51灿烂的中华文化课件.ppt

1、第五课第五课 中华文化与民族精神中华文化与民族精神文化的含义及其理解文化的含义及其理解 文化是相对于经济、政治而言文化是相对于经济、政治而言的人类全部的人类全部精神活动及其产品精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值既包括世界观、人生观、价值观等具有观等具有意识形态意识形态的部分，又包括的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等自然科学和技术、语言和文字等非非意识形态意识形态的部分。的部分。提到中华文华，你会向他们介绍些什么？提到中华文华，你会向他们介绍些什么？中中国国武武术术玉器玉器石雕石雕木雕木雕汉族汉族中国民族中国民族服饰文化服饰文化中国旗袍别致新颖中国旗袍别致新颖中中国国画画 汉族

2、汉族 饺子、年糕饺子、年糕 藏族藏族 酥油茶、青稞酥油茶、青稞 维吾尔族维吾尔族 哈密瓜、葡萄哈密瓜、葡萄 蒙古族蒙古族 手抓羊肉手抓羊肉 朝鲜族朝鲜族 泡菜、冷面泡菜、冷面 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、雀、虫、狗、猫等，在其它菜系中雀、虫、狗、猫等，在其它菜系中令人瞠目结舌的选料，却被奉为席令人瞠目结舌的选料，却被奉为席间珍品。广东人的这种无所不吃的间珍品。广东人的这种无所不吃的性格，也正是其开放的心态在饮食性格，也正是其开放的心态在饮食上的反映。上的反映。民族饮食文化世界最大的宫殿世界最大的宫殿-故

3、宫，旧称故宫，旧称“紫紫禁城禁城”，是明清，是明清两代的王宫两代的王宫 故宫是我国现故宫是我国现存规模最大、最完存规模最大、最完整的古建筑群，集整的古建筑群，集中体现了我国古代中体现了我国古代建筑艺术建筑艺术的优良传的优良传统和独特风格。统和独特风格。中国建筑艺术中国建筑艺术朝鲜族农乐朝鲜族农乐舞舞贵州侗族贵州侗族大歌大歌蒙古族呼麦蒙古族呼麦1.中华文化的形成中华文化的形成：各族人民各族人民相互团结、相互学习、用自己的相互团结、相互学习、用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。方块字：汉字，世界上最古老的文字之一，从甲骨文和金文演变而来。独具特色的语言文

4、字独具特色的语言文字造造 纸纸 流流 程程印刷雕版印刷雕版西晋青瓷对书俑西晋青瓷对书俑 孙 武曹 操著有孙子略解、兵书接要文化典籍 浩如烟海难以计数 科技工艺四大发明等四大发明等造纸术指南针 四大发明传入中世纪欧洲，为欧洲的政治、经济、文化、社会的发展与进步起了巨大的作用。造纸、印刷术的传入彻底改变了欧洲教会对文化与教育的垄断，促进了欧洲文艺复兴的兴起。指南针的传入为新兴资产阶级的新航路开辟提供了必备的条件。火药的传入成为了欧洲资产阶级革命胜利的重要因素。文学艺术戏剧书法唐诗、宋词 历史上的日本，多历史上的日本，多次派遣次派遣“遣唐使遣唐使”到中国学习，仿效到中国学习，仿效中国唐朝的中国唐朝的

5、“租庸租庸调制调制”，进行了，进行了“班田改革班田改革”，仿，仿效汉字创建了日本效汉字创建了日本文字文字，其社，其社会生活的各个方面，会生活的各个方面，都沿袭了中华文化都沿袭了中华文化的传统，深深烙着的传统，深深烙着中华文明的烙印。中华文明的烙印。中国哲学中国哲学辨证思想“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”，教育，教育我们从失败中总结经验教训。我们从失败中总结经验教训。“车到山前必有路车到山前必有路”,是激发是激发身处困境中的人们的勇气、身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志，战胜挫折，看鼓舞其斗志，战胜挫折，看到希望。到希望。“祸兮福之所倚，福兮祸之祸兮福之所倚，福兮祸之所伏所伏”.“寒翁失马，焉知

6、非寒翁失马，焉知非福福”,“人无远虑，必有近忧人无远虑，必有近忧”等充满辩证思想的成语，格等充满辩证思想的成语，格言，让人们用辩证的全面的言，让人们用辩证的全面的眼光长远地看待周围的人和眼光长远地看待周围的人和事。事。易经太极图 道德伦理道德伦理 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 范仲淹范仲淹 天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责 顾炎武顾炎武 “道不同不为谋道不同不为谋”，“择良友而交之择良友而交之”，“君子之君子之交淡如水交淡如水”，“交友贵在交心交友贵在交心”横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，俯首甘为孺子牛 鲁迅鲁迅 雷锋精神、铁人精神、为人民服务

7、精神雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 胡锦涛总书记的胡锦涛总书记的“八荣八耻八荣八耻”2.中华文化的内容中华文化的内容：你认为最能代表中华文化的人物有你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？哪些？他们的主要成就是什么？老子老子姓李名耳，又称老聃，春秋末老子姓李名耳，又称老聃，春秋末年楚国人。老子是道家学派的创始年楚国人。老子是道家学派的创始人。相传道德经一书，是老子人。相传道德经一书，是老子著作的。老子主张著作的。老子主张“无为无为”，希望，希望社会回到原始社会状态。社会回到原始社会状态。孔子孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思想孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思

8、想家，他创立了儒家学派。他提出了家，他创立了儒家学派。他提出了“仁仁”的学说。的学说。孔子又是大教育家。兴办私学，广收门徒。孔子孔子又是大教育家。兴办私学，广收门徒。孔子学生学生3000之多，其中著名的有之多，其中著名的有72人。他主张人。他主张“因因材施教材施教”、“温故而知新温故而知新”、“知之为知之，不知之为知之，不知为不知知为不知”。墨子战国初期，墨子开创了墨家学派。战国初期，墨子开创了墨家学派。墨子名翟，鲁国人，他的思想在当墨子名翟，鲁国人，他的思想在当时比较进步的，主张时比较进步的，主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”，主张节约、反对浪费，主张节约、反对浪费，主张选举贤能。主张选举贤能。

9、孟子战国时期儒家的重要代表人物，孟子战国时期儒家的重要代表人物，孟子名轲，邹国人，著有孟子一书。名轲，邹国人，著有孟子一书。他认为他认为“民为贵、君为轻民为贵、君为轻”，宣扬，宣扬“劳心者治人，劳力者治于人。治于劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人人者食人，治人者食于人”的思想。的思想。孔子，整理孔子，整理诗诗书书，编订，编订春秋春秋；孟子著有；孟子著有孟子孟子；王；王夫之及其著作夫之及其著作周易外传周易外传尚书尚书引义引义等。等。孙武著有孙武著有孙子兵法孙子兵法；孙膑著有；孙膑著有孙膑兵法孙膑兵法，毛泽东著有，毛泽东著有论持论持久战久战等。等。鲁迅著有鲁迅著有狂人日记狂人日记

10、，茅盾著有，茅盾著有子夜子夜等。等。思想家：思想家：军事家：军事家：文学家：文学家：活动探究一活动探究一1、你知道世界上还有哪些古代文明、你知道世界上还有哪些古代文明吗？吗？2、这些文明的发展情况如何？、这些文明的发展情况如何？3、对比世界各国的古文明，你发、对比世界各国的古文明，你发 现了什么？现了什么？古巴比伦古巴比伦空中花园空中花园古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折夭折.古印度婆罗门文化古印度婆罗门文化古印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化古印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民的雅利安人却不是本土居民古埃及文化古埃及文化古

11、埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到古埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非世纪伊斯兰化，已与古代面目全非.玛玛 雅雅 文文 化化玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没化早已被湮没.3、对比世界各国的古文明，你发现了、对比世界各国的古文明，你发现了什么？什么？中华文明是世界古代文明中中华文明是世界古代文明中唯一唯一没有中断没有中断而发展至今的伟大文明。而发展至今的伟大文明。请概括中华文化的特点：活动探究二活动探究二:1、你能说说我国的传统节日吗？、你能说说我国的传统节日吗？2、每逢佳节，在异国他乡的游

12、子不论、每逢佳节，在异国他乡的游子不论多遥远，都要回到家里和家人团聚，多遥远，都要回到家里和家人团聚，说明了什么？说明了什么？中华文化具有伟大的中华文化具有伟大的凝聚力凝聚力 历史年代历史年代中国科技成就占世中国科技成就占世界重大科技的比例界重大科技的比例公元前世纪前公元前世纪前 57%57%公元前世纪到公元前世纪公元前世纪到公元前世纪 50%50%公元前世纪到公元前世纪到400400年年 62%62%401401年到年到10001000年年 71%71%10011001年到年到15001500年年 58%58%中国的发明中国的发明比欧洲早的时间比欧洲早的时间张衡发明地动仪张衡发明地动仪170

13、01700年年祖冲之推算圆周率祖冲之推算圆周率11001100年年沈括创制十二气历沈括创制十二气历800800年年毕升发明活字印刷术毕升发明活字印刷术400400年年看了这些数据，你有什么感受？看了这些数据，你有什么感受？中华文化具有无穷的中华文化具有无穷的创造力创造力中华文明能绵延不绝的原因中华文明能绵延不绝的原因 文化的力量深深熔铸在文化的力量深深熔铸在中华民族的中华民族的生命力、创造力和凝聚力生命力、创造力和凝聚力之中。之中。吃一堑，长一智车到山前必有路祸兮福之所倚，福兮祸之所伏塞翁失马，焉知非福人无远虑，必有近忧这些话对我们为人做事有什么影响？这些话对我们为人做事有什么影响？失败中总结

14、经验教训失败中总结经验教训可以激发身处困境中的人可以激发身处困境中的人们的勇气，鼓舞其斗志们的勇气，鼓舞其斗志人应有远大眼光，防患于未然人应有远大眼光，防患于未然人世间的好事与坏事都不是人世间的好事与坏事都不是绝对的，是可以互相转化的。绝对的，是可以互相转化的。在一定的条件下，坏事可以在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。会引出坏的结果。传统文化传统文化春节、中秋等传统节日崇春节、中秋等传统节日崇尚人伦和谐，家人团聚，尚人伦和谐，家人团聚，一起吃饭一起吃饭苟利国家生死以，岂因祸苟利国家生死以，岂因祸福避趋之福避趋之造纸、印刷、火药、指南造纸、印

15、刷、火药、指南针四大发明针四大发明仁者爱人，克己复礼仁者爱人，克己复礼汉学掀起的世界热潮汉学掀起的世界热潮 影响影响 中国人的中国人的价值观念价值观念 中国的人生活方式中国的人生活方式 中国的发展道路中国的发展道路 人类的进步人类的进步 世界文化的发展世界文化的发展连线连线 影响今天影响今天中国人中国人的价值观念、生活方式；的价值观念、生活方式；对对中国的发展道路，中国的发展道路，具有深刻的影响；具有深刻的影响；对对人类进步人类进步和和世界文化的发展世界文化的发展产生了深远的产生了深远的影响。影响。中华文化中华文化源远流长源远流长博大精深博大精深中华文化是我国中华文化是我国各族人民在长期各族人

16、民在长期的历史过程中共的历史过程中共同创造的同创造的包括语言文字、包括语言文字、文化典籍、科文化典籍、科技工艺、文学技工艺、文学艺术、中国哲艺术、中国哲学、道德伦理学、道德伦理等等对人类进步对人类进步和世界文化和世界文化的发展产生的发展产生深远影响力深远影响力对今天中国人的对今天中国人的生活方式、价值生活方式、价值观念等的深刻影观念等的深刻影响响对今天中国的对今天中国的发展道路有深发展道路有深刻影响刻影响文化的力量深深熔铸在中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创民族的生命力、凝聚力和创造力之中造力之中形成形成原原因因内内容容作作用用公元前年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使公元前

17、年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤念，使他顽强地与困

18、境抗争。他孤身一人与羊群相伴年，始终不身一人与羊群相伴年，始终不辱汉使气节。公元前年，因匈奴与汉辱汉使气节。公元前年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱，经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节大节而不辱，经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如

19、门谢罪。袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂两人遂为刎颈之交。为刎颈之交。秦朝的商鞅，秦朝的商鞅，“徙木为信徙木为信”，“谁把那木谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10(10金金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏搬到北城门，商鞅果然赏1010金。因为他讲诚信金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。取得了国人的信任，从而使变法得以成功。思考：中华民族的传统美德有哪些？表表 现现 内内 容容奉献精神奉献精神敬业乐群、公而忘私敬业乐群、公而忘私爱国情操爱国情操天

20、下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责崇高志趣崇高志趣 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐昂扬锐气昂扬锐气自强不息、艰苦奋斗自强不息、艰苦奋斗浩然正气浩然正气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈屈为政风范为政风范鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已广阔胸襟广阔胸襟厚德载物、道济天下厚德载物、道济天下英雄气概英雄气概奋不顾身、舍生取义奋不顾身、舍生取义社会理想社会理想大道之行、天下为公大道之行、天下为公A、苟利国家，不求富贵B、不降其志，不辱其身C、礼之用，和为贵D、与人不求备，检身若不及E、志存高远F、自胜者强G、君子强学而力行如果对国家有利，自

21、己就不去追求富贵。不降低自己的志向，不辱没自己的清白。礼的作用，以和为最高境界。对别人要宽容，不能求全责备；对自己要严格要求，惟恐有什么地方做得不好。立志应当崇高远大，才能奋发向上，有所作为。有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。首先要战胜自己，克服缺点与不足，才能无往而不胜。追求精神境界和向往理想人格的崇高追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。道德理想。以集体为本位，以国家、民族利益为以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。重的爱国主义精神。捍卫道德尊严，捍卫道德尊严，“守死善道守死善道”的精神的精神气节。气节。刚健有为，自强不息的奋斗精神。刚健有为，自强不息的奋斗精神。崇尚人

22、伦和谐的道德传统。崇尚人伦和谐的道德传统。注重道德内省和躬行践履的道德传统。注重道德内省和躬行践履的道德传统。苟利国家，不求富贵。苟利国家，不求富贵。不降其志，不辱其身。不降其志，不辱其身。礼之用，和为贵。礼之用，和为贵。与人不求备，检身若不与人不求备，检身若不及。及。志存高远。志存高远。自胜者强。自胜者强。君子强学而力行。君子强学而力行。中华传统美德的作用？中华传统美德的作用？中华传统美德熔铸了中华民中华传统美德熔铸了中华民族坚定的族坚定的民族志向民族志向、高尚的、高尚的民族民族品格品格和远大的和远大的民族理想民族理想，是中华，是中华民族宝贵的精神财富。民族宝贵的精神财富。中华传统美德的特点

23、：中华传统美德的特点：生生不息、历久弥新生生不息、历久弥新 作为传统道德的精华，中华作为传统道德的精华，中华传统美德具有传统美德具有生生不息、历久弥生生不息、历久弥新新的品质，结合时代和实践的要的品质，结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命我们青年一代肩负的光荣使命。越是民族的，越是世界的。越是民族的，越是世界的。鲁迅鲁迅 一个国家、一个民族只有珍视一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，在世界舞台上立于不民族的尊重，在世界舞台上立于不败之地！败之地！一.中华文化 博大精深1

24、.中华文化的形成2.中华文化的内容3.中华文化历久弥新的原因（）4.中华文化的特点（）5.中华文化的影响（）二.传统美德 薪火相传 1.传统美德内容 2.传统美德的作用（）3.传统美德的特点（）一、单项选择题一、单项选择题1 1藏族的藏族的格萨尔王传格萨尔王传、蒙古族的、蒙古族的江格尔江格尔、柯尔克、柯尔克孜族的孜族的玛纳斯玛纳斯，少数民族的这，少数民族的这“三大史诗三大史诗”弥补了汉族弥补了汉族文学没有史诗的空白；元代回族天文学家扎马鲁丁所制的文学没有史诗的空白；元代回族天文学家扎马鲁丁所制的万年历万年历；敦煌、云岗、龙门石窟凝聚了各族人民的智；敦煌、云岗、龙门石窟凝聚了各族人民的智慧慧56

25、56个民族的文化绚丽多彩，说明了个民族的文化绚丽多彩，说明了（）我国是一个统一的多民族的国家我国是一个统一的多民族的国家要加强民族团结要加强民族团结 我国的文化绚丽多彩、博大精深我国的文化绚丽多彩、博大精深 各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化 A A B.B.C.C.D.D.D2、中华文化的特点是：、中华文化的特点是：（）中华传统美德的特点是：中华传统美德的特点是：（）A.开拓创新开拓创新 B.具有强大的生命力具有强大的生命力 C.蕴涵传统美德蕴涵传统美德 D.源远流长源远流长,博大精深博大精深 E.生生不息生生不息,历久弥新历久弥

26、新 D3、以汉字为载体的中华文化正日益走向世、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明：界。这说明：（）A.中华文化具有强大的生命力中华文化具有强大的生命力B.传统美德具有强大的力量传统美德具有强大的力量 C.中华文化是我们的根中华文化是我们的根 D.每一个中华儿女都应该宏扬民族文化每一个中华儿女都应该宏扬民族文化A E 4、当前，社会上一些人越来越热衷于过愚人、当前，社会上一些人越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等，却被逐渐淡忘。上述日，如端午节、中秋节等，却被逐渐淡忘。上述现象，我们应该怎样认识？（

27、现象，我们应该怎样认识？（）A、外国节日比中国节日更时尚、更有意义、外国节日比中国节日更时尚、更有意义B、弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化、弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化C、不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化、不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化D、改革开放的需要、改革开放的需要C 5、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是极其珍贵的精神财富的是：（：（）人不为己，天诛地灭人不为己，天诛地灭先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐

28、而乐天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A、B、C、D、D6.6.中华民族在五千多年的历史中创造出丰富的民族文化，这中华民族在五千多年的历史中创造出丰富的民族文化，这其中既有体现民族精神的文化精华，又有与民族精神相悖的其中既有体现民族精神的文化精华，又有与民族精神相悖的文化糟粕。下列属于文化精华的有文化糟粕。下列属于文化精华的有()顾大局、识大体等级主义重勤俭、讲团结顾大局、识大体等级主义重勤俭、讲团结抹杀个性、轻视权利重操守、重自强抹杀个性、轻视权利重操守、重自强A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。本题考

29、查学生对中华文化的理解。等级主义、。本题考查学生对中华文化的理解。等级主义、抹杀个性、轻视权利属于中华文化的糟粕，应该抛弃，其余抹杀个性、轻视权利属于中华文化的糟粕，应该抛弃，其余的属于文化的精华，所以正确答案为的属于文化的精华，所以正确答案为A A。一、一、上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？说明保护我国优秀的民族文化形势严峻，不容乐观。青少年应认真学习科学文化知识，了解更多的中华文化，为保护民族文化 做贡献。1、有关部门利用法律、行政等手段保护民族文化。2、我们要积极宣传和弘扬本民族的优秀文化，努力学习和吸收世界优秀的文化成果，不断创新，不断发展，以自己的实际行动保护民族文化。3、各中小学大力开展传统文化教育，让学生更多地了解民族文化。如可以开设书法课、开展京剧进校园活动等。二、请你为保护民族文化提几条合理化建议二、请你为保护民族文化提几条合理化建议