人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件.ppt

1、部编版九年级下册第7课 近代科学与文化部编版九年级下册牛顿1642164217271727年年物理学家、数学家、天文学家物理学家、数学家、天文学家一、科学家国家：国家：时期：时期：成就：成就：地位：地位：英国英国1717世纪下半期世纪下半期天文学天文学光学光学数学数学力学力学物理学物理学 万有引力定律万有引力定律创建微积分创建微积分力学三定律力学三定律光学分析光学分析自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理近代自然科学的奠基人之一近代自然科学的奠基人之一部编版九年级下册 牛顿为什么被称为“现代科学之父”？建立经典力学的完整体系，开创建立经典力学的完整体系，开创了物理学的一个新时代，对自然科学了物理

2、学的一个新时代，对自然科学的发展影响最大，因此，被人们称为的发展影响最大，因此，被人们称为“现代科学之父现代科学之父”。人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志部编版九年级下册 央视纪录片央视纪录片大国崛起大国崛起牛顿的力学原理为工业革命奠定理论基础牛顿的力学原理为工业革命奠定理论基础瓦特改良蒸汽机为工业革命提供了动力，使人们进入瓦特改良蒸汽机为工业革命提供了动力，使人们进入“蒸汽时代蒸汽时代”部编版九年级下册思考：牛顿身上思考：牛顿身上有什么值得我们有什么值得我们学习的品质？学习的品质？部编版九年级下册女娲造人女娲造人上帝造人上帝造人部编版

3、九年级下册物种起源物种起源（18591859年发表）年发表）代表作：代表作：内容：内容：进化论进化论“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”影响：影响：达尔文打破了上帝创造万物的神创论，在生物打破了上帝创造万物的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命学领域掀起了一场伟大革命一、科学家部编版九年级下册 18591688“光荣革命光荣革命”工业革命工业革命1765文艺复兴文艺复兴14世纪世纪16世纪世纪启蒙运动启蒙运动物种起源物种起源发表发表同样质疑神学的达尔文，命运为什么会不同？同样质疑神学的达尔文，命运为什么会不同？部编版九年级下册部编版九年级下册人间喜剧高老头人间喜剧高老头欧也妮欧也妮葛朗台

4、葛朗台国籍：国籍：代表作：代表作：影响：影响：法国法国巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。二、文学巨匠巴尔扎克巴尔扎克部编版九年级下册 巴尔扎克的小说，刻画了两三千个巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人物，反映了形形色色的人物，反映了19世纪上半世纪上半期法国社会生活的方方面面。期法国社会生活的方方面面。比如，欧也妮比如，欧也妮葛朗台高老葛朗台高老头反映了人们对金钱的追逐，贝头反映了人们对金钱的追逐，贝姨、邦斯舅舅反映了封建贵族姨、邦斯舅舅反映了封建贵族的没落，农民反映了资产阶级和的没落，农民反映了资产阶级和封建地

5、主的斗争。封建地主的斗争。人间喜剧描写了人间喜剧描写了1919世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为称巴尔扎克为“现实主义大师现实主义大师”，人间喜剧也被誉为，人间喜剧也被誉为“资本主义社会的资本主义社会的百科全书百科全书”。人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册列夫托尔斯泰（18281

6、910）战争与和平安娜卡列尼娜复活国籍：国籍：著作：著作：地位：地位：名言：名言：俄国托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”人生在世，有个朋友是一种福气。二、文学巨匠人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册思考：为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？因为他的作品深刻揭露了因为他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，反映了在社会转型时期揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，

7、反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册贝多芬（1770-1827）第三交响曲第三交响曲英雄交响曲英雄交响曲国籍：国籍：代表作：代表作：地位：地位：名言：名言：德国德国被后世尊称为被后世尊称为“乐圣乐圣”“交响乐之王交响乐之王”我要扼住命运的咽喉，它妄想我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。这绝对办不到。使我屈服。这绝对办不到。三、音乐大师人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件

8、(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。他的作品构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。主要代表作有：英雄交响曲命运交响曲合唱交响曲 人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册这首交响曲以法国大革命为题材，这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感

9、情。敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。拿破仑拿破仑应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了英雄交响曲。当他得知拿破仑称帝时，愤然改写成“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”。人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册梵高(1853-1890)夜间的咖啡馆夜间的咖啡馆向日葵向日葵国籍：国籍：代表作：代表作：地位：地位：名言：名言：荷兰荷兰 梵高是荷兰后印象派画家。他是表梵高是荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术世纪艺术

10、。我总是全力以赴地画画，因为我我总是全力以赴地画画，因为我的最大愿望是创造美的作品。的最大愿望是创造美的作品。四、美术大师人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册梵高不同时期的自画像梵高不同时期的自画像此处创意为此处创意为21世纪教育网独家世纪教育网独家版权，侵权必究版权，侵权必究夜间的咖啡馆（室外）夜间的咖啡馆（室外）人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册作者是

11、如何通过这一作品作者是如何通过这一作品表达对生活怎样的态度？表达对生活怎样的态度？向日葵向日葵画面艳丽而又和谐、画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无色彩对比来表达他对生活的无比热爱。比热爱。向日葵向日葵 19871987年年39903990万万美元价格，美元价格，创下了当时世界油画价格之最。创下了当时世界油画价格之最。人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化

12、 课件(共24张PPT)部编版九年级下册板书设计板书设计达尔文达尔文巴尔扎克巴尔扎克贝多芬贝多芬牛顿牛顿梵高梵高万有引力定律万有引力定律光学分析光学分析微积分学微积分学托尔斯泰托尔斯泰小说集小说集人间喜剧人间喜剧战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活著著物种起源物种起源，提出，提出“进化论进化论”的观点的观点夜间的咖啡馆夜间的咖啡馆向日葵向日葵英雄交响曲英雄交响曲科学家科学家音乐美音乐美术大师术大师文学文学巨匠巨匠人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册两次工业革命

13、的进行和完成促进了科学技术的发展，两次工业革命的进行和完成促进了科学技术的发展，尤其在物理学、生物学等方面取得的巨大成就，在推尤其在物理学、生物学等方面取得的巨大成就，在推动整个科学的发展上做出了不可磨灭的贡献。巴尔扎动整个科学的发展上做出了不可磨灭的贡献。巴尔扎克、贝多芬等这些艺术家的共同点就是追求真、善、克、贝多芬等这些艺术家的共同点就是追求真、善、美，为人类留下了宝贵的精神财富，同学们应该向这美，为人类留下了宝贵的精神财富，同学们应该向这些科学家和艺术家学习，树立敢于捍卫真理，为了科些科学家和艺术家学习，树立敢于捍卫真理，为了科学事业不计个人得失、乐于奉献的敬业精神。学事业不计个人得失、

14、乐于奉献的敬业精神。人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册领域领域人物人物国家国家 称谓称谓（地位）（地位）成就成就 贡献贡献（评价）（评价）科科学学家家牛顿牛顿达尔文达尔文 文文 学学 家家巴尔扎克巴尔扎克列 夫列 夫 托 尔托 尔斯泰斯泰 音乐音乐贝多芬贝多芬 美术美术梵高梵高人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册BC1.有人说：有人说：“上帝有三个苹果，一

15、个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。个被乔布斯咬了一口。”被苹果被苹果“砸醒砸醒”后，牛顿发现了（后，牛顿发现了（）A.地圆说地圆说 B.万有引力定律万有引力定律C.相对论相对论 D.生物进化论生物进化论2.1859年，达尔文年，达尔文物种起源物种起源出版问世，书中提出了出版问世，书中提出了“进化论进化论”思想以思想以及自然界及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识（的法则，他的认识（）A.完全推翻了神权统治的根基完全推翻了神权统治的根基B.推动了物理学理论的革命推动了物理学理论的革命

16、C.把生物学建立在科学的基础上把生物学建立在科学的基础上D.奠定了近代自然科学的基础奠定了近代自然科学的基础人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)部编版九年级下册3.失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从命运交响命运交响曲曲中感受到生命的成长，在中感受到生命的成长，在英雄交响曲英雄交响曲中聆听到正义的力量。中聆听到正义的力量。他是（他是（）A.达利达利 B.贝多芬贝多芬 C.梵高梵高 D.毕加索毕加索4.威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地,2018年年3月去世的著名月去世的著名科学家霍金被安葬在这里科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居邻居”中中,包括包括()A.阿基米德阿基米德 B.牛顿牛顿 C.伏尔泰伏尔泰 D.爱因斯坦爱因斯坦BB人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共24张PPT)