 内容内容、作用、作用对后世影响对后世影响突出法律发突出法律发展阶段性，展阶段性，淡化政制的淡化政制的演变过程演变过程材料充分材料充分法律内容提供材料法律内容提供材料充分，便于自学和充分，便于自学和理解；对于法律最

4、理解；对于法律最为统治工具和手段为统治工具和手段的实质理解较难的实质理解较难教学策略 1、教材内容整合：、教材内容整合：“十二铜表法十二铜表法”和和“查士丁尼法典查士丁尼法典”两目合并两目合并阅读部分强化（阅读部分强化（“查士丁尼法典查士丁尼法典”一目一目)课后内容正文化（课后内容正文化（“知识链接知识链接”）教学策略 1、教材内容整合：、教材内容整合：2、课程资源开发：、课程资源开发：史料补充史料补充教师提供教师提供 学生搜集学生搜集探究意识探究意识自主学习自主学习合作学习合作学习搜集资料搜集资料同级互助同级互助专家援助专家援助新新课课程程教学策略 1、教材内容整合：、教材内容整合：2、课程

5、资源开发：、课程资源开发：3、教学方法运用：、教学方法运用：开辟历史人物或事件专栏开辟历史人物或事件专栏倡导探究学习、合作学习倡导探究学习、合作学习倡导参与式、体验式学习倡导参与式、体验式学习教学策略 1、教材内容整合：、教材内容整合：2、课程资源开发：、课程资源开发：3、教学方法运用：、教学方法运用：4、课前准备常规化：、课前准备常规化：教学目标 知识与能力：知识与能力：了解罗马政治制度的演变过程，了解屋大维、了解罗马政治制度的演变过程，了解屋大维、查士丁尼等影响罗马历史发展的主要人物及其主查士丁尼等影响罗马历史发展的主要人物及其主要事迹；了解罗马法的起源与发展及主要内容、要事迹；了解罗马法

6、的起源与发展及主要内容、作用和影响。作用和影响。教学目标 过程与方法：过程与方法：1、通过问题设计、情境模拟、史料分析、对比分析以及、通过问题设计、情境模拟、史料分析、对比分析以及 讨论等方式，培养学生论从史出的历史素养和史论结讨论等方式，培养学生论从史出的历史素养和史论结 合的历史分析方法。合的历史分析方法。2、通过古罗马政制的不同组织形式的对比分析，认识、通过古罗马政制的不同组织形式的对比分析，认识 古罗马政治文明的特点及演变过程等，感悟历史的进古罗马政治文明的特点及演变过程等，感悟历史的进 步，并培养学生用比较法分析历史问题的能力。步，并培养学生用比较法分析历史问题的能力。3、用现代法律

7、生活的实例来理解罗马法对后世的具大影、用现代法律生活的实例来理解罗马法对后世的具大影 响，以次理解人类文明的共容性以及人类文明演进过程响，以次理解人类文明的共容性以及人类文明演进过程 中的继承性，从而形成大历史观、大文明史观，同时培中的继承性，从而形成大历史观、大文明史观，同时培 养学生学习历史的兴趣、关注社会现实的使命感。养学生学习历史的兴趣、关注社会现实的使命感。教学目标 情感态度价值观：情感态度价值观：通过学习古罗马的政制与法律，认识法律在古通过学习古罗马的政制与法律，认识法律在古代西方社会的价值，培养正确对待和汲取人类优秀代西方社会的价值，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。

8、文化成果的积极态度。重点难点 教学重点：教学重点：古罗马共和国的政治制度古罗马共和国的政治制度十二铜表法十二铜表法的制定和作用的制定和作用查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全的内容和作用的内容和作用教学难点：教学难点：对共和国时代政治制度的特点和本质的认识对共和国时代政治制度的特点和本质的认识罗马法的分类和本质分析罗马法的分类和本质分析课前准备 通过书籍、网络、咨询有关专家（包括家通过书籍、网络、咨询有关专家（包括家长）等方式查阅资料，了解有关罗马共和国和长）等方式查阅资料，了解有关罗马共和国和帝国、屋大维、君主制、共和制、元首制以及帝国、屋大维、君主制、共和制、元首制以及罗马法一些相关内容和规定

9、。罗马法一些相关内容和规定。例一：公元前的人类历史在许多地方是贫例一：公元前的人类历史在许多地方是贫乏而无趣的，而在古罗马却已奇异诡谲，多彩乏而无趣的，而在古罗马却已奇异诡谲，多彩迷人。从公元前迷人。从公元前753到公元前到公元前27年，古罗马政年，古罗马政体就尝试了君主国、共和国和帝国。在一串串体就尝试了君主国、共和国和帝国。在一串串震古烁今、彪炳史册的名字中，屋大维的名字震古烁今、彪炳史册的名字中，屋大维的名字十分耀眼十分耀眼。今天，就让我们在已成废墟的古罗今天，就让我们在已成废墟的古罗马广场上找寻昔日的辉煌与震撼吧。马广场上找寻昔日的辉煌与震撼吧。导言设计导言设计教材分析教材分析罗马建城

10、罗马建城前前509年年前前27年年罗马共和国罗马共和国359年年罗马帝国罗马帝国西罗马帝国西罗马帝国476年年1453年年 东罗马帝国东罗马帝国（拜占庭帝国）（拜占庭帝国）春秋春秋战国战国秦秦魏晋魏晋隋唐隋唐明明 例二：整个中国的封建社会，除了清朝，都曾与例二：整个中国的封建社会，除了清朝，都曾与罗马的兴衰相伴随而存在：罗马共和国时代中国正在罗马的兴衰相伴随而存在：罗马共和国时代中国正在战国割据的尾声战国割据的尾声,西罗马帝国灭亡的时候中国在南北朝西罗马帝国灭亡的时候中国在南北朝的混战的混战,东罗马灭亡时已经是中国的明朝了。这样一个东罗马灭亡时已经是中国的明朝了。这样一个古老而庞大、多彩又多姿

11、的国度，是从意大利半岛台古老而庞大、多彩又多姿的国度，是从意大利半岛台伯河边的七个小山丘上的村落发展起来的，而在从一伯河边的七个小山丘上的村落发展起来的，而在从一个弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的大帝国的发展过个弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的大帝国的发展过程中，罗马法的发展完善起了不可估量的作用，下面程中，罗马法的发展完善起了不可估量的作用，下面我们就在古罗马的制度演变中一起感受罗马法的魅力我们就在古罗马的制度演变中一起感受罗马法的魅力吧。吧。导言设计导言设计 例三：公元前例三：公元前753年，传说中的罗慕路斯始建罗马城。年，传说中的罗慕路斯始建罗马城。公元公元476年，最后一个皇帝罗慕洛年，最

12、后一个皇帝罗慕洛奥古斯都被废，西罗奥古斯都被废，西罗马帝国覆灭。在这延续千年的历史长卷中，罗马，从最马帝国覆灭。在这延续千年的历史长卷中，罗马，从最初意大利中部的小小城邦，继而征服整个意大利，并最初意大利中部的小小城邦，继而征服整个意大利，并最终建立了雄跨欧、亚、非的伟大帝国，创造了古罗马帝终建立了雄跨欧、亚、非的伟大帝国，创造了古罗马帝国的不朽传奇。它所依的不仅仅是骁勇善战的罗马将士，国的不朽传奇。它所依的不仅仅是骁勇善战的罗马将士，古罗马的政治制度和法律建设也功不可没。今天就让我古罗马的政治制度和法律建设也功不可没。今天就让我们一起在古罗马的制度演变中一起感受罗马法的无穷魅们一起在古罗马的

13、制度演变中一起感受罗马法的无穷魅力吧。力吧。导言设计导言设计问题问题1-阅读教材思考回答：阅读教材思考回答：国王、元老、执政官、保民官、元首分别属于古国王、元老、执政官、保民官、元首分别属于古罗马什么时期的称谓？请选择你喜欢的角色，并根据罗马什么时期的称谓？请选择你喜欢的角色，并根据角色所处政体阶段，从角色的角度和阶级立场出发发角色所处政体阶段，从角色的角度和阶级立场出发发表一篇演说或公文诏令，内容要体现其角色产生的途表一篇演说或公文诏令，内容要体现其角色产生的途径、所代表的阶级、权力行使方式、与其他角色的关径、所代表的阶级、权力行使方式、与其他角色的关系和职责范围。系和职责范围。从共和国到帝

14、国从共和国到帝国达成共识：达成共识：1、罗马共和国由、罗马共和国由执政官、元老院、公民大会执政官、元老院、公民大会组成；组成；2、执政官行使最高行政权力，、执政官行使最高行政权力，元老院掌握国家的决策权，元老院掌握国家的决策权，公民大会负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案公民大会负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案 三者相互制约三者相互制约3、共和制实质是奴隶制贵族专政；、共和制实质是奴隶制贵族专政；屋大维元首制实质是披着共和外衣的君主专制；屋大维元首制实质是披着共和外衣的君主专制；戴克里先的帝制是名副其实的君主专制。戴克里先的帝制是名副其实的君主专制。4、共和国早期的历史是一部从防守走向

15、扩张的战争史。、共和国早期的历史是一部从防守走向扩张的战争史。君主制取代共和制是古罗马对外扩张的必然结果。君主制取代共和制是古罗马对外扩张的必然结果。从共和国到帝国从共和国到帝国执政官执政官 元老院元老院 公民大会公民大会 达成共识：达成共识：1、罗马共和国由执政官、元老院、公民大会组成；、罗马共和国由执政官、元老院、公民大会组成；2、执政官行使最高行政权力，、执政官行使最高行政权力，元老院掌握国家的决策权，元老院掌握国家的决策权，公民大会负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案公民大会负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案 三者相互制约三者相互制约3、保民官的设置是平民斗争的胜利。、保民官的设

16、置是平民斗争的胜利。4、共和制实质是奴隶制贵族专政；、共和制实质是奴隶制贵族专政；屋大维元首制实质是披着共和外衣的君主专制；屋大维元首制实质是披着共和外衣的君主专制；戴克里先的帝制是名副其实的君主专制。戴克里先的帝制是名副其实的君主专制。5、共和国早期的历史是一部从防守走向扩张的战争史。、共和国早期的历史是一部从防守走向扩张的战争史。君主制取代共和制是古罗马对外扩张的必然结果。君主制取代共和制是古罗马对外扩张的必然结果。从共和国到帝国从共和国到帝国问题问题2：罗马贵族共和制采取了哪些措施协调贵族与平民的利益？罗马贵族共和制采取了哪些措施协调贵族与平民的利益？为什么说保民官的设置和十二铜表法的制

17、定是平民的胜利？为什么说保民官的设置和十二铜表法的制定是平民的胜利？假如你身处古罗马，平民选举你做保民官，你愿意吗？为什假如你身处古罗马，平民选举你做保民官，你愿意吗？为什么？么？从共和国到帝国从共和国到帝国认识：认识：1、公民大会、保民官、十二铜表法是罗马共和制协调平民、公民大会、保民官、十二铜表法是罗马共和制协调平民 和贵族利益的手段和措施。和贵族利益的手段和措施。2、保民官设置的原因和作用、意义。、保民官设置的原因和作用、意义。3、十二铜表法制定的原因和意义。、十二铜表法制定的原因和意义。明确概念：明确概念：罗马法指公元前罗马法指公元前6世纪末至公元世纪末至公元7世纪古代罗马世纪古代罗马

18、制定和实施的全部罗马法律。制定和实施的全部罗马法律。罗马法罗马法问题问题3：罗马法的突出代表有哪些法典罗马法的突出代表有哪些法典?其制定是出于何种原因其制定是出于何种原因和目的？罗马法的实施是否起到了这种作用？罗马法的实质和目的？罗马法的实施是否起到了这种作用？罗马法的实质是什么？是什么？罗马法罗马法认识：认识：1、十二铜表法十二铜表法与与查士丁尼法典查士丁尼法典是古罗马成文法和是古罗马成文法和 法典编撰完善两个时期代表性的法典；法典编撰完善两个时期代表性的法典；2、罗马共和国的诞生促进了习惯法向成文法的过渡，、罗马共和国的诞生促进了习惯法向成文法的过渡，罗马政体的变化和历史的发展促进了罗马法

19、的完善；罗马政体的变化和历史的发展促进了罗马法的完善；3、罗马法的实质是罗马奴隶主阶级维护自身统治的手段、罗马法的实质是罗马奴隶主阶级维护自身统治的手段 和工具。和工具。罗马法罗马法-十二铜表法十二铜表法牛刀小试牛刀小试案例：案例：张三欠了李四两万块钱，到期不能偿还。李四砍张三欠了李四两万块钱，到期不能偿还。李四砍掉张三两个手指作为偿还，张三到法院起诉李某。掉张三两个手指作为偿还，张三到法院起诉李某。请你当法官：请你当法官：清分别依据清分别依据十二铜表法十二铜表法和和中华人民共和国中华人民共和国民法通则民法通则 中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法进行判决。进行判决。罗马法罗马法-十二铜表法十

20、二铜表法 十二铜表法十二铜表法第三表中规定：如果债务第三表中规定：如果债务人不能清偿到期债务，人不能清偿到期债务，那么债权人就可以那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进行分配。行分配。十二铜表法十二铜表法第八表规定，毁伤他人肢第八表规定，毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而毁伤体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而毁伤其肢体。其肢体。法律支持：法律支持：罗马法罗马法-十二铜表法十二铜表法 法律支持：法律支持：第四条：民事活动应当遵守自愿、公平、等价有

21、第四条：民事活动应当遵守自愿、公平、等价有 偿、诚实信用的原则。偿、诚实信用的原则。第五条：公民、法人的合法的民事权益受法律保第五条：公民、法人的合法的民事权益受法律保 护，任何组织和个人不和侵犯。护，任何组织和个人不和侵犯。中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则 补充：补充：“中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法”罗马法罗马法-十二铜表法十二铜表法奴隶社会奴隶社会-人身有价人身有价-原始兽性原始兽性现代社会现代社会-人身无价人身无价-人性进步人性进步提升认识：提升认识：罗马法罗马法 -查士丁尼法典查士丁尼法典问题问题5 5：查士丁尼法典查士丁尼法典由哪四部法典组成？为什由哪四部法典组成

22、？为什么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史地位？地位？查士丁尼法典查士丁尼法典 查士丁尼查士丁尼法学总论法学总论查士丁尼学说汇纂查士丁尼学说汇纂查士丁尼新敕查士丁尼新敕查士丁尼查士丁尼民法大全民法大全罗马法罗马法 -查士丁尼法典查士丁尼法典思考：思考：查士丁尼法典查士丁尼法典由哪四部法典组成？为什由哪四部法典组成？为什么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史地位？地位？内容：内容：历代罗马皇帝颁布的敕令（公法）、人与人历代罗马皇帝颁布的敕令（公法）、人与人的关系、财产关系和民事诉讼法规（私法）的关系、财产关系和民事诉讼

23、法规（私法）罗马法罗马法 -查士丁尼法典查士丁尼法典思考：思考：查士丁尼法典查士丁尼法典由哪四部法典组成？为什由哪四部法典组成？为什么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史么说它集罗马法之大成？如何评价它的历史地位？地位？成果与评价：成果与评价：罗马法是帝国境内自由人的罗马法是帝国境内自由人的“国际法国际法”，它注重调解，它注重调解贸易、财产等经济和民事纠纷，国家公法与民间私法具备，贸易、财产等经济和民事纠纷，国家公法与民间私法具备，尤其私法是罗马法的核心内容，适用于帝国社会经济发展尤其私法是罗马法的核心内容，适用于帝国社会经济发展的要求。民法大全以广泛的适用性与灵活的实效性，最大的要求。民法大

24、全以广泛的适用性与灵活的实效性，最大限度地理顺了各种错综复杂的利益关系，有助于巩固帝国限度地理顺了各种错综复杂的利益关系，有助于巩固帝国政权并促进社会稳定及境内各民族的共同发展。政权并促进社会稳定及境内各民族的共同发展。罗马法罗马法问题问题6：材料解析（材料见课后知识链接材料解析（材料见课后知识链接“罗马法遗产在今天罗马法遗产在今天”）结合教材和结合教材和“罗马法遗产在今天罗马法遗产在今天”所提供材料回答：所提供材料回答：罗马法在历史上产生过什么影响？对后世有何影响？罗马法在历史上产生过什么影响？对后世有何影响？罗马法罗马法认识：认识：罗马法在维系罗马帝国统治中的作用：罗马法在维系罗马帝国统治

25、中的作用：1、为皇帝和元老院的权力提供了法律依据，稳定社会秩序、为皇帝和元老院的权力提供了法律依据，稳定社会秩序2、维护奴隶制度，保护统治阶级利益，巩固帝国社会基础、维护奴隶制度，保护统治阶级利益，巩固帝国社会基础3、顺应经济的发展和变化，保护私有财产，笼络上层阶级、顺应经济的发展和变化，保护私有财产，笼络上层阶级4、进一步稳固帝国的政治和经济基础。、进一步稳固帝国的政治和经济基础。对后世的影响：对后世的影响：1、是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系、是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系2、严格界定了法律主体的权利和义务，阐明了相关法理、严格界定了法律主体的权利和义务，阐明了相

26、关法理3、为人们提供行使权利和承担义务的法律依据、为人们提供行使权利和承担义务的法律依据4、罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。、罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。罗马法罗马法讨论：讨论：有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗马帝有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗马帝国彪炳辉煌的同时，又设置了埋葬罗马帝国的陷阱，国彪炳辉煌的同时，又设置了埋葬罗马帝国的陷阱，你如何理解与评价这句话？你如何理解与评价这句话？罗马法罗马法答案提示：答案提示：罗马法在调节罗马社会生活，维护罗马国家统治罗马法在调节罗马社会生活，维护罗马国家统治方面发挥了巨大作用，使罗马国家基本上沿着法律规方面发挥了巨大作用，使罗马国家基

27、本上沿着法律规范的轨道或快或慢地向前发展。在东方范的轨道或快或慢地向前发展。在东方“人治人治”专制专制盛行时，罗马的盛行时，罗马的“法治法治”建制促进了社会经济与文化建制促进了社会经济与文化不断发展，并走向繁荣。但罗马法保护了罗马奴隶主不断发展，并走向繁荣。但罗马法保护了罗马奴隶主阶级的利益，作为广大奴隶、平民在为奴隶主提供丰阶级的利益，作为广大奴隶、平民在为奴隶主提供丰富产品的同时，得到的只有枷锁和杀戮！所以，它在富产品的同时，得到的只有枷锁和杀戮！所以，它在后期严重阻碍了生产力的发展，导致帝国全面衰落，后期严重阻碍了生产力的发展，导致帝国全面衰落，直至灭亡。直至灭亡。从罗马共和国到罗马帝国

28、，从从罗马共和国到罗马帝国，从十二铜十二铜表法表法到到查士丁尼法典查士丁尼法典，一段古老而悠，一段古老而悠远的历史，一种宏伟而博大的精神，所向披远的历史，一种宏伟而博大的精神，所向披靡的罗马军团，缜密精深的罗马法律，虽历靡的罗马军团，缜密精深的罗马法律，虽历经千载，仍熠熠生辉。罗马的兴衰成败虽已经千载，仍熠熠生辉。罗马的兴衰成败虽已成过去，罗马人创造的文明却千古犹存。一成过去，罗马人创造的文明却千古犹存。一个更加理性、更加人性、更加秩序的社会已个更加理性、更加人性、更加秩序的社会已成不可抵挡的趋势。成不可抵挡的趋势。小小 结结古罗马政治体制古罗马政治体制板书设计板书设计古罗马法律古罗马法律君主制君主制共和制共和制帝帝 制制十二铜表法十二铜表法查士查士丁尼丁尼民法民法大全大全查士丁尼法典查士丁尼法典 查士丁尼查士丁尼法学总论法学总论查士丁尼学说汇纂查士丁尼学说汇纂查士丁尼新敕查士丁尼新敕第七课第七课 古罗马的政制与法律古罗马的政制与法律巩固巩固促进促进