第5课古代罗马 课件(川教版九年级上).ppt

1、 世上有很多美好的世上有很多美好的词汇词汇，可以分配，可以分配给欧给欧洲各洲各个个城市，例如精致、城市，例如精致、浑浑朴、繁朴、繁丽丽、畅达畅达、古典、新、古典、新锐锐、舒适、神秘、舒适、神秘、壮观壮观、肃肃穆穆其中不少城市其中不少城市还会还会因因为为风风格交叉而不愿意固守一格交叉而不愿意固守一词词，产产生生争争逐。逐。只有一只有一个词个词，它它不不会争会争，争争到了也到了也不受用，只不受用，只让它静静让它静静安踞在安踞在并并不明亮的不明亮的高位上，留高位上，留给给那座唯一的城市。那座唯一的城市。这个词这个词叫叫伟伟大，大，这这座城市叫座城市叫罗马罗马。余秋雨余秋雨The Glory is G

2、reece!辉煌属于希腊！辉煌属于希腊！The Grandness is Rome!宏伟属于罗马！宏伟属于罗马！第三学习主题第5课古代罗马维维纳纳斯斯雕雕像像 宙宙斯斯神神殿殿遗遗址址古代奥林匹克运动会古代奥林匹克运动会古希腊帕特农神庙古希腊帕特农神庙第5课古代罗马 When in Rome,do as the Romans do.All roads lead to Rome.Rome was not built in a day.Fiddle while Rome is burning.第三学习主题第5课古代罗马 罗马广场废墟：曾经殿堂高耸、神庙林罗马广场废墟：曾经殿堂高耸、神庙林立，如今却

3、杂草丛生，成了一片断壁残垣。立，如今却杂草丛生，成了一片断壁残垣。今天的罗马广场遗址今天的罗马广场遗址第三学习主题第5课古代罗马古罗马城复原图古罗马城复原图第三学习主题第5课古代罗马罗马广场复原图罗马广场复原图.第三学习主题第5课古代罗马中心广场是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业中心广场是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业及节庆的需要而建的。在广场的中心可以发布公告，进行及节庆的需要而建的。在广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日，甚至角斗。审判和庆祝节日，甚至角斗。记记功功柱柱第三学习主题第5课古代罗马万神殿万神殿(Pantheon)(Pantheon)又称潘提翁神庙，是至

4、今完整保存的唯一又称潘提翁神庙，是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑，公元前一座罗马帝国时期建筑，公元前2727年兴建、公元年兴建、公元120120年重建。年重建。米开朗基罗天使的设计天使的设计.第三学习主题第5课古代罗马内景内景第三学习主题第5课古代罗马罗罗马马建建城城的的传传说说 “母狼乳婴母狼乳婴”传说，战神的一对孪生子被抛弃在台伯传说，战神的一对孪生子被抛弃在台伯河，由一头母狼抚养成人，这两个男孩就是传说中罗马的河，由一头母狼抚养成人，这两个男孩就是传说中罗马的奠基人罗慕洛和勒莫。奠基人罗慕洛和勒莫。公元前公元前510年年罗马奴隶制共和国建立罗马奴隶制共和国建立罗马共和国(前510

5、-前45）第三学习主题第5课古代罗马罗马的元老院国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院（最高行政和监国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院（最高行政和监督机构），督机构），最高的官职是执政官最高的官职是执政官（选举产生，不具独裁权力）。罗（选举产生，不具独裁权力）。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。第三学习主题第5课古代罗马 元老院元老院 执政官执政官 贵族共和制古罗马士兵第三学习主题第5课古代罗马罗马攻城武器迦太基统帅汉尼拔巴卡（Hannibal Barca公元前247年前183年）第三学习主题第5课古代罗马布匿战争形势图古代罗马公元前公元

6、前2世纪末世纪末罗马称霸地中海罗马称霸地中海奴隶主的奴隶主的乐园乐园，奴隶的地，奴隶的地狱狱 古古罗马罗马角斗角斗场场第三学习主题第5课古代罗马第三学习主题第5课古代罗马古罗马角斗士哪哪里有里有压压迫迫哪哪里就有反抗里就有反抗斯巴达克起义斯巴达克起义法兰克查理曼大帝凯撒Julius Caesar约前100前44 恺撒恺撒是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。公元前60年与庞培庞培、克拉苏克拉苏秘密结成前前三巨头三巨头同盟同盟，随后出任高卢总督，花了八年时间征服了高卢全境（大约是现在的法国），还袭击了日耳曼和不列颠。前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集执政官、保民官、集执政官、保民官、独裁官

7、等大权于一身独裁官等大权于一身，实行独裁统治。凯撒凯撒 BC45年年屋屋大维大维 BC27年年克里奥佩特拉（克娄巴特拉）屋大维屋大维公元前44年，凯撒被政敌刺死后，罗马形成了屋大维屋大维、安东尼安东尼（执政官）、（执政官）、雷必达雷必达（骑兵长官）（骑兵长官）的的“后三头同盟后三头同盟”。最后屋大维挫败安东尼，于公最后屋大维挫败安东尼，于公元前元前3030年独揽国家大权。他被元老年独揽国家大权。他被元老院奉以院奉以“奥古斯都奥古斯都”尊号。尊号。公元前公元前2727年，屋大维出任元首，年，屋大维出任元首，建立元首制，从此罗马进入帝国时建立元首制，从此罗马进入帝国时期。期。公元前27年建立元首制

8、实质是君主制罗马帝国（前27）罗马帝国时代的欧亚大陆亚洲非洲欧洲匈奴人匈奴人南匈奴南匈奴北匈奴北匈奴阿阿尔尔泰泰山山匈奴西迁图匈奴西迁图1.1.建立：前建立：前510510年年2.2.罗马共和制机构的完善：罗马共和制机构的完善：元老院元老院 执政官执政官3.3.罗马共和国时期奴隶制盛行罗马共和国时期奴隶制盛行4 4、恺撒恺撒 独裁独裁罗马共和国1.公元前公元前2727年，年，罗马进入帝国时期（罗马进入帝国时期（屋大维屋大维）2.罗马成为地跨欧、亚、非三洲地跨欧、亚、非三洲的大帝国3.罗马帝国的分裂4.西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶制社会的结束罗马帝国学习与探究学习测评1.罗马共和国时期没有君主，

9、国家的最高官职是（）。A.元老B.元首C.元帅D.执政官2.阅读下面三段材料：材料一：当时（公元前3世纪至公元前2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。吴于廑齐世荣：世界史古代史编材料二：公元前177年罗马占领撒丁尼亚时，将8万人变卖为奴，以至于当时奴隶价格暴跌，“撒丁尼亚人”成为廉价物品的代名词。吴于廑齐世荣：世界史古代史编材料三：公元前167年罗马占领伊庇鲁斯，俘虏居民15万人，全部卖为奴隶。吴于廑齐世荣：世界史古代史编根据材料，请回答：（1）这三段材料的内容反映了什么样的社会状况？（2）古罗马奴隶的来源主要有哪些方面？D公元前3世纪至公元前2世纪，罗马共和国奴隶制盛行。战争俘虏、被征服地区的居民、被占领地区的居民。史海拾贝庞贝古城庞贝（Pompeii）古城遗址古罗马城市。庞贝城是意大利半岛西南角坎佩尼亚地区一座历史悠久的古城，西北离罗马约240公里，位于意大利南部那不勒斯附近，维苏威火山西南脚下10公里处。庞贝约建于公元前7世纪。