研究方法与论文写作-孔祥智课件.ppt

1、1研究方法与论文写作中国人民大学农业与农村发展学院 孔祥智教授2008年10月，重庆2023-1-102目的n帮助同学了解学位论文开题报告（立项书，proposal）的结构和写作要求，学习开题报告撰写的基本技巧n了解和掌握经济管理方面的研究设计、计划与实施技能，运用科学方法进行研究，并撰写学位论文2023-1-103讨论的问题n研究方法的重要性及分类n什么是研究？n问题的提出n文献研究和综述n调查研究方案的确定及实施n资料的整理与处理n论文写作2023-1-104经济管理研究的方法体系经济管理研究方法体系经济学、管理学方法论研究方法论具体方法技术哲学基础；逻辑；范式；价值/客观性研究过程安排定

2、量；定性；综合定量：问卷法；量表法；抽样方法及统计分析方法；定性：访问法；观察法；定性资料分析方法；计算机应用技术2023-1-105什么是研究Researchn一个准确、全面而简练的定义：研究是获取新的可靠知识的系统方法n韦伯斯特大学生词典(1977年)将研究定义为“认真地调查或考查，特别是针对事实的发现和解释所进行的调查或实验，根据新的事实对己接受的理论或法则进行修正或将这些新的、已修正过的理论或法则运用于实践”。2023-1-106什么是研究Researchn安德鲁和希德布兰德(1982年，第3页)将研究定义为“人类增长知识的有规则的程序。”n吉布雷梅德欣和特威坦(1988年，第2页)将

3、研究定义为“对现象进行研究的科学途径的应用。”n利迪(1985年，第4页)认为研究是“我们试图通过系统的努力来解决问题的方式，以开发人类忽视的新领域，或对其他人认为解决的问题证实其解法的有效性。”2023-1-107什么是研究Researchn研究是通过可证实的资料来解决问题的系统而无偏的方法Research is a systematic and unbiased way of solving a problem(by answering questions and supporting hypotheses)through generation verifiable data.2023-1

4、-108什么是研究Researchn研究是涉及识别可研究问题、不断地试错、结果交流等步骤的过程。Research is a process that involves identifying researchable topics,evaluating progress in light of trial and error,and communicating results.2023-1-109研究不仅仅是n研究不仅仅是（What research is not）q不仅仅是偶然发现 Not accidental discoveryq不仅仅是文献信息资料搜集 Not mere informat

5、ion gatheringq不仅仅是搜索数据资料 Not merely rummaging for informationq不仅仅是事例的搬移 Not mere transportation of facts from one location to anotherq不是用来引起别人注意的时髦套话 Not a catchword used to get attention2023-1-1010研究是n研究是：为了增进我们对所关心的和所感兴趣现象的认识，而收集、分析资料信息的系列过程n解决日常小问题的研究和正规研究（formal research）或称科学研究2023-1-1011正规研究的特征

6、n研究起源于问题 Originates with a question or problemn需要有一个与其相关的明确的目标 Requires a clear articulation of a goaln整个研究过程需要有一个科学及的计划Follows a specific plan of proceduren通常把主问题分成若干易把握的子问题Divides the principal problem into more manageable subproblems2023-1-1012正规研究的特征n整个研究将围绕特定问题（疑问）或假说展开Is guided by the specific

7、 research problem,question,or hypothesisn要接受某些关键性的假设Accepts certain critical assumptionsn需要搜集和阐释数据资料 Requires the collection and interpretation of datan研究是循环、无止境的，或螺旋式的 Is cyclical;or more exactly,helical2023-1-1013什么是好的研究什么是好的研究What is Good Research?n如何确保进行好的研究 Following the standards of the scient

8、ific methodq目的明确Purpose clearly definedq过程清楚 Research process detailedq研究设计与计划周密 Research design thoroughly plannedq符合伦理道德标准High ethical standards applied2023-1-1014什么是好的研究什么是好的研究What is Good Research?q如实指出局限性 Limitations frankly revealedq清楚地介绍结果 Findings presented unambiguouslyq充分分析决策者需要Adequate an

9、alysis for decision-makers needsq证明结论Conclusions justifiedq反映研究人员的经验Researchers experience reflected2023-1-1015 论文撰写过程开始规划课题选择主题写批判性的文献综述解释科研资料研究与分析形成结论并成文完成形成概念形框架2023-1-1016选题（问题提出）的重要性n弄清所要研究的问题是所有研究项目或计划的最关键部分最关键部分。n对问题意图的清楚把握和确切表述，是整个研究过程的首要要求首要要求。n问题是每个研究项目的核心。它对研究工作的成功具有第一位的重要性第一位的重要性。n清楚的理解一

10、个特定问题并解释以便让他人也能领会是一件非常困难非常困难的事情。2023-1-1017选题（问题提出）的重要性n 爱因斯坦：问题的形成比问题的解决更为重要nThe formulation of a problem is far more often essential than its solution,which may be merely a matter of mathematical or experimental skill.nTo raise new questions,new possibilities,to regard old problems from a new angl

11、e requires creative imagination and marks real advance in science.-Albert Einstein2023-1-1018选题（问题提出）的重要性n“答案可以都是错的，但问题结构和思维能力是最重要的，能从一个问题中发现另一个问题是最重要的。我们的学生更倾向于努力去追求正确答案忽略其过程，这也是东西方价值观中的差异。”爱因斯特中国iaeste-china总部理事长吴少海 2023-1-1019研究性问题 research problemn问题是实际现象与预期现象之间存在偏差的情形n问题是感觉到的难点、困境(dilemma)、谜团(p

12、uzzle)、悖论(paradox)：是（感觉到的是或的确是）什么与可能是什么之间的差别n研究性问题：已有的理解或认识与需要或希望得已有的理解或认识与需要或希望得到的理解或认识之间的不一致到的理解或认识之间的不一致n研究性问题：可能是一种争论(debate)2023-1-1020可研究性问题与疑难问题（更宽泛的问题领域）n可研究性问题：一个非常具体非常具体的问题，可直接给出研究目标n疑难问题：一个广泛的问题区域或问题集合，需要分割成为一个个可研究的问题，如：发发展问题、企业改革问题、新农村建设问题展问题、企业改革问题、新农村建设问题等等n警示：不能选择过大题目，小题小做2023-1-1021研

13、究问题不是n不应成为自我学习的途径n不只是对两组数据的比较n不只是两组数据的相关系数n不仅仅以是或者不是作为问题的答案2023-1-1022好的问题从哪里来？Sources for ideasn 找问题，关键是要有心，有好奇心！发现“故事”、构造“故事”n 发现一个好问题若干途径：q真实世界：经验Experience、观察Observationq大众传媒：Semi-professional magazinesq与人沟通n与老师、领导、同事、同学、朋友交谈n委托人：任务 Needsq阅读文献：Professional literature，n 前面两种途径是通过现象来发现问题，而后面两种途径则通

14、常是从问题到问题。2023-1-1023从现象中发现问题 n 真实世界：观察、经验q在真实的世界里发现问题可能是最主要的途径，许多经济学家都承认他们的灵感来自于对真实世界的感悟。q只要你细心观察周围的世界，多到农村、企业或者市场里去逛逛，就有发现问题的机会。q我们常说学经济学需要有“经济学感觉”，一是指能够理解数学模型背后的经济涵义之外，更重要的是能将经济学理论与现实相对接、理论与现实相结合。n比如，在市场上看到买卖双方讨价还价，要能够理解这就是“价格歧视”。因为存在价格谈判说明商贩对不同的顾客索要了不同的价格。2023-1-1024从现象中发现问题n罗纳德罗纳德科斯科斯（Ronald Coa

15、se）:真实世界的经济学q企业产生的原因？q交易费用理论2023-1-1025从现象中发现问题 n大众传媒：半专业性的杂志、报刊、互联网q真实世界观察的一个替代的办法就是借助大众传媒，比如电视、报纸、杂志、网络等。q这些传媒通常有很多内容是关于经济现象和经济理论的，而且通常是比较典型的现象或者是热点问题和难点问题（CCTV，焦点访谈）。q对于这些经济类的报道，你不必完全相信他们的分析，但是可以关注他们说的现象，然后用自己的理论和头脑来分析。大众传媒放送给你的经济报道，你可以视之为n“案例”n“故事”由来 2023-1-1026从现象中发现问题 n半专业性的报纸（经济类报纸）q中国经营报、经济观

16、察报、21世纪经济报道和经济学消息报 n杂志q南方窗、中国企业家、世界经理人文摘 n互联网q新浪网（）、国研网（）、中经网（）、中国资讯行（）n 电视qCCTV（焦点访谈、社会调查、央视论坛）2023-1-1027从现象中发现问题 n 哪些经济现象通常是有价值的现象呢？若干标准：q一种新的现象，比如家庭承包经营（联产承包责任制）、股份合作制q与现有理论相悖的现象，比如传统理论认为“分成租佃”是不合理的，但是它却在台湾广泛存在并具有较好的经济绩效。这种“推翻”现有理论的现象也是经济学家求之不得的好素材。q与现行经济政策相悖的现象。比如，屡禁不止的温州地下“钱庄”。既然“野火烧不尽”，那么必定有其

17、存在的经济原因，探讨这种原因可以为制订新的政策或解释制度变迁提供理论依据。q两种相互矛盾但同时存在的现象。比如为什么有的地方私营企业不如国有企业而有的地方却相反？寻找其中的约束条件就可以解释这种现象从而理解企业发展的环境。2023-1-1028与人沟通中发现问题 n 比如和学者对话，听著名经济学家做报告，和企业界人士聊天，跟经济类记者聊天。n 与上述人对话，可以获得许多你难以获得的信息，帮助你打开通往真实经济世界的大门。同等重要的是，他们的话题总是带有不同的问题，这就使你直接接触了问题，而不是经由现象再到问题。n 有些时候，和别人对话，包括给别人“讲课”，可能不会使你学到什么新的东西，但是也许

18、会帮助你整理近期的思维，或者促使你思考一些问题。2023-1-1029阅读文献，发现问题 n 阅读领域内的专业文献。n 读文献不是盲目地读，而是有选择地读。比如你对经济增长感兴趣，那么你可以找一篇有关经济增长方面的近期“综述”（它很可能出现在JEL上）或者最重要的著作，根据它后面提供的参考文献，按图索骥，尽量找来并逐一阅读。比较权威的文献通常是比较重要的，英文的有AER、JPE、Econometrics、QJE、JEL、RES等，中文的有经济研究、中国社会科学、管理世界等。n 在阅读过程中，你将会发现经济学家们对于同一个问题可能有不同的观点、材料、分析方法，会在文章末尾提出自己还没有解决的问题

19、。这些问题可能会启发你的问题。2023-1-1030阅读文献与独创性：一个讨论 n你的研究项目可能是q为其他研究人员所开展的研究工作提供一些建议q采用不同的方法或不同的样本，来重复某一个研究项目(sometimes,you can do a replication project to fit your needs)q思考在同样的情况下，不同取样中的不同表现q运用现有的情况，对新的情况作出解释q对以往的研究中出现的意外发现和矛盾现象作出解释q对某些研究浮于表面，或是事实的研究成果提出质疑2023-1-1031找到可为之付出努力和热情的研究问题（课题）n 选题时要选题时要“自私自私”一点，兴趣、

20、履历和职业发展一点，兴趣、履历和职业发展值得你花时间和精值得你花时间和精力力n 需要考虑的要点(Hughes&Tight,2005)：q 你有多大选择余地q 动机q 规定和期望q 专业和研究领域q 以往的研究经历q 研究项目大小q 可利用的时间q 研究成本q 可利用资源q 需要的支持q 途径问题q 研究方法2023-1-1032如何判断你选了一个好题目？nLarson教授（MIT）的校核单（选择好问题的三条规则）：q你一定要觉得你自己的问题有趣而有重要有趣而有重要，否则你就不会有激情，不会投入。q你一定要有能力要有能力解决问题。假如不能完全解决问题，起码你要问自己能够做些什么，部分解决了那些问

21、题。q除了你自己的肯定，如果还有人也认为你的问题很还有人也认为你的问题很重要，且这样的人越多越好。重要，且这样的人越多越好。2023-1-1033问题提炼和构造n 如何提炼和构造好问题?因为任何问题一开始都是没有系统的。n假定你通过上述途径已经发现了一个自认为“好的”的问题，那么你离正式动笔仍然有一段距离，因为你还需要对问题进行提炼和因为你还需要对问题进行提炼和构造构造2023-1-1034问题提炼和构造n 产生研究构想n 提炼研究构想n 将研究构想转化成研究项目q 写出研究问题q 提出研究目标q 撰写问题和目标时理论的重要性2023-1-1035问题提炼和构造首先，你需要把自己的问题用一句话

22、概括出来，做不到这点就说明你对于自己的问题是什么还不清楚。譬如，你观察到市场上到处都是“砍价”声，你联想到经济学教科书上一般都说“价格是给定的”，那么你可以提出自己的问题：“砍价”为什么会发生呢？其次，你必须用一句经济学的语言来描述你的问题譬如，消费者和销售者之间为什么会发生价格谈判呢？只有用经济学语言描述你的问题，才能检验你的问题是否是一个经济学问题 2023-1-1036问题陈述Research question statement n有效陈述问题五准则q充分界定、可用资源范围内q客观而不是主观的q易于理解q逻辑层次上进一步发展q目标明确2023-1-1037问题陈述与假说n问题界定的目的

23、是提出清晰的研究假说qThe goal of defining the problem is to state the research questions clearly and to have well-formulated hypotheses.qResearch question statement and hypothesisn Both state relationshipsq Research questions are Interrogative(?)q Hypotheses are declarative,and more specific2023-1-1038研究目标陈述

24、Research objective statement n研究目标：要完成的内容（从事、达到、决定、估计、计量、评价）q Research objective is the researchers version of the practical problem,is the purpose of the research in measurable terms,is the definition of what the research should accomplish.n研究目标（研究动机）陈述：总目标和具体目标2023-1-1039研究目标陈述:文章前言中nPurpose State

25、mentqA Qualitative Purpose StatementqA Quantitative Purpose StatementqA mixed Purpose Statement2023-1-1040定性研究的目标陈述n一份优秀的定性目表陈述涵盖了定性研究中的重要元素n设计特征：q使用诸如“目标”、“意图”、“对象”等词汇来提示读者对研究核心的注意q集中关注单独的现象（概念、观点）q使用行为动词（描述、理解、形成、验证的意义）来揭示研究将产生什么样的认识q使用中性语言q为所研究的主要现象和中心观点提出工作性定义q指出研究策略、参与者、场景2023-1-1041定性研究的目标陈述n这

26、个_(研究策略，如个案研究、民族志或其他类型）研究的目的（将）是为了对位于_(研究地点）的_（参与者，如个人、团体、组织）的_(将被研究的主要对象）进行_（理解、描述、形成、揭示）。在这一研究阶段，_（将要被研究的主要对象）将被暂时定义为_(给出一个大体的含义）。2023-1-1042定量研究的目标陈述n定量研究目表陈述的设计q首先要确定在一项研究中准备使用到的变量（如自变量、中介变量、因变量、控制变量）q画一个直观模型已明确它们的先后顺序、位置，并具体说明将如何测量或观察这些变量q量化变量的目的，要么描述变量（如调查中代表性发现），要么是与样本或组群的结果相比较（如在实验中普遍见到的）202

27、3-1-1043定量研究的目标陈述n 定量研究目表陈述主要包括q 使用表明研究的主要目的词语，如“目的”、“意图”、“目标”。可以用“这项研究的目的（目标、意图）是（将是）”作为开头q 指出研究或方案中用于测试的理论依据、模型或概念框架（无需作出详细描绘）q 确定自变量、因变量以及研究中将要用到的所有中介变量或控制变量q 使用表明自变量和因变量之间关连的词语q 变量间的位置自左至右，自变量在前，因变量在后，中介变量在中间q 指出研究策略、参与者、场所q 关键变量的一般性定义2023-1-1044定量研究的目标陈述n这个_(实验、调查）的目的在于通过把_（自变量）和_（因变量）进行_（比较、联系

28、），对_（参与者)在_(研究场所）的_(控制变量）进行控制，以验证_理论。自变量_一般定义为_（给出一个一般性的定义）。因变量一般定义为_（给出一个一般性定义）。同时，控制变量与中介变量_(确定控制变量与中间变量）将在研究中被统计控制。2023-1-1045混合研究的目标陈述n 设计特征：q 以提示性的语句来作为开头，如“的目标”、“的意图”。q 明确混合设计类型，如顺序型、并行型、转化型等。q 对混合研究方案中的定量与定性数据的逻辑依据进行讨论q 定性目标：如聚焦于单一现象q 定量目标：确定理论及变量、陈述变量或者根据变量对组群进行比较等q 考虑关于定量与定性研究中的资料收集的具体类型的附加

29、信息2023-1-1046混合研究的目标陈述n 这种两阶段、顺序型混合研究的目的是，探讨参与者观点并用以建立和测试从总体中进行抽样的工具。第一阶段是通过收集_（研究地点）的_（参与者）的_（数据）来对_(主要对象）进行的定性探究。而从定性数据中得出主题将被转化为一种工具，以便_(理论、研究问题或假设）能够被测试。这种测试是通过对_(研究场所）的_(总体样本）的_(自变量）和_（因变量）的_(陈述、比较）的方式进行的。2023-1-1047混合研究的目标陈述n 这种两阶段、顺序型混合研究将从一样本中获得统计、定量分析结果，并针对少数个体，对其研究结果进行更深层次的探讨。第一阶段，定量研究问题或假

30、设将涉及在_（研究地点）的_（参与者）中，_(自变量）与_（因变量）的_关连或比较。第二阶段中，定性调查或观察将通过研究_（研究地点）中的_(少数个体）的_(主要对象）来探讨有重大意义的_(定量研究结果）2023-1-1048混合研究的目标陈述n 并行型混合研究的目的是，为了通过把定量研究（大量的数值趋势）与定性研究（细节观点）数据相结合，从而更好地理解研究课题。在研究中，_（定量研究方法）将被用于测量_（自变量）与(因变量）间的关系，同时，将用_(定性调查或观察）对_(研究地点）的_（参与者）的方式来探讨_(主要现象）。2023-1-1049重要性说明：研究选题意义n在一些论文或研究报告中，

31、研究人员常常需要说明之所以做此研究的理由。在研究建议书（立项书、开题报告）中，类似讨论也非常重要。n有些研究似乎与现实世界相差甚远，于是有些人会问：这样的研究有必要吗？这样的研究究竟有什么实际价值呢？q政策方面的重要性vs 研究方面的重要性q理论意义与实践意义2023-1-1050文献评述的目的Purpose of the literature review n 与读者分享和拟研究课题相关的其他研究结果 It shares with the reader the results of other studies that are closely related to the proposed

32、study.n 显示出拟研究课题的特色 It relates a study to the larger ongoing dialogue in the literature about a topic,filling in gaps and extending prior studies.n 提供研究课题重要性的框架，给出与拟研究课题结果进行比较的参照 It provides a framework for establishing the importance of the study as well as a benchmark for comparing the results of

33、a study with other findings.2023-1-1051文献评述的目的Purpose of the literature reviewn文献评论与拟研究课题关联的几个角度 The literature review may be related to the proposed project in several ways:q问题 The problemq目标 The objectiveq概念框架 The conceptual frameworkq方法和程序 the methods and procedures2023-1-1052文献评述的目的Purpose of th

34、e literature reviewn几个特殊目的 Several other specific purpose of the literature(Leedy,1985;Ary et al,1979)q避免重复 Prevents unwarranted of excess duplication of what has already doneq识别领域前沿和拟研究课题的可能贡献识别领域前沿和拟研究课题的可能贡献Helps to identify the frontiers of the field and helps to identify how,where and in what m

35、anner the proposed research might add to the general body of knowledge2023-1-1053文献评述的目的Purpose of the literature reviewq提供研究思路和方向 Provides ideas and direction for how to handle problems encountered,technique,source of data,and approachesq有助于完善研究设计 Helps develop insight on the design of proposed stu

36、dy by showing what approaches were and were not successful in prior analyses.q有助于提出概念框架和研究假说 May reveal conceptual insight into the problem and/or provide the basis for hypotheses in the researchers own study.2023-1-1054阅读文献的好处：小结 n阅读和评述文献，有助于：q发现和凝练问题q构建理论基础/分析框架/研究假说q选择研究方法和测量方法q联系领域内的其他研究成果来阐明自己的

37、发现2023-1-1055如何进行文献评述基本步骤Conducting a literature reviewn 确定研究主题后，文献综述的步骤：Stepsq 确定关键词 Identifying key wordsq 文献搜索(图书馆搜索）Literature Searchingq 初步确定50篇相关文献 Initially try to locate about 50 reports of research in article or booksq 阅读摘要、浏览全文（选择有意义的文献）Looking over the abstract and skim the article or cha

38、pterq 设计文献图 Designing literature mapq 撰写草案 Drafting summaries of the most relevant papersq 系统化 Structuring the literature thematically2023-1-1056如何查找、搜索文献Literature Searchn文献限定q不是所有文献都值得评述 All literature is not eligible for inclusionq只有经过同行评议的学术文献？Only scientific literature-literature that has been

39、through a peer refereed or review progress-should be included in the literature review portion of a formal research proposal.2023-1-1057q这种限制并不是说其他类型的文献阅读不重要 This limitation is not suggest that reading other literature is not importantq事实上，如：贸易杂志、商业新闻（周刊）等，对理解真实世界的问题是非常重要的 In fact,literature such as

40、 trade journals and business and commercial news is essential for understanding issues in the world.q这些材料对背景叙述、问题提出和描述可能非常重要 Such material might be used for background perspective in the problem description.2023-1-1058关键词 Key wordsn所有文献检索都设有“关键词”检索、查询途径 All literature search through the standard sea

41、rch aids uses a system of key words to locate published sources.n聚焦在能够表达拟研究主题的词关键词 Try to focus on words or short phrases that describe the topic you are studying.q从主题领域聚焦到关键词：恰当的找出“关键词”，非常重要2023-1-1059优先考虑、值得综述的文献类型 n开始时，搜集的文献可能比较宽泛，可以看一些百科全书类、研究综述类的文章或文摘n然后，集中在q相关学术杂志文章(journal paper)q相关著作(book)q会

42、议论文(resent conference paper)q博士论文（摘要）（dissertation)：质量和可得性？q网络文章（研究报告、讨论稿）：易得，但是质量还难以确定，因为有些还在改进中2023-1-1060图书馆搜索 Search libraryn传统的工具 Traditional tools:q索引 indexes,q摘要（文摘）abstracts,q书目（摘要）bibliographiesn基于计算机的数据库 Computerized databasen警示：还需要其他的途径 Caution:it is not advisable to rely on the search to

43、ols to locate all relevant literature.讨论稿 working paper2023-1-1061查找方法途径 n 关键词 Key wordsq 聚焦在能够表达拟研究主题的词关键词 Try to focus on words or short phrases that describe the topic you are studying.q All literature search through the standard search aids uses a system of key words to locate published sources.

44、n 题名 Title n 作者 Authorn 出版商 Publishern 等等 2023-1-1062一个省事的途径n看重要文献的文献2023-1-1063阅读文献 Reading Methodn 从最近的研究开始 It is often useful to start your reading with the most recent studiesn 达到如下目的：To achieve to things:q 快速了解前沿 You focus more quickly on the current state of knowledge and understanding q 新近研究包

45、含相关的早期研究文献 The recent research often includes references to relevant earlier research.n 警示：识别和描述与你研究相关的文献 As you read,keep in mind that your central purpose is to identify and describe the studys relevance to your study.2023-1-1064如何阅读期刊n 先读摘要(abstract),它会告诉你研究目的、所使用的方法和主要发现。摘要的功能：n 让你决定是否继续读下去n 建构了

46、文章剩余部分的框架（阅读摘要，可能激发你对有关方法或结论的质疑、疑问，你最好记下这些问题，然后找到答案）n 阅读完摘要后，直接看文章末尾的小结或结论了（这会给你一个有关文章内容的更详细图景）。记下你所注意到的新问题或新观察。n 浏览文章：留意每一节的标题和图表。通过浏览你应该清楚研究者的结论，并对达成这些结论所使用的方法有个全面印象。n 做点记录，在你觉得以后需要引用的地方做些标记n 再快速浏览一遍，回顾全篇结构（你要迅速理解你所阅读的内容，可以找一个人来解释给他听，如果能够向一个之前没有接触过这篇文章的人讲清楚其中的内容和逻辑，可以说，你理解这篇文章了）2023-1-1065如何阅读书籍、专

47、著n 先读前言和第一章，它会告诉你研究目的、所使用的方法和主要发现。n 跳到结论部分n 浏览文章：留意组织架构、图形和表格。n 做点记录，在你觉得以后需要引用的地方做些标记n 可以跳过学术著作的某些内容（取决于你的目的，或只有部分内容才于你的研究有关系）n 如果你对研究者的发现有兴趣，那你就要留意其中所使用的方法，比如：研究对象是谁？如何研究的？什么时候研究的？2023-1-1066评估研究文献可留意的问题n 理论取向（是否关照理论？主要范式或理论取向？支持或否认或检验理论？理论建构方法？）n 研究设计（目的，资料，分析？）n 测量（概念/操作化/测量）n 抽样/实验/调查研究/实地调查/分析

48、既有资料（方法？）n 评估研究？n 资料分析n 资料报告2023-1-1067记录(Notes),设计文献图谱（Literature Map）n 笔录 Keep written notes.Be certain that you have a complete citation on each source.q“再轻的笔墨也强于记忆”n 工具Tools:q 卡片等Note cards,standard size paper,etc.n 文献图谱（文献组织框架图）Literature Map q 以一定的组织结构方式，记录相关文献，形成草案 Notes:draft summaries of th

49、e most relevant articlesq 清晰地给出已有研究的进展、文献之间的关系（某某对某研究扩展或重复了，新的发现）2023-1-1068记录(Notes),设计文献图谱（Literature Map）q文献图谱就是对前人研究的一个总结，是以一个框图的形式表现出来的研究进展谱系q结构：n 层级结构（上下结构）（据情况，设置不同层级）：q 上：主题q 中：子题目（根据需要设置分类标题），每类分类标题下，用框图列示相关文献，框中标示出文献的特性（特征），同时可以标出出处（如，Smith,*）q 下：指出需要研究（你研究）的问题或方向（need to study or proposed

50、 study）（注意利用文献中，指出的将来研究方向）n 左右结构n 循环结构：不同维度的复合2023-1-1069将阅读的文献系统化：汇总、组装完成 q根据阅读、记录、文献谱系，对相关特别是最相关的文献，撰写汇总草案 draft summaries of the most relevant articlesq组装完成（并给出前言、小结）Assembling the literature review:to structure literature thematically or organize it by important concept addressed in the study 20