四年级语文上册课件 7呼风唤雨的世纪(人教部编版).pptx

1、同学们听过同学们听过“呼风唤雨呼风唤雨”这个成语吗？你从这这个成语吗？你从这个成语最先想到谁？神仙吗？呼风唤雨原是指个成语最先想到谁？神仙吗？呼风唤雨原是指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。能够支配自然的一种巨大力量。”7 7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪RJRJ部编版部编版四年四年级上册级上册助读资料助读资料 同学们同学们，让，让我们来了解一下我们来了解一下吧！吧！改变人类生活的重大发现和发明：改变人类生活的重大发现和发明：维生素：维生素：1912年，英国生物化学家霍普金斯发现了维生素。年，英国生物化学家霍普金斯发现了维

2、生素。电视：电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德推出电视系统。年，苏格兰发明家贝尔德推出电视系统。杂交水稻：杂交水稻：1964年，袁隆平在稻海中找到一棵自然株，中国农年，袁隆平在稻海中找到一棵自然株，中国农业开始了第二次绿色革命。业开始了第二次绿色革命。因特网：因特网：1969年，美国五角大楼首创因特网。年，美国五角大楼首创因特网。会认字会认字呼唤呼唤 技术技术 获得获得 信赖信赖 潜伏潜伏亿万亿万 索取索取 奥秘奥秘 船舶船舶 质量质量哲学哲学 兰花兰花hunjhuliqinyobsuzhzhlnqinqin技技唤唤潜潜获获哲哲jjhunhunoosusuzhzhyy我会读我会读亿亿质质奥奥

3、舶舶zhzh hu hu赖赖索索bblili兰兰lnln会写字会写字唤唤技技程程 超超纪纪亿亿奥奥联联 质质任任益益善善改改核核哲哲多音字多音字1 1.难道你不觉得这件事情很奇（难道你不觉得这件事情很奇（）怪吗？）怪吗？2 2.今天数学课上，我们学习了奇（今天数学课上，我们学习了奇（）数和偶数。）数和偶数。奇奇 （）（）qqjjq奇怪奇怪j奇数奇数改观：改观：依赖：依赖：寄托：寄托：改变原来的样子，出现新的面目。本课指生活发生了很大改变原来的样子，出现新的面目。本课指生活发生了很大的变化。的变化。依靠某种人或事物而不能自立或自给。本课指过去人类依依靠某种人或事物而不能自立或自给。本课指过去人类

4、依靠自然而生活。靠自然而生活。把理想、希望、感情等放在把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上某人身上或某种事物上)。本。本课指古人把一些美好的愿望通过神话故事表现出来。课指古人把一些美好的愿望通过神话故事表现出来。词语解释词语解释幻想：幻想：腾云驾雾：腾云驾雾：归根到底：归根到底：幻想出的情景。以社会或个人的理想和愿望为依幻想出的情景。以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。据，对还没有实现的事物有所想象。乘着云，驾着雾。本课指传说中利用法术乘云雾飞行。乘着云，驾着雾。本课指传说中利用法术乘云雾飞行。归结到根本上。归结到根本上。依赖-依靠依然-仍然洞察-洞悉改善-改

5、进依赖-独立美好-丑陋幻想-现实近义词近义词反义词反义词紧密-松散近义词辨析近义词辨析相同点不同点依赖依赖 依靠依靠1.1.别看他身有残疾，行动不便，但他从不别看他身有残疾，行动不便，但他从不 别人。别人。2.2.他是个独立性很强的人，从不他是个独立性很强的人，从不 父母的帮助。父母的帮助。依赖依靠都表示都表示“指望、指望、凭借别的人或凭借别的人或事物事物”的意思，的意思，都是动词。都是动词。“依赖依赖”侧重表示需要依靠他人，侧重表示需要依靠他人，不能自立、自主完成某项工作，不能自立、自主完成某项工作，常带有贬义色彩；常带有贬义色彩；“依靠依靠”强调凭借他人或其他事物强调凭借他人或其他事物达到

6、某种目的，完成某项工作，是达到某种目的，完成某项工作，是中性词。中性词。词语词语积累积累.风风.雨雨式的成语：式的成语：呼风唤雨呼风唤雨狂风暴雨狂风暴雨暴风骤雨暴风骤雨和风细雨和风细雨凄风苦雨凄风苦雨初读初读感知感知巨大变化科学技术20世纪是一个呼风唤雨的世纪。1.1.说一说课文的起到开篇点题的句子。说一说课文的起到开篇点题的句子。2.2.再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文记叙了20世纪一百年间的 的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的 和灿烂前景，激发我们学科学、爱科学和探索科学的精神。段落划分段落划分第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)写写

7、2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。第二部分第二部分(第第2 2自然段自然段)写人类利用科学技术，使生活发写人类利用科学技术，使生活发生了很大的改变。生了很大的改变。第三部分第三部分(第第3 3、4 4自然段自然段)写作者运用举例子、作比较的写作者运用举例子、作比较的说明方法，说明了科学技术给人类带来的巨大变化。说明方法，说明了科学技术给人类带来的巨大变化。第四部分第四部分(第第5 5自然段自然段)写科学技术彻底改变了人类的生写科学技术彻底改变了人类的生存方式，将使人类的生活更加美好。存方式，将使人类的生活更加美好。“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？是谁

8、来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠的是现代科学技术。”这两句话采用了什么修辞方这两句话采用了什么修辞方法？有什么作用？法？有什么作用？连用两个设问句，肯定了人类在利用科学技术方连用两个设问句，肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就。使得神话传说中的面取得的成就。使得神话传说中的“呼风唤雨呼风唤雨”成成为现实。为现实。课文解读课文解读“千里眼”“顺风耳”指的是什么？说明了什么？“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”在古代指能够看得很远，在古代指能够看得很远，听的很远的人，在今天，听的很远的人，在今天，“千里眼千里眼”指的是摄像机、指的是摄像机、望眼镜等。望眼镜等。“

9、顺风耳顺风耳”指电话、收音机等。说明了指电话、收音机等。说明了过去用过去用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”来寄托愿望。来寄托愿望。“2020世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树梨花开梨花开来形容。来形容。”这句话采用了什么修辞方法？这样写的这句话采用了什么修辞方法？这样写的作用是？作用是？这句话运用了这句话运用了引用引用的修辞方法，这两句的修辞方法，这两句 诗出自岑参的诗出自岑参的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京，本是形容大雪好似梨花盛开一样。，本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之课文中引

10、用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。的惊喜。“20“20世纪，人类登上月球，潜世纪，人类登上月球，潜(qinqin)入深海，洞察百亿光入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；年外的天体，探索原子核世界的奥秘；2020世纪，电视、世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bb)等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球地球村村。”这句话运用举例子的说明方法，说明

11、了20世纪的科学技术给人类的生活带来了巨大的变化。19231923年，英国数学家、哲学家伯特兰年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：罗素说：归根到底，归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何一个时代。是科学使得我们这个时代不同于以往的任何一个时代。这句话引用罗素的名言，点明了文章的主旨。说这句话引用罗素的名言，点明了文章的主旨。说明了科学技术改变了人类的生存方式，使人类的生活明了科学技术改变了人类的生存方式，使人类的生活发生了巨大的变化，生活更加美好。发生了巨大的变化，生活更加美好。不管三七二十一不管三七二十一 一朝天子一朝臣一朝天子一朝臣 一个巴掌拍不响一个巴掌拍不响 一人做事一人当一

12、人做事一人当 一失足成千古恨一失足成千古恨 一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金 一发而不可收拾一发而不可收拾 三人行必有我师三人行必有我师你能搜集一些含有数字的成语吗你能搜集一些含有数字的成语吗?“僵持僵持”是指我和三个表妹双方相持，我是指我和三个表妹双方相持，我不让她们进去看电影，她们也不买票，都不让不让她们进去看电影，她们也不买票，都不让步。而坚持是不改变不动摇，始终如一，是意步。而坚持是不改变不动摇，始终如一，是意志力完美的表现。显然，志力完美的表现。显然，“僵持僵持”更符合当时更符合当时的情景。的情景。把把“僵持僵持”换成换成“坚持坚持”不好。不好。如果要是你，你会不会把钱还给表弟呢？会还给

13、的，一是因为表弟年龄小，也快会还给的，一是因为表弟年龄小，也快要哭了。二是因为三个表妹都没买票，这的要哭了。二是因为三个表妹都没买票，这的确对表弟不公平。确对表弟不公平。爸爸教我放电影爸爸教我放电影介绍构造：简单介绍构造：简单教我放电影教我放电影表妹不给钱表妹不给钱小小电电影影院院表弟给了钱又往回要表弟给了钱又往回要放电影挣钱放电影挣钱是坚持原则是坚持原则还是要心软还是要心软呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪开篇点题：开篇点题：2020世纪是呼风唤雨的世纪世纪是呼风唤雨的世纪举例子证明举例子证明登上月球登上月球回应话题：人类靠科学技术呼风唤雨回应话题：人类靠科学技术呼风唤雨总结：科学技术创造美好现在

14、和未来总结：科学技术创造美好现在和未来潜入深海潜入深海生活更舒适、方便生活更舒适、方便洞察天体洞察天体板书设计板书设计首尾呼应首尾呼应u【首尾呼应首尾呼应】如：开头写道：如：开头写道：“2020世纪是一个呼风唤雨的世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪。”直接点明了文章的主旨。结尾处则再次点题，呼直接点明了文章的主旨。结尾处则再次点题，呼应开头，指出科学技术带给人类生活的巨大变化。应开头，指出科学技术带给人类生活的巨大变化。写作手法写作手法拓展延伸拓展延伸 到火星上去种草到火星上去种草 到火星上去种点儿草，给这颗荒芜的星球添一些生气，已经排进美到火星上去种点儿草，给这颗荒芜的星球添一些生气，已经排进美

15、国火星探测的日程表。如果不出意外，美国宇航局将在不久发射一颗探国火星探测的日程表。如果不出意外，美国宇航局将在不久发射一颗探测器，直飞火星。它的使命之一，就是在遥远的、荒凉的地方栽下一种测器，直飞火星。它的使命之一，就是在遥远的、荒凉的地方栽下一种名叫拟南芥的低矮植物。名叫拟南芥的低矮植物。在火星上种草，当然不像在地球上那么容易。人上不去，只能靠机在火星上种草，当然不像在地球上那么容易。人上不去，只能靠机器人劳动。这个机器人将和着陆器一起降落火星，它既当器人劳动。这个机器人将和着陆器一起降落火星，它既当“园丁园丁”，在，在火星上挖坑；同时也充当科学家的火星上挖坑；同时也充当科学家的“助手助手”

16、，采集火星上的土壤，并对，采集火星上的土壤，并对土壤的成分、含量进行分析。土壤的成分、含量进行分析。机器人得到的这些数据，将传送给地面的科学家。然后科学机器人得到的这些数据，将传送给地面的科学家。然后科学家们就让机器人给土壤施肥，对土壤进行改良，创造一个适合拟家们就让机器人给土壤施肥，对土壤进行改良，创造一个适合拟南芥生存的环境。南芥生存的环境。在火星上种草和在陆地上可不一样，拟南芥的种子不是直接在火星上种草和在陆地上可不一样，拟南芥的种子不是直接播进火星的土壤里，而是首先在着陆器的一微型温室里萌芽，长播进火星的土壤里，而是首先在着陆器的一微型温室里萌芽，长成幼苗以后，再移到火星上去。成幼苗以

17、后，再移到火星上去。这个实验如果能够成功的话，那将是人类向移民火星的美梦这个实验如果能够成功的话，那将是人类向移民火星的美梦迈出的关键一步。一旦拟南芥真能在火星上扎根，寂寞宇宙中的迈出的关键一步。一旦拟南芥真能在火星上扎根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声号召。这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声号召。1.1.词语荟萃。词语荟萃。(按要求写词语按要求写词语)(1)根据意思写词语：传说中指利用法术乘云雾飞行。()(2)照例子，仿写词语：呼风唤雨(风雨)()2.2.在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。改变()登上()潜入()改善()条件腾云驾雾腾云驾雾暴

18、风骤雨暴风骤雨 和风细雨和风细雨生活生活月球月球深海深海课堂练习课堂练习3.3.按要求做题。按要求做题。(1)人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(仿写设问句)_(2)难道不是科学技术改变了人类的生活吗？(改成陈述句)_。是科学技术改变了人类的生活。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.课文写的真精彩，我要多读几遍。课文写的真精彩，我要多读几遍。点拨：边朗读课文边自由想象，读出科学技点拨：边朗读课文边自由想象，读出科学技术带给人类的惊喜。术带给人类的惊喜。l 作为电影院的经理，二弟称职吗？参考答案：参考答案：我觉得二弟不称职。因为虽然二弟很用心的我觉得二弟不称职。因为虽然二弟很用心的贴海报，做宣传，但还是把看电影需要买票的关贴海报，做宣传，但还是把看电影需要买票的关键细节给忘了，他有点粗心。同时当看到表妹不键细节给忘了，他有点粗心。同时当看到表妹不给钱硬要看电影时，他妥协了。一个做事不够细给钱硬要看电影时，他妥协了。一个做事不够细心，不能坚持原则的经理是不合格的。心，不能坚持原则的经理是不合格的。1.1.如何理解课文题目中如何理解课文题目中“呼风唤雨呼风唤雨”的意思？的意思？2.2.试用一种说明方法写一段话，主题不限。试用一种说明方法写一段话，主题不限。课后作业课后作业