九年级历史部编版上册第二单元第5课罗马城邦和罗马帝国课件.pptx

1、第第5 5课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国第二单元第二单元 古代欧洲文明古代欧洲文明 罗马城邦罗马城邦时代时代公元前公元前10001000年年罗马共和国罗马共和国时代时代 公元前公元前509509年年罗马帝国罗马帝国时代时代 公元前公元前2727年年标志着罗马成文法的诞生。（元首、统帅军队、执行法令、外交）使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。第二步,控制西地中海地区3次布匿战争公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；公元前73年，被

2、罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克，在罗马南部加普亚城率七十余名角斗士起义。公元476年：西罗马帝国灭亡。（形式上的最高权力机关）得名于传说中的建城者罗慕路斯。第二单元 古代欧洲文明辉煌属于希腊，宏伟属于罗马公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。公元前71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴达克壮烈牺牲，起义失败。据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。得名于传说中的建城者罗慕路斯。元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。意大利半岛中部台伯河畔西罗马帝国经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。公元4世纪末：罗

3、马帝国分裂为东西两个帝国。第一步，征服意大利（公元前3世纪）辉煌属于希腊，宏伟属于罗马公元前31年：屋大维掌握最高统治权；第二步,控制西地中海地区3次布匿战争据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。结合本课所学，梳理罗马历史的演进历程。三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。生活古代某一国家的某个居民，不用出国，就能够浏览整个地中海沿岸的风光。公元476年：西罗马帝国灭亡。标志着罗马成文法的诞生。罗马法是古代罗马文明留给后人的遗产，最初只是从习惯法发展而来的，但罗马法更重要的是成文法，

4、要研究罗马法，可选择的历史文献是（）必须依靠一个更强有力的政权，即帝制。公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。公元375年：日耳曼人入侵罗马帝国。意大利半岛中部台伯河畔西罗马帝国经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。不列颠、莱茵河、多瑙河采用这种政体的国家称为共和国。第二单元 古代欧洲文明得名于传说中的建城者罗慕路斯。得名于传说中的建城者罗慕路斯。原因：缓和平民和贵族之间激烈的矛盾。罗马文明是希腊文明的继承和发扬一一.罗马城邦罗马城邦位置位置：位于地中海中部，三：位于地中海中部，三面临海。面临海。1.1.自然环境自然环境特点特点：海岸线长，山地多，：海岸线长，山地多，西部河流纵横，土地

5、肥沃。西部河流纵横，土地肥沃。2.2.兴起时间兴起时间公元前公元前10001000年年3.3.兴起兴起地点地点意大利半岛中部意大利半岛中部台伯河台伯河畔畔君主制君主制4.4.实行政体实行政体二二.罗马共和国罗马共和国1.1.建立时间建立时间公元公元前前509509年年 据传说，罗马城邦的最后一个国王据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文小塔克文统治残暴，统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用人决定不

6、再设立君主，而采用贵族共和制贵族共和制。共和制共和制是指国家权力是指国家权力机关和国家元首由机关和国家元首由选举选举产生的政体形式，它与产生的政体形式，它与君主制君主制相对。相对。采用这种政体的国家采用这种政体的国家称为称为共和国共和国。元 老 院执 政 官公民大会（决策权）平 民（形式上的最高权力机关）（元首、统帅军队、执行法令、外交）保民官保民官十二铜表法十二铜表法原因：缓和平原因：缓和平民和贵族之间民和贵族之间激烈的矛盾。激烈的矛盾。相互制衡相互制衡 避免独裁避免独裁2.2.共和政体共和政体三者间相互三者间相互制衡，体现制衡，体现了罗马共和了罗马共和国的民主制，国的民主制，是古代经典是古

7、代经典的政治体系的政治体系之一，对后之一，对后世影响很大。世影响很大。平民的第一个胜利平民的第一个胜利平民的第二个胜利平民的第二个胜利元老院元老院:国家决策机国家决策机构构,均为均为贵族贵族,实行实行少数服从多数原则少数服从多数原则。罗马元老院会议上的辩论罗马元老院会议上的辩论执政官是共和国最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不超过6个月。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。时时 间：间：

8、内内 容：容：作作 用：用：实实 质：质：地地 位：位：公元前450年左右涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。十二铜表法十二铜表法标志着罗马成文法的诞生。维护奴隶主贵族的利益。习惯法习惯法成文法成文法为什么十二铜表法是平民的第二个胜利？为什么十二铜表法是平民的第二个胜利？第一步，征服意大利（公元前3世纪）第二步,控制西地中海地区3次布匿战争(罗马迦太基)1 1）军事扩张）军事扩张第三步，征服东地中海地区（公元前2世纪）3.3.罗马共和国的兴衰罗马共和国的兴衰称霸地中海地区称霸地中海地区 在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人

9、被掠为奴隶，成为罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如农耕、开矿、放牧等，甚至被送到角斗场，罗马人的凶残终于招来奴隶们的反抗。2 2）走向衰落）走向衰落斯巴达克起义背景：公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克，在罗马南部加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大，席卷意大利，屡次打败罗马军团。公元前71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴达克壮烈牺牲，起义失败。这次起义是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，其人数之多，时间之长，范围之广，在古代世界实属罕见。过程：斯巴达克起义沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治，促使罗马共和国走向衰落，同时又在一定程度上加速

10、了罗马从共和向帝制的转变过程。影响：随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化，罗马的社会危机空前严重。原来的共和制还能继续维持吗？必须依靠一个更强有力的政权，即帝制。必须依靠一个更强有力的政权，即帝制。三三.罗马帝国罗马帝国1.1.形成形成公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；公元前31年：屋大维掌握最高统治权；公元前27年：屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。无冕之君无冕之君凯撒凯撒儒略恺撒，罗马执政官。史称凯撒大帝，罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并且以其卓越的才能成为罗马帝国的奠基者。凯撒使军事独裁凌驾于元老院之上，在入主罗马之后的一系列政策，使

11、罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步。屋大维屋大维 公元前27年，元老院给集军权、司法、宗教等大权于一身的屋大维上了一个新尊号：“奥古斯都”，意为“庄严、神圣”，这是比皇帝更光荣的称号。屋大维首创“元首制”，是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。元首集元首集国国家家大权于大权于一身，元一身，元老院受元老院受元首控制，首控制，实质是披实质是披着着共和外共和外衣衣的君主的君主专制。专制。位置：位于地中海中部，三面临海。你认为该居民居住在下列哪个国家（）涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。公元3世纪：罗马帝国陷

12、入长期的政治、经济大危机。公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。西罗马帝国经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。辉煌属于希腊，宏伟属于罗马罗马文明是希腊文明的继承和发扬公元476年：西罗马帝国灭亡。西罗马帝国经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。希腊展示给世人的是精神，罗马展示给世人的是行动标志着罗马成文法的诞生。共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。公元前27年：屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。第二步,控制西地中海地区3次布匿战争元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。公元前27年：屋大维首

13、创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。采用这种政体的国家称为共和国。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不超过6个月。屋大维首创“元首制”，是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。第二步,控制西地中海地区3次布匿战争地中海成了帝国的内湖地中海成了帝国的内湖“罗马人的小澡盆罗马人的小澡盆”地地 中中 海海不列颠、莱茵河、多瑙河幼发拉底河上游非洲撒哈拉大沙漠大西洋2.2.强盛强盛公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。地跨欧、亚、非三大洲中国史书上称罗马帝国为中国史书上称罗马帝国为“大秦大秦”公元3世纪：罗马帝

14、国陷入长期的政治、经济大危机。（内因）公元375年：日耳曼人入侵罗马帝国。（外因）公元4世纪末：罗马帝国分裂为东西两个帝国。公元476年：西罗马帝国灭亡。3.3.衰亡衰亡公元公元395395年，狄奥多西一世将帝国一分年，狄奥多西一世将帝国一分为二，分別传给两个儿子，帝国正式为二，分別传给两个儿子，帝国正式分为东西两个帝国。帝国分裂之后，分为东西两个帝国。帝国分裂之后，西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。西罗马帝国经受连年战乱后，生产停西罗马帝国经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。滞，后继乏力。476476年，日耳曼人废黜年，日耳曼人废黜了西罗马帝国末代皇帝，西罗马帝国了西罗

15、马帝国末代皇帝，西罗马帝国灭亡。标志着旧的奴隶社会结束，西灭亡。标志着旧的奴隶社会结束，西欧进入了新的封建社会（欧进入了新的封建社会（中世纪中世纪）。）。罗马城邦公元前509年公元前27年2世纪公元前2世纪4世纪末 结合本课所学，梳理罗马历史的演进历程。公元前1000年罗马共和国称霸地中海罗马帝国跨欧亚非三洲东罗马帝国西罗马帝国元老院十二铜表法政治法律课堂小结课堂小结课后习题课后习题罗马建立共和国时间是（罗马建立共和国时间是（）A.公元公元49年年B.公元前公元前509年年C.公元前公元前43年年D.公元前公元前476年年公元前公元前27年，罗马元老院授予某人年，罗马元老院授予某人”奥古斯都奥

16、古斯都”和和“大元帅大元帅”的尊号，象征罗马已经从共和国的尊号，象征罗马已经从共和国转变成帝国。此人是（）转变成帝国。此人是（）伯伯里里克克利利凯撒凯撒亚历山大亚历山大屋大维屋大维罗马法是古代罗马文明留给后人的遗产，最罗马法是古代罗马文明留给后人的遗产，最初只是从习惯法发展而来的，但罗马法更重初只是从习惯法发展而来的，但罗马法更重要的是成文法，要研究罗马法，可选择的历要的是成文法，要研究罗马法，可选择的历史文献是（）史文献是（）汉谟拉比法典汉谟拉比法典荷马史诗荷马史诗资政新篇资政新篇十二铜表法十二铜表法生活古代某一国家的某个居民，不用出国，生活古代某一国家的某个居民，不用出国，就能够浏览整个地

17、中海沿岸的风光。你认为就能够浏览整个地中海沿岸的风光。你认为该居民居住在下列哪个国家（）该居民居住在下列哪个国家（）罗马共和国罗马共和国罗马帝国罗马帝国古代印度古代印度古巴比伦古巴比伦辉煌属于希腊，宏伟属于罗马辉煌属于希腊，宏伟属于罗马希腊展示给世人的是精神，罗马展示给世人的是行动希腊展示给世人的是精神，罗马展示给世人的是行动罗马文明是希腊文明的继承和发扬罗马文明是希腊文明的继承和发扬自然环境 罗马城缔造者罗慕路斯罗马城缔造者罗慕路斯罗马城的城徽罗马城的城徽阅读教材阅读教材2121页页“相关史事相关史事”古罗马城遗迹古罗马城遗迹史海拾贝罗马古城是古罗马的都城，位于今意大利首都罗马城内。得名于传说中的建城者罗慕路斯。文艺复兴以后备受西方学术界重视，研究、整理、发掘工作一直持续。现在遗址中心的罗马广场及其周围一带已辟为国家公园，可供游人观赏。