高一语文人教版必修一课件：第1课沁园春·长沙.ppt

1、毛泽东（1925）二十世纪的中国土地上，诞生了一个可与秦皇、汉武相匹比，二十世纪的中国土地上，诞生了一个可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物毛泽东。是他，创建了新中国，二十世并高于他们的伟大人物毛泽东。是他，创建了新中国，二十世纪的历史因之增添了熠熠光辉。他的一生可谓灿烂辉煌，举世纪的历史因之增添了熠熠光辉。他的一生可谓灿烂辉煌，举世瞩目。瞩目。他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、政治他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、政治家和思想家。家和思想家。他是一位军事家，他指挥的战役，堪称人类战争史上的奇葩。他是一位军事家，他指挥的战役，堪称人类战争史上的奇葩。他是一位诗

2、人，他的诗词想象丰富，气魄宏达，寓意深刻。他是一位诗人，他的诗词想象丰富，气魄宏达，寓意深刻。他是一位书法家，他的书法，汪洋恣肆，挥洒自如，自成妙他是一位书法家，他的书法，汪洋恣肆，挥洒自如，自成妙趣。趣。正如胡锦涛在纪念毛泽东诞辰正如胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110110周年座谈会的讲话上说：周年座谈会的讲话上说：“中国出了个毛泽东，这是中国共产党的骄傲，是中国人民的中国出了个毛泽东，这是中国共产党的骄傲，是中国人民的骄傲，是中华民族的骄傲。毛泽东同志作为一个伟大的历史人骄傲，是中华民族的骄傲。毛泽东同志作为一个伟大的历史人物，属于中国，也属于世界。物，属于中国，也属于世界。”毛泽东（毛泽东（1

3、8931893年年1212月月2626日日19761976年年9 9月月9 9日），日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、政治家和思想家，中国共产党、中国人民解放政治家和思想家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。19491949至至19761976年，毛泽东担任中华人民共和国最年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及

4、对共产党的理论贡献被称为毛理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，一，时代时代杂志也将他评为杂志也将他评为2020世纪最具影响世纪最具影响100100人之一。人之一。毛泽东在开国大典毛泽东在开国大典咏蛙独坐池塘如虎踞，独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。绿荫树下养精神。春来我不先开口，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。哪个虫儿敢作声。东山书院东山书院七绝呈父亲孩

5、儿立志出乡关，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。人生无处不青山。一九一零年秋一九一零年秋不到长城非好汉 清平乐清平乐六盘山六盘山 天高云淡，天高云淡，望断南飞雁。望断南飞雁。不到长城非好汉，不到长城非好汉，屈指行程二万。屈指行程二万。六盘山上高峰，六盘山上高峰，红旗漫卷西风。红旗漫卷西风。今日长缨在手，今日长缨在手，何时缚住苍龙？何时缚住苍龙？1935 1935年年1010月月 一九三六年在延安一九三六年在延安 卜算子卜算子 咏梅咏梅 一九六一年十二月一九六一年十二月 读陆游咏梅词反其意而用之读陆游咏梅词反其意而用之 风雨送春归，飞

6、雪迎春到风雨送春归，飞雪迎春到 。已。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春俏也不争春 ，只把春来报，只把春来报 。待到山花烂漫时待到山花烂漫时 ，她在丛中笑，她在丛中笑 。19251925革命形势革命形势 当时革命运动蓬勃发展，五卅运动和省港当时革命运动蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨，国共两党的统一战线已经确立，日益高涨，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但共产国民革命政府已经在广州正式成立。但共产党内部，对革命统一战线由谁来领导，产生党内部，对革命统一战线由谁来

7、领导，产生了分歧。了分歧。毛诗两首毛诗两首咏蛙咏蛙、七绝、七绝呈父亲呈父亲沁园春沁园春长沙长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。侯。曾记否，

8、到中流击水，浪遏飞舟？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？知识卡片知识卡片:词的体裁词的体裁 词初起时称词初起时称“曲子曲子”“”“曲子词曲子词”，后，后来也称作来也称作“乐府乐府”。特点：词在形式上是特点：词在形式上是“调有定格，句调有定格，句有定数，字有定声。有定数，字有定声。”每首词都有一个曲每首词都有一个曲调名称，叫调名称，叫“词牌词牌”，如，如满江红满江红、沁园春沁园春等。从结构上看由上下两片构等。从结构上看由上下两片构成。成。分类：词从字数上可分为小令、中调分类：词从字数上可分为小令、中调和长调，五十八字以内为小令，五十九字和长调，五十八字以内为小令，五十九字至九十字为中调，九十一字以外

9、为长调。至九十字为中调，九十一字以外为长调。词最初称为曲词（或曲子词），又称为词最初称为曲词（或曲子词），又称为 。按字数分类：按字数分类：58字内称为字内称为 ，59-90内称为内称为 ，91以上内称以上内称为为 。沁园春沁园春 长沙长沙中，中，“沁园春沁园春”为为 ，“长沙长沙”为为 。长短句、乐府长短句、乐府小令小令中调中调长调长调词牌词牌题目题目 鉴赏提纲：1.1.这首词描绘了哪几幅画面？请用简这首词描绘了哪几幅画面？请用简练的文字加以概括。练的文字加以概括。2.2.词人是怎样变换视角描绘这大好秋词人是怎样变换视角描绘这大好秋色的？请结合作品简要赏析。色的？请结合作品简要赏析。3.3.

10、诗句中哪些字富有表现力？请加以诗句中哪些字富有表现力？请加以赏析，并说说这些景物的特点。赏析，并说说这些景物的特点。4.4.这首词抒发了作者怎样的情感？这首词抒发了作者怎样的情感？1这首词这首词描绘了描绘了哪几哪几幅画面，幅画面，请用简练的文字请用简练的文字加以概括加以概括。独立寒秋图独立寒秋图，体现在，体现在“独立寒秋，湘江北去独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，橘子洲头”这些词句中。这些词句中。湘江秋景图湘江秋景图，体现，体现在在“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这这些词句中

11、。些词句中。峥嵘岁月图峥嵘岁月图，体现在，体现在“恰同学少年恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯激扬文字，粪土当年万户侯”这些词句中。这些词句中。中中流击水图流击水图，体现在，体现在“到中流击水，浪遏飞舟？到中流击水，浪遏飞舟？”这些词句中。这些词句中。独立寒秋独立寒秋湘江北去湘江北去橘子洲头橘子洲头看万山红遍看万山红遍层林尽染层林尽染漫江碧透漫江碧透百舸争流百舸争流鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底 2 2词人是怎样变换视角描绘这大好词人是怎样变换视角描绘这大好秋色的？请结合作品简要赏析。秋色的？请结合作品简要赏析

12、。【提示提示】远眺远眺万山红遍，层林万山红遍，层林尽染尽染(静景静景)；近观近观漫江碧透，百舸漫江碧透，百舸争流争流(静、动景静、动景)；仰视仰视鹰击长空鹰击长空(动动景景)；俯瞰俯瞰鱼翔浅底鱼翔浅底(动景动景)；总写；总写万类霜天竞自由。小结：远近结合，万类霜天竞自由。小结：远近结合，总分有序，动静交错，红绿辉映，描绘总分有序，动静交错，红绿辉映，描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃、色彩绚丽了一幅多姿多彩、生机勃勃、色彩绚丽的湘江秋景图。的湘江秋景图。3 3 诗句中哪些字富有表现力？请加诗句中哪些字富有表现力？请加以赏析，并说说这些景物的特点。以赏析，并说说这些景物的特点。万类霜天竞自由万类霜天竞

13、自由眼 前 景山山林林江江舸舸鹰鹰鱼鱼万类霜天万类霜天万 红遍，层层 尽染；尽染；漫漫 碧透，碧透，百百 争流。争流。击长空击长空，翔浅底，翔浅底，竞自由竞自由。蓬蓬勃勃秋秋景景 心 中 情怅寥廓，怅寥廓，问苍茫大地，问苍茫大地，谁主沉浮？谁主沉浮？胸胸怀怀天天下下 时间时间 地点地点 环境环境立立看看问问再读远眺远眺近观近观 仰视仰视俯瞰俯瞰携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1925年之前年之前毛泽东毛泽东 1913191819131918就读于湖南省立第一师范。就读于湖南省立第一师范。

14、19171917年，主年，主持一师校持一师校友会。（蔡和森）友会。（蔡和森）19181918年年4 4月起月起,创立新民学会，以改造中国和世创立新民学会，以改造中国和世界为奋斗目标。（何叔衡）界为奋斗目标。（何叔衡）五四时期，毛泽东在长沙主编五四时期，毛泽东在长沙主编湘江评论湘江评论，发表了一系列重要论文，引起了思想界的重视。发表了一系列重要论文，引起了思想界的重视。19201920年，领导成立湖南共产主义小组。年，领导成立湖南共产主义小组。19211921年年参加中共一大。参加中共一大。峥嵘岁月图湖南学生联合会、新民学湖南学生联合会、新民学会会开办平民夜校、文化书社开办平民夜校、文化书社反袁

15、世凯称帝反袁世凯称帝创办湘江评论创办湘江评论成立马克思主义研究会成立马克思主义研究会蔡和森、萧子升、杨开慧等蔡和森、萧子升、杨开慧等黄晖（著）黄晖（著）中流击水，浪遏飞舟中流击水，浪遏飞舟中流击水图中流击水图下阕塑造了怎样的青年形象？下阕塑造了怎样的青年形象？青春年少、神采飞扬、才华横溢、意气风发、青春年少、神采飞扬、才华横溢、意气风发、胸怀天下、热情奔放、斗志昂扬胸怀天下、热情奔放、斗志昂扬 讨论：讨论：“中流击水中流击水”这一情景蕴含着词人这一情景蕴含着词人怎样的志向？在全词中有什么作用？怎样的志向？在全词中有什么作用？象征一代革命青年在新时代的大潮里，以象征一代革命青年在新时代的大潮里，

16、以天下为己任，乘风破浪，鼓桨前进，立志改造天下为己任，乘风破浪，鼓桨前进，立志改造旧世界，创造新天地。此句含蓄地回答了上片旧世界，创造新天地。此句含蓄地回答了上片提出的提出的“谁主沉浮谁主沉浮”的问题。的问题。本词主题：本词主题：词人通过对湘江秋景的描绘和词人通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。治者、改造旧中国的豪情壮志。沁园春 长沙上阕下阕独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图中流击水图独立寒秋 橘子洲头远眺万山红遍

17、层林尽染近观漫江碧透百舸争流仰视俯瞰鹰击长空鱼翔浅底静 景动 景（群山）（江中）（江中）（群山）（天空）（水底）书生意气 挥斥方遒（英姿勃勃 才华横溢）指点江山 激扬文字（意气风发 斗志昂扬）战斗风貌中流击水（搏击风浪 急流勇进）浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底）问谁主沉浮？答同学少年！英雄气概景中寓情 情中显志 小结小结 上阙上阙 写景写景-绚丽壮美绚丽壮美 生机蓬勃生机蓬勃 提问提问-谁主沉浮谁主沉浮 （远近相间（远近相间 动静结合）动静结合）（借景抒情（借景抒情 情景交融）情景交融）下阙下阙 抒情抒情-意气风发意气风发 指点江山指点江山 回答回答-同学少年主沉浮同学少年主沉浮 （直抒胸臆（直

18、抒胸臆)秋天里的悲喜秋天里的悲喜 碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染染霖林醉？总是离人泪。霖林醉？总是离人泪。西厢记满地黄花堆积，憔悴损，如今又谁堪摘？满地黄花堆积，憔悴损，如今又谁堪摘？李清照声声慢自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词答答忆忆峥嵘岁月峥嵘岁月恰同学少年，恰同学少年，风华正茂；风华正茂；书生意气，书生意气，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，指点江山，激扬文字，激扬文字，粪土当年万户侯。粪土当年万户侯。同学青春年少同学青春年少 到中流击水，到中流击水，

19、浪遏飞舟？浪遏飞舟？携携过渡过渡壮志豪情壮志豪情我辈破浪锐进我辈破浪锐进 全词思路立立看看问问记记恰恰忆忆 关键词：秋景、忆少年、人物形象、关键词：秋景、忆少年、人物形象、投身革命的壮志投身革命的壮志 诗词长于抒情，出现人物形象的词作非常少。诗词长于抒情，出现人物形象的词作非常少。苏轼有一首豪放词，写出了一位苏轼有一首豪放词，写出了一位“儒将儒将”的翩的翩翩风度，你知道是哪一首词吗？翩风度，你知道是哪一首词吗？沁园春 长沙上阕下阕独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图中流击水图独立寒秋 橘子洲头远眺万山红遍层林尽染近观漫江碧透百舸争流仰视俯瞰鹰击长空鱼翔浅底静 景动 景（群山）（江中）（江中）（群山）（天空）（水底）书生意气 挥斥方遒（英姿勃勃 才华横溢）指点江山 激扬文字（意气风发 斗志昂扬）战斗风貌中流击水（搏击风浪 急流勇进）浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底）问谁主沉浮？答同学少年！英雄气概景中寓情 情中显志 本词主题：本词主题：词人通过对长沙秋景的描绘和词人通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。治者、改造旧中国的豪情壮志。