1、彩色的中国 你知道咱们中国有多少你知道咱们中国有多少 个民族吗？个民族吗？ 你能猜出下面图片各是你能猜出下面图片各是 描绘的哪个少数民族吗？描绘的哪个少数民族吗？ 这是一首抒情的少年儿童歌曲，这是一首抒情的少年儿童歌曲， 它以少年儿童打开地图册时所产生的它以少年儿童打开地图册时所产生的 联想为题材，进而抒发了孩子们热爱联想为题材，进而抒发了孩子们热爱 祖国大好河山的思想感情。祖国大好河山的思想感情。 你能说说你能说说 中国为什么是中国为什么是 “彩色彩色”的吗？的吗？ 这首歌多处出现休止符，生动地表现了这首歌多处出现休止符，生动地表现了 孩孩 子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了一子们翻看地
2、图册时的内在情感动态，形成了一 种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到地图种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到地图 册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩子们看册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩子们看 到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜 悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它表现了悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它表现了 孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们 对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深 切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美，切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美， “
3、轻轻 轻打开轻打开”、“看到了看到了”这些词语要唱得传情、这些词语要唱得传情、 入神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国入神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国 之情。之情。 上上 行行 下下 行行 平平 行行 回绕型回绕型 美丽的中国 上行上行从低向高进行从低向高进行 力度渐强、情绪兴奋、开朗力度渐强、情绪兴奋、开朗 生活是这样美好生活是这样美好 平行平行同高度的音连续进行，削弱了曲调同高度的音连续进行，削弱了曲调 的因素，突出了节奏和语言的作用的因素，突出了节奏和语言的作用 强烈的冲撞力强烈的冲撞力 中国人民解放军军歌中国人民解放军军歌 奔流的黄河 回绕型回绕型二、三度上下连续进行二、三度上下连续进行 力度均衡，活泼欢快力度均衡，活泼欢快 采茶舞曲 一览众山小 背唱歌曲背唱歌曲 彩色的中国彩色的中国
