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课题：课题：森吉德玛(听赏) 湘教版四年级下册 教学目标：教学目标：1、能在听赏活动中，喜爱少数民族音乐，增强民族意识 和爱国主义情操。 2、能认真听赏管弦乐森吉德玛 ，感受乐曲优美的旋律并记住音乐 主题，能了解力度、速度等音乐要素在作品中所起的作用。 教学重、难点：感受乐曲民族风格和韵味。 教具准备：课件等 教学过程：教学过程： 一、 导入 出示图片介绍蒙古族 蒙古族是东北亚的主要民族，也是蒙古国的主体民族。除蒙古国外， 我国的内蒙自治区和新疆省都有蒙古族居住。 二、 新授 1、初听管弦乐森吉德玛 ，感受乐曲情绪 今天我们就一起聆听森吉德玛 2、介绍我国著名作曲家：贺绿汀 3、介绍管弦乐队及乐队排列 木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组 4、细听乐曲。分别指导聆听乐曲，注意乐曲的速度、情绪以及听到 乐曲后联想到的场景 5、第一部分、第二部分 （1）学习简单的蒙古族舞蹈动作。 （2）再次完整聆听全曲，学生随乐自由律动 三、 拓展 1、聆听蒙古民歌森吉德玛 2、观看筷子舞 筷子舞是蒙古族具有代表性的传统舞蹈形式之一。 表演者两手各握一 把筷子，手持筷子细头，击打筷子的粗头。 四、 教师小结 今天我们欣赏了管弦乐合奏森吉德玛 ，学习了蒙古族舞蹈的简单 动作，聆听了合唱的不同音乐表现形式，这让我们的听觉和视觉都得 到了美的享受
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