1、1.运用乘法口诀进行乘法口算练习。2.锻炼学生熟练运用口诀的能力。3.在游戏过程中，增强学生的合作和 交流，体验用数学的乐趣。复习复习复习引入：复习引入：上节课我们一起制作了乘法表,那就让我们先来补完下面口诀,看看今天我们要学习的内容吧!四七四七()三三()十五十五()六得六六得六()一十一十八八()六十六十()五五()三十五三十五()九八十一九八十一()二十七二十七四四()二十二十二十八二十八五五一一二五二五八八 四四七七五五三九三九九九探究一探究二探究三探究一探究一:探究一探究二探究三4 72 38 69 76 65 49 49 97 37 7快速抢答快速抢答=28=20=6=36=48=
2、21=81=63=49=36探究一探究一:找一找、连一连找一找、连一连探究一探究二探究三4 72 38 69 76 65 49 49 97 37 7 50 50练习一练习二练习三练习四让我们来比一比谁造房子又快又好？探究二探究二:12 4 33 42 66 212 4 33 42 66 2二六二六十二十二2 26 6=12=126 62 2=12=12三四三四十二十二3 34 4=12=124 43 3=12=12乘法口诀不同，但答案可能是相同的。探究一探究二探究三让我们来比一比谁造房子又快又好？练习一练习一:练习一练习二练习三练习四121824 4 33 42 66 22 99 23 66
3、33 88 34 66 4三六三六十八十八二九二九十八十八三八三八二十四二十四四六四六二十四二十四探究三探究三探究一探究二探究三找规律填数2861649？二八十六一六得六四九三十六3618三六十八？8一八得八我发现：后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积。我发现：后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积。探究三探究三探究一探究二探究三你能找到合适的车厢吗？12？一二得二二六十二三四十二342326226或或34练习二练习二:练习一练习二练习三练习四10？0？25250 02525101020203030404058585656？4545任何数与0相乘都得0。比一比、赛一赛比一比、赛一赛
4、练习三练习三:练习一练习二练习三练习四31 104 54 23 71042 93 65 34 6953 82 76 45 5864 71 87 56 4775 60 98 67 36381507624354016203027425672122030427054402818练习四练习四:比一比，看谁填得又对又快：比一比，看谁填得又对又快：练习一练习二练习三练习四4 20 404 20 403 3 （）（）6 12 246 12 245 5 （）（）8 8 （）（）7 7 （）（）5222加倍1530255014162832本课小结乘法口诀不同，但答案可能是相同的。乘法口诀不同，但答案可能是相同的。任何数与任何数与0 0相乘都得相乘都得0 0。
