社会工作的产生与发展课件.ppt

1、 第一章第一章 社会工作概述社会工作概述第一节第一节 社会工作的缘起与发展社会工作的缘起与发展第二节第二节 社会工作的定义社会工作的定义第三节第三节 社会工作的构成要素社会工作的构成要素第四节第四节 社会工作的分类及领域社会工作的分类及领域第五节第五节 社会工作的功能社会工作的功能 第一节第一节 社会工作的缘起与发展社会工作的缘起与发展o目的要求目的要求o使学生了解社会工作产生的思想背景、使学生了解社会工作产生的思想背景、经济背景、社会生活背景及产生的全经济背景、社会生活背景及产生的全过程过程,了解专业社会工作方法的产生了解专业社会工作方法的产生和中国社会工作的发展过程与现状。和中国社会工作的

2、发展过程与现状。o重点难点重点难点o社会工作产生的背景和社会工作由社会工作产生的背景和社会工作由“不给薪不给薪”到到“职业职业”再到再到“专业专业”的过程以及中国社会工作发展的现状的过程以及中国社会工作发展的现状 。主要内容主要内容o一、社会工作的缘起一、社会工作的缘起 o（一）社会工作产生的（一）社会工作产生的历史背景历史背景o（二）社会工作的（二）社会工作的产生产生o二、二、社会工作的发展社会工作的发展o三、三、中国社会工作的发展中国社会工作的发展 历史背景历史背景o思想背景思想背景o经济背景经济背景o社会生活背景社会生活背景 1 1、思想背景、思想背景o资产阶级革命与人道主义的张扬资产阶

3、级革命与人道主义的张扬 o基督理念：仁慈、博爱（行善积德、爱）基督理念：仁慈、博爱（行善积德、爱）o人道主义人道主义o 承认人的价值和尊严承认人的价值和尊严 o对人的本性持乐观态度对人的本性持乐观态度o相信只要提供了机会和自由，人们的潜能相信只要提供了机会和自由，人们的潜能就能释放出来就能释放出来o宣传通过社会改革，减轻人们的困苦，主宣传通过社会改革，减轻人们的困苦，主张给人们发展的机会及促进个人的人权张给人们发展的机会及促进个人的人权 经济背景：经济背景：工业革命工业革命 o工业革命的后果工业革命的后果 o（）社会生产力迅速提高（）社会生产力迅速提高 o（）社会日益分裂为两大对立阶级（）社会

4、日益分裂为两大对立阶级 （）劳资对抗，社会问题出现（贫困、（）劳资对抗，社会问题出现（贫困、饥饿、失业）饥饿、失业）、社会生活背景、社会生活背景o人际关系淡化人际关系淡化 o原因：原因：、人际互动形式的变化人际互动形式的变化o 、资本主义的业缘关系取代了以前的血缘、资本主义的业缘关系取代了以前的血缘、o 地缘关系地缘关系o 、城市居民成份复杂化、城市居民成份复杂化 o 、劳资对抗加剧了、劳资对抗加剧了o危害：危害：、人际间情感冷漠，导致人的不安全感、人际间情感冷漠，导致人的不安全感 o 、工人对企业缺乏忠诚依恋，生产力下降、工人对企业缺乏忠诚依恋，生产力下降o要求：要求：、调适人际关系：、调适

5、人际关系：o 、改善劳资关系、改善劳资关系o 年德国俾斯麦首创社会保险制度年德国俾斯麦首创社会保险制度,提高工人福利提高工人福利 （）家庭解组（）家庭解组o现象：联合、扩展家庭核心家庭现象：联合、扩展家庭核心家庭 o原因：、生产形式的变化原因：、生产形式的变化 ：由作坊工场工厂：由作坊工场工厂 、劳动强度降低，妇女参加工作、劳动强度降低，妇女参加工作 、单元式住宅的出现、单元式住宅的出现o危害：危害：、一些家庭无恒产可依，又无血缘可、一些家庭无恒产可依，又无血缘可 靠，收入一旦中断，生活陷入困苦靠，收入一旦中断，生活陷入困苦 o 、家庭矛盾增多、家庭矛盾增多 o、老年人问题出现、老年人问题出现

6、o要求：、家庭收入中断，社会保障出台要求：、家庭收入中断，社会保障出台 o、社会福利机构介入家庭、社会福利机构介入家庭 （）社区疏离（）社区疏离现现 象：、同一社区的居民缺乏认同感、互助感象：、同一社区的居民缺乏认同感、互助感 、居民对于自己的居住地没有归属感、居民对于自己的居住地没有归属感 原因：原因：、城市化进程加快，居民成份复杂，关系陌生、城市化进程加快，居民成份复杂，关系陌生 、高层住宅扩大了人们的社会距离、高层住宅扩大了人们的社会距离 危害：、个人和家庭遇到困难，得不到地缘圈的帮助危害：、个人和家庭遇到困难，得不到地缘圈的帮助 、居民生活缺乏安全感、居民生活缺乏安全感 要求：、为家庭

7、和个人提供更多的福利服务要求：、为家庭和个人提供更多的福利服务 、多开展社区活动，促进居民互动、认同、互助、多开展社区活动，促进居民互动、认同、互助（二）社会工作的产生（二）社会工作的产生o、政府以法律形式开展的社会救助政府以法律形式开展的社会救助o、民间慈善组织的发展民间慈善组织的发展o 3 3、18961896年，美国纽约慈善学院对给薪的友年，美国纽约慈善学院对给薪的友善访问员进行专业训练善访问员进行专业训练o 4 4、18961896年，荷兰阿姆斯特丹社会工作学院年，荷兰阿姆斯特丹社会工作学院 19041904年，纽约社会工作学院成立。年，纽约社会工作学院成立。19101910年，美国哥

8、伦比亚大学开设社会工年，美国哥伦比亚大学开设社会工作课程。作课程。（）英国伊莉莎白济贫法（）英国伊莉莎白济贫法o（）伊莉沙白第号法（）伊莉沙白第号法o背景：世纪末圈地运动，背景：世纪末圈地运动，造成了造成了大量的失业和贫困人口。大量的失业和贫困人口。内容内容:以社区为单位以社区为单位,对无亲对无亲 属照顾属照顾的贫民实行有条件的的贫民实行有条件的 救济救济o、规定贫民救济应由地方分区举办；、规定贫民救济应由地方分区举办；o、规定每一教区每周应向地方征收济贫税；、规定每一教区每周应向地方征收济贫税；o、教区对贫民救助的责任限于在该区出生的人或最、教区对贫民救助的责任限于在该区出生的人或最近曾经在

9、该区住满三年的人；近曾经在该区住满三年的人；o、规定凡有工作能力的贫民，必须参加工作，以工、规定凡有工作能力的贫民，必须参加工作，以工作换取救济；作换取救济；o、禁止无家可归及无业游民行乞游荡，设救济所收、禁止无家可归及无业游民行乞游荡，设救济所收容救济，强迫在所内工作；容救济，强迫在所内工作；o、规定亲属必须首先负起赡养贫民的责任，公共救、规定亲属必须首先负起赡养贫民的责任，公共救济局仅在贫民不能从其亲属处获得赡养时，才给予救济局仅在贫民不能从其亲属处获得赡养时，才给予救助；助；o、把贫民分为三类：健壮之乞丐强迫工作严禁市、把贫民分为三类：健壮之乞丐强迫工作严禁市民布施民布施 ；不能工作的贫

10、民令其入救济院或施以；不能工作的贫民令其入救济院或施以院院外救济外救济”；失去抚养人的儿童设法请人领养或寄养。失去抚养人的儿童设法请人领养或寄养。o意义：意义：o、开西方各国政府兴办社会救助的先河，、开西方各国政府兴办社会救助的先河，被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要的里程碑；上的一个重要的里程碑；o、开西方各国政府以工代赈的先河。、开西方各国政府以工代赈的先河。（）德国的汉堡制与爱尔伯福制（）德国的汉堡制与爱尔伯福制 汉堡制汉堡制o年，德国汉堡曾经采用的一种济贫制度年，德国汉堡曾经采用的一种济贫制度 、布希教授起草布希教授起草o规定该市设

11、一个中央办事处，综合管理全市救济工作。规定该市设一个中央办事处，综合管理全市救济工作。全市分若干区，每区设监察员人，赈济员若干人。全市分若干区，每区设监察员人，赈济员若干人。o救济方法为助人自助：救济方法为助人自助：o失业者失业者 介绍工作介绍工作 o贫困儿童贫困儿童 送往职业学校习艺送往职业学校习艺 o患病者患病者 送往医院进行医治送往医院进行医治 o沿街乞讨者沿街乞讨者 不准予以施舍不准予以施舍 o目的：目的：在于取缔无业游民，并不使贫民对社会救济产在于取缔无业游民，并不使贫民对社会救济产生依赖生依赖 爱尔伯福制爱尔伯福制 18521852年爱尔伯福市仿照汉堡制进行了改良。把全市分为年爱尔

12、伯福市仿照汉堡制进行了改良。把全市分为段，每段约有居民人，其间贫民不得超过人。段，每段约有居民人，其间贫民不得超过人。每段设赈济员人，综合全段救济工作。全市每段为每段设赈济员人，综合全段救济工作。全市每段为一赈济区，每区设监察员人，负责人领导区内各段赈济一赈济区，每区设监察员人，负责人领导区内各段赈济员的工作并向中央委员会汇报，中央委员会是全市的总的员的工作并向中央委员会汇报，中央委员会是全市的总的赈济机关，全面负责管理院内院外的各种救济事项，每星赈济机关，全面负责管理院内院外的各种救济事项，每星期开会一次。汉堡制和爱尔伯福制的精神和做法，为以后期开会一次。汉堡制和爱尔伯福制的精神和做法，为以

13、后各国探索公共扶助和社会工作开创了一个新的里程碑。各国探索公共扶助和社会工作开创了一个新的里程碑。民间慈善组织的发展民间慈善组织的发展 慈善组织会社（慈善组织会社（harityharity Organization Society Organization Society）与个案与个案工作的产生工作的产生o19 19世纪末世纪末2O2O世纪初在英美盛行世纪初在英美盛行o背景：背景：o年，伦敦成立了年，伦敦成立了“组织慈善救济暨组织慈善救济暨抑止行乞协会抑止行乞协会”，后易名为，后易名为“伦敦慈善组织伦敦慈善组织会社会社”。o 慈善组织会社派慈善组织会社派“友善访问员友善访问员”对救济对对救济对

14、象的个别调查成了个案工作的开端。象的个别调查成了个案工作的开端。睦邻组织运动睦邻组织运动 （The The SettlmentSettlment MovementMovement）与早期社区工作的产生与早期社区工作的产生o或称社区睦邻运动，是一场社区或称社区睦邻运动，是一场社区改良运动。此运动起始于英国改良运动。此运动起始于英国 汤恩比馆汤恩比馆 Toynbee Toynbee HaLLHaLL 18841884年英国年英国o创办人：巴涅特创办人：巴涅特 Barnet Barnet SamuelASamuelA o特点：特点：设于贫民区，所有工作人员与贫设于贫民区，所有工作人员与贫民共同生活。

15、民共同生活。没有既定的工作计划，视没有既定的工作计划，视居民的实际需要而开展工作。居民的实际需要而开展工作。尽量发挥尽量发挥当地人力，培养其自动自发的合作精神，为当地人力，培养其自动自发的合作精神，为地方服务。地方服务。使各地的社区睦邻中心成为使各地的社区睦邻中心成为当地的文化中心。当地的文化中心。霍尔馆霍尔馆 （Hull HouseHull House）o18891889年年 o美国创办人之一的珍美国创办人之一的珍 .亚当斯亚当斯 aneane Addams Addams（年获年获“诺贝尔和平奖诺贝尔和平奖”，提，提倡社会改革。倡社会改革。）o1 1、专业的特征及社会工作的专业化：格林伍德、

16、专业的特征及社会工作的专业化：格林伍德指出的专业特征（系统的理论体系、社会认可、指出的专业特征（系统的理论体系、社会认可、专业权威、专业伦理守则和专业文化。专业权威、专业伦理守则和专业文化。）o2 2、专业方法的发展：、专业方法的发展：个案工作个案工作、小组工作小组工作、社社区工作区工作、社会行政和整合社会工作。、社会行政和整合社会工作。o3 3、社会工作目标模式的变化：救助治疗、社会工作目标模式的变化：救助治疗预防预防发展发展o4 4、工作对象的拓展：困难、脆弱群体、工作对象的拓展：困难、脆弱群体有需要有需要的群体，农村的群体，农村城市城市o5 5、理论派别的形成、理论派别的形成三、社会工作

17、的专业发展三、社会工作的专业发展1 1、个案工作的产生、个案工作的产生Social caseworkSocial caseworko19171917年美国学者年美国学者Mary.Mary.Richmond.Richmond 玛丽芮奇蒙德玛丽芮奇蒙德 社会诊断社会诊断Social Social agnosiSagnosiS 试图使社工方法成为一套独立试图使社工方法成为一套独立的知识。的知识。o19221922年年 发表发表何谓社会个案工作何谓社会个案工作whatwhatis Social caseworkis Social casework,成为个案工作发展的里程成为个案工作发展的里程碑。碑。2

18、 2、小组工作的产生、小组工作的产生Social group workSocial group worko19461946年年 美国纽约水牛城举行的全美美国纽约水牛城举行的全美社会工作会议上，社会工作会议上，柯义尔柯义尔（女）代表美国（女）代表美国团体工作研究协会以团体工作研究协会以迈向专业化迈向专业化为题为题发表演说。她认为团体工作应是一种广义发表演说。她认为团体工作应是一种广义的社会工作方法。其意见为大会所接受，的社会工作方法。其意见为大会所接受，标志着小组工作产生并得到认同。标志着小组工作产生并得到认同。、社区工作的产生、社区工作的产生 ComunityComunity work wor

19、ko社区社会工作最早产生于城市。在西方工业化社区社会工作最早产生于城市。在西方工业化国家，社区社会工作为解决工业化带来的一系国家，社区社会工作为解决工业化带来的一系列社会问题的方法之一。主要功能是为处于不列社会问题的方法之一。主要功能是为处于不利地位的社会成员提供社会福利，一般称为利地位的社会成员提供社会福利，一般称为“社区组织工作社区组织工作”。而主要施行于发展中国家。而主要施行于发展中国家农村地区，旨在促使传统社会转向现代社会的农村地区，旨在促使传统社会转向现代社会的社区工作，一般称作社区工作，一般称作“社区发展社区发展”o19621962年年，美国社会工作教育委员会正式认可，美国社会工作

20、教育委员会正式认可，社区工作为社会工作的基本方法之一。社区工作为社会工作的基本方法之一。（一）（一）中国古代的社会救助中国古代的社会救助 （二）（二）世纪上半叶社会工作在中国的发展世纪上半叶社会工作在中国的发展 （三）（三）计划经济体制下社会工作的发展计划经济体制下社会工作的发展 （四）（四）社会转型时期的社会工作社会转型时期的社会工作 （五）（五）社会工作的职业化和专业化社会工作的职业化和专业化四、中国社会工作的发展四、中国社会工作的发展（一）中国古代的社会救助（一）中国古代的社会救助、历代社会救助（救荒济贫）的本质内涵和、历代社会救助（救荒济贫）的本质内涵和特点特点、民间的社会互助：宗教组

21、织、行、民间的社会互助：宗教组织、行会、邻里社区会、邻里社区 其经济基础是自给自足的自然经其经济基础是自给自足的自然经济。济。返回返回（二）（二）世纪上半叶社会工作在世纪上半叶社会工作在中国的发展（年以前）中国的发展（年以前）返回返回 世纪、年代世纪、年代 ，现代意义的社会工作开，现代意义的社会工作开始在我国萌芽。始在我国萌芽。知识分子在农村发展活动知识分子在农村发展活动 晏阳初晏阳初 华北平民教育活动华北平民教育活动 年代初，在全国各高等院校中，已有多所大年代初，在全国各高等院校中，已有多所大学设立了社会学系。解放前夕，增至余所。学设立了社会学系。解放前夕，增至余所。年以前，不论从实践意义上

22、还是从专业意义年以前，不论从实践意义上还是从专业意义上来说，社会工作的发展是十分有限的上来说，社会工作的发展是十分有限的（三）计 划 经 济 体 制 下（三）计 划 经 济 体 制 下社会工作的发展社会工作的发展、单位制的福利的内涵、单位制的福利的内涵、单位制职工福利与公共福利、单位制职工福利与公共福利、单位制内部的助人模式、单位制内部的助人模式、民政系统的社会救助、民政系统的社会救助农村的社会救助体系农村的社会救助体系城市的社会救助体系城市的社会救助体系、民间的助人体系非正规网络：血、民间的助人体系非正规网络：血缘、亲缘、同事、朋友、邻里关系缘、亲缘、同事、朋友、邻里关系 返回返回（四）社

23、会 转 型 时 期 的（四）社 会 转 型 时 期 的社会工作社会工作、社会转型时期的社会变迁与社会问题、社会转型时期的社会变迁与社会问题o急剧的社会变迁（社会转型：体制转轨与结急剧的社会变迁（社会转型：体制转轨与结构转型）构转型）o（）体制上：计划经济有计划的商品（）体制上：计划经济有计划的商品经济社会主义市场经济经济社会主义市场经济o（）所有制：单一公有制（）所有制：单一公有制-以公有制为主以公有制为主体体,多种经济成分并存多种经济成分并存 o（3 3）分配上：大锅饭）分配上：大锅饭-按劳分配为主、多按劳分配为主、多种分配方式并存种分配方式并存o（4 4）产业结构上：加快第三产业和外向型）

24、产业结构上：加快第三产业和外向型经济的发展经济的发展 o（5 5）经济上：自然、半自然的经济）经济上：自然、半自然的经济-高高度发达的商品经济度发达的商品经济 o（6 6）政治领域：大政府、小社会）政治领域：大政府、小社会-小政小政府、大社会府、大社会 o（7 7）乡村型社会）乡村型社会-城镇型社会城镇型社会 o（8 8）科教文化落后）科教文化落后-先进先进 o（9 9）年轻型人口结构）年轻型人口结构-老龄化老龄化 o（1010）温饱型）温饱型-小康型小康型-富裕型富裕型 社会转型导致社会转型导致新的社会问题的产生：新的社会问题的产生：（）改革开放以来，各种社会问题，已经或正从传（）改革开放以

25、来，各种社会问题，已经或正从传统的单位中溢出，成为名副其实的社会问题。统的单位中溢出，成为名副其实的社会问题。（）政府机构与职能的改革，机构精简了，职能转（）政府机构与职能的改革，机构精简了，职能转变为宏观调控和制定法规，其他事务则主要让社会变为宏观调控和制定法规，其他事务则主要让社会去办。去办。（3 3）失业、人口老龄化、流动人口、贫富悬殊问题、）失业、人口老龄化、流动人口、贫富悬殊问题、环境问题、现代病等急需解决社会问题。环境问题、现代病等急需解决社会问题。2 2、社会工作教育的恢复和发展、社会工作教育的恢复和发展(1)(1)“前社会工作阶段前社会工作阶段”(80(80年代中期以前年代中期

26、以前)o我国尚未有正式的社会工作教育我国尚未有正式的社会工作教育,但长期但长期以来在民政工作、妇女工作、共青团工作、以来在民政工作、妇女工作、共青团工作、工会工作等方面一直有专门的教育机构工会工作等方面一直有专门的教育机构,尽管层次较低的尽管层次较低的“非专业性社会教育非专业性社会教育”o年国家民政部举行了社会工作教育年国家民政部举行了社会工作教育论证会，确认社会工作的学科地位。论证会，确认社会工作的学科地位。o年年 国家教委首先批准了北京大学国家教委首先批准了北京大学设立社会工作专业。设立社会工作专业。o年月日年月日 中国社会工作者协会在中国社会工作者协会在北京人民大会堂成立。北京人民大会堂

27、成立。o年年 正式加入国际社会工作上协会，正式加入国际社会工作上协会，这可以视为中国社工专业的开端。这可以视为中国社工专业的开端。o9090年代后期专业目录调整后，为年代后期专业目录调整后，为“社会工作社会工作专业专业”，隶属于社会学学科。，隶属于社会学学科。(2)(2)八十年代的发展八十年代的发展 （3)3)目前的情况目前的情况o目前有目前有200200多所大专院校中有社会工多所大专院校中有社会工作专业。一些综合性大学社会学系的作专业。一些综合性大学社会学系的社会学硕士专业中设有社会工作研究社会学硕士专业中设有社会工作研究方向方向,2003,2003年中国人民大学设立首个年中国人民大学设立首

28、个社会工作硕士点（社会工作硕士点（MSWMSW）。o（4 4）中国社会工作教育协会中国社会工作教育协会（China China Association for Social Work EducationAssociation for Social Work Education，英文，英文简称简称CASWECASWE）：o19941994年经民政部注册成立年经民政部注册成立 ，20012001年底，重新年底，重新登记注册。重新登记注册后的协会业务范围从登记注册。重新登记注册后的协会业务范围从以前的以前的“学术交流、咨询服务学术交流、咨询服务”扩大为扩大为“学术学术交流、理论研究、业务培训、国际合

29、作、咨询交流、理论研究、业务培训、国际合作、咨询服务服务”。o是一个以推进社会工作教育和专业社会工作是一个以推进社会工作教育和专业社会工作发展为目的的非盈利组织，属于全国性一级发展为目的的非盈利组织，属于全国性一级学术社团。团体会员皆为开办社会工作专业学术社团。团体会员皆为开办社会工作专业的院校或专业，个人会员为该领域的资深学的院校或专业，个人会员为该领域的资深学者和专家。目前协会挂靠在北京大学，秘书者和专家。目前协会挂靠在北京大学，秘书处设在北京大学社会学系。现任会长是王思处设在北京大学社会学系。现任会长是王思斌教授，现任秘书长是史柏年教授。经过多斌教授，现任秘书长是史柏年教授。经过多年的不

30、懈努力，到年的不懈努力，到2006年年8月，协会从最初月，协会从最初成立时的成立时的43名会员发展到今天的名会员发展到今天的188名会员。名会员。中国社会工作教育协会团体会员名单中国社会工作教育协会团体会员名单 （截至（截至20062006年年8 8月月 188188个个 ）o一、一、1994年协会成立时的会员名单（年协会成立时的会员名单（20）1 1、北京大学社会学系社会工作专业、北京大学社会学系社会工作专业2 2、中国人民大学社会学系社会工作专业、中国人民大学社会学系社会工作专业3 3、吉林大学社会学系社会工作专业、吉林大学社会学系社会工作专业4 4、厦门大学社会学系社会工作专业、厦门大学

31、社会学系社会工作专业5 5、云南大学人文学院社会工作系、云南大学人文学院社会工作系6 6、中华女子学院社会工作系、中华女子学院社会工作系7 7、中国青年政治学院社会工作与管理系、中国青年政治学院社会工作与管理系8 8、中山大学社会学系社会工作专业、中山大学社会学系社会工作专业9 9、复旦大学社会学系社会工作专业、复旦大学社会学系社会工作专业1010、上海大学社会学系、上海大学社会学系11 11、民政管理干部学院社会工作系、民政管理干部学院社会工作系1212、中国康复研究中心社会康复科、中国康复研究中心社会康复科1313、重庆社会工作职业学院社会工作系、重庆社会工作职业学院社会工作系 o1414

32、、北京青年政治学院青年教育与社会工作系、北京青年政治学院青年教育与社会工作系1515、沈阳工程学院社会工作专业（原辽宁商务职业学院应、沈阳工程学院社会工作专业（原辽宁商务职业学院应用管理系社区工作与管理专业）用管理系社区工作与管理专业）1616、长沙民政职业技术学院社会工作系、长沙民政职业技术学院社会工作系1717、上海青年管理干部学院社会工作系、上海青年管理干部学院社会工作系1818、中国工运学院社会工作专业、中国工运学院社会工作专业1919、广东青年干部学院、广东青年干部学院2020、北京市民政学校、北京市民政学校注：协会成立时候原有注：协会成立时候原有3232名团体会员，后来因为机构合并

33、、名团体会员，后来因为机构合并、撤消或者失去联系等原因，协会实际保留（对外公布）上撤消或者失去联系等原因，协会实际保留（对外公布）上述述2020名会员。名会员。o二、二、1997-20001997-2000年协会批准会员名单（年协会批准会员名单（1212）2121、南开大学社会学系社会工作专业、南开大学社会学系社会工作专业2222、华东理工大学社会工作系、华东理工大学社会工作系2323、浙江青年专修学院社会工作系、浙江青年专修学院社会工作系2424、北京市妇女干部学校、北京市妇女干部学校2525、华中师范大学社会学系社会工作专业、华中师范大学社会学系社会工作专业2626、南京师范大学社会工作专

34、业、南京师范大学社会工作专业2727、天津青年职业技术学院社会工作系、天津青年职业技术学院社会工作系2828、中华女子学院山东分院社会工作系、中华女子学院山东分院社会工作系2929、武汉大学社会学系社会工作专业、武汉大学社会学系社会工作专业3030、南京理工大学社会学系社会工作专业、南京理工大学社会学系社会工作专业3131、南京工业大学经济管理学院社会工作专业、南京工业大学经济管理学院社会工作专业3232、贵州大学哲学系社会工作专业、贵州大学哲学系社会工作专业o三、三、20012001年年会上批准会员名单（年年会上批准会员名单（3636）3333、山东大学哲学与社会学院社会工作系、山东大学哲学

35、与社会学院社会工作系3434、山东师范大学历史系社会工作专业、山东师范大学历史系社会工作专业3535、广东商学院人文学院社会工作专业、广东商学院人文学院社会工作专业3636、广西师范大学社会文化与旅游学院社会工作专业、广西师范大学社会文化与旅游学院社会工作专业3737、上海市社会工作培训中心、上海市社会工作培训中心3838、上海师范大学社会学系社会工作专业、上海师范大学社会学系社会工作专业3939、上海市妇女干部学校、上海市妇女干部学校4040、上海第二工业大学社区管理专业、上海第二工业大学社区管理专业4141、山东工商学院社会学系社会工作专业（原中国煤、山东工商学院社会学系社会工作专业（原中

36、国煤炭经济学院社科系社会工作专业）炭经济学院社科系社会工作专业）4242、天津师范大学政法学院、天津师范大学政法学院4343、天津理工学院人文学院社会工作系、天津理工学院人文学院社会工作系4444、北京工业大学人文社科学院社会工作系、北京工业大学人文社科学院社会工作系4545、华中农业大学社会学系社会工作专业、华中农业大学社会学系社会工作专业 4646、华中科技大学社会学系社会工作专业、华中科技大学社会学系社会工作专业4747、西北师范大学社会学系社会工作专业、西北师范大学社会学系社会工作专业o4848、吉林工业大学人文学院社会工作专业（原吉、吉林工业大学人文学院社会工作专业（原吉林工学院人文

37、学院社会工作专业）林工学院人文学院社会工作专业）4949、吉林建筑工程学院社科系社会工作专业、吉林建筑工程学院社科系社会工作专业5050、华南农业大学人文学院社会工作系、华南农业大学人文学院社会工作系5151、安徽大学社会学系、安徽大学社会学系5252、安徽农业大学社科系社会工作专业、安徽农业大学社科系社会工作专业5353、安徽工程科技学院社科系（原安徽机电学院、安徽工程科技学院社科系（原安徽机电学院人文社科系社会工作专业）人文社科系社会工作专业）5454、苏州大学社会学系、苏州大学社会学系5555、武汉理工大学社会工作系、武汉理工大学社会工作系5656、杭州师范学院哲学社会学系社会工作专业、

38、杭州师范学院哲学社会学系社会工作专业5757、郑州大学现代管理学院社会工作系、郑州大学现代管理学院社会工作系5858、郑州轻工业学院法政系社会工作专业、郑州轻工业学院法政系社会工作专业5959、南京大学社会学系社会工作专业、南京大学社会学系社会工作专业o60、南京财经大学法律系社会工作专业、南京财经大学法律系社会工作专业（原南京经济学院法律系社会工作专业）（原南京经济学院法律系社会工作专业）61、济南大学民政学院社会工作专业、济南大学民政学院社会工作专业62、首都经济贸易大学劳动经济学院社会、首都经济贸易大学劳动经济学院社会工作专业工作专业63、徐州师范大学法政学院社会工作专业、徐州师范大学法

39、政学院社会工作专业64、泰山学院社会工作专业、泰山学院社会工作专业65、深圳大学社会学系、深圳大学社会学系66、厦门集美大学社会科学系社会工作专、厦门集美大学社会科学系社会工作专业业67、重庆工商大学社会发展学系社会工作、重庆工商大学社会发展学系社会工作专业（原渝州大学经济学系社会工作专业）专业（原渝州大学经济学系社会工作专业）68、福建师范大学社会学系社会工作专业、福建师范大学社会学系社会工作专业o四、四、2002年年-2003年批准（第二届理事年批准（第二届理事会）会员名单（会）会员名单（52）6969、北京师范大学哲学与社会学院社会学系社会、北京师范大学哲学与社会学院社会学系社会工作专业

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50、大学政史系社区管理专业、海南琼州大学政史系社区管理专业147、上海理工大学医疗器械学院管理系社会工作、上海理工大学医疗器械学院管理系社会工作专业专业148、内蒙古工业大学人文社科学院社会学系社会、内蒙古工业大学人文社科学院社会学系社会工作专业工作专业o六、六、2004年批准（第三届理事会第二次会议）年批准（第三届理事会第二次会议）会员单位（会员单位（16）o149、烟台师范学院历史与社会学院、烟台师范学院历史与社会学院150、西南师范大学社会学与公共管理学院社会工作、西南师范大学社会学与公共管理学院社会工作专业（与西南农业大学合并为西南大学）专业（与西南农业大学合并为西南大学）151、云南财贸