推进两学一做学习教育常态化制度化动态模板课件.ppt

1、C o m m u n i s t P a r t y o f C h i n a两学一做学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 近日，中共中央办公厅印发了关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。前言推进“两学一做”常态化制度化重大意义1明确基本目标要求2精心安排学习内容3引导党员做到“四个合格”4联系思想工作实际经常查找解决问题5坚持领导机关、领导干部率先垂范6把“两学一做”纳入党支部基本制度7层层推动工作落实8目 录推进“两学一做”常态化制度化重大意义推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见“两学一做”学习

2、教育常态化制度化的重大意义是管党治党的总章程是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话n 是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器n 是当代中国马克思主义最新发展n 是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南n 是中国特色社会主义理论体系最新成果党章党规“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。进一步用习近平总书记

3、系列重要讲话精神武装全党加强和规范党内政治生活保持党的先进性和纯洁性增强党的生机活力确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗不断开创中国特色社会主义事业新局面1234567明确基本目标要求推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见明确基本目标要求要坚持党章党规规范党组织和党员行为用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作坚持学思践悟、知行合一坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效两学一做1首 要 任 务学习教育常态化制度化的意见明确基本目标要求两学一做1首 要 任 务学习教育常态化制度化的意见要

4、增强党组织和党员四个意识政治意识大局意识核心意识看齐意识党内政治生活的“四性”政治性时代性原则性战斗性四个能力自我净化自我完善自我革新自我提高明确基本目标要求两学一做1首 要 任 务学习教育常态化制度化的意见党的组织充分履行职能、发挥核心作用要确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用明确基本目标要求两学一做2目 标学习教育常态化制度化的意见为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。明确基本目标要求两学一做3基 本 要 求学习教育常态化制度化的意见要做到突出问题导向建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依

5、靠自身力量修正错误、改进提高注重以上率下严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”强化分类指导针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化明确基本目标要求两学一做3基 本 要 求学习教育常态化制度化的意见要做到激发基层活力充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法选树先进典型宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；明确基本目标要求两学一做3基 本 要 求学习教育常态化制度化的意见紧一阵松一阵要克服表面化形式化学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向精心安排学习内容推

6、 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见精心安排学习内容坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学学习内容 各级党组织要切实执行关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案等规定要求。01各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排02党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划03每年完成规定的学习任务精心安排学习内容要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学具体要求学系列讲话常规

7、01要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义02深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系03准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略04领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法学习党章党规精心安排学习内容学 要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习与一下五个方面紧密结合起来，党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。01讲话与理论紧密结合04020503引导党员做到“四个合格”推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见引导党员做到“四个合格”在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增

8、强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。四个和格各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。01政治改革合格在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。02执行纪律合格在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。03品德合格在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革

9、发展稳定中作表率、当先锋。04发挥作用合格联系思想工作实际经常查找解决问题推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见联系思想工作实际经常查找解决问题两学一做学习教育常态化制度化的意见各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员经常自省修身，打扫思想灰尘进行“党性体检”着力解决（党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题）党委是否落实全面从严治党主体责任是否坚决执行党的理论和路线方针政策是否认真坚持民主集中制党支部组织生活是否经常、认真、严肃党员教育管理监督是否严格、规范团结

10、教育服务群众是否有力、到位着力解决(政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题）着力解决(政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题）联系思想工作实际经常查找解决问题两学一做学习教育常态化制度化的意见要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结批评团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委（党组）主要负责同志要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询

11、情况；被谈话函询的党员领导干部民主评议党员存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。坚持领导机关、领导干部率先垂范推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见坚持领导机关、领导干部率先垂范要把要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，时刻牢记自己第一身份是党员要带头要带头学习，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”要带头要带头做合格党员、合格领导干部，自觉同特权思想和特权现象作斗争要践行要践行“三严三实”要求要

12、严格执行要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。党员领导干部特别是省部级领导干部党员领导干部特别是省部级领导干部各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。把“两学一做”纳入党支部基本制度推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见把“两学一做”纳入党支部基本制度各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育各领域各行业党支部要真正成

13、为1教育党员的学校2团结群众的核心3攻坚克难的堡垒党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要1突出政治学习和教育2突出党性锻炼3坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化把“两学一做”纳入党支部基本制度要把党支部建设作为最重要的基本建设。1在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。2指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。3加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务

14、工作能力。4建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。层层推动工作落实推 进 两 学 一 做 学 习 教 育 常 态 化 制 度 化 的 意 见层层推动工作落实各级党委（党组）组织部门履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。各级党委（党组）组织部门层层推动工作落实各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。1把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容2总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题3对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。C o m m u n i s t P a r t y o f C h i n a感谢聆听学 习 教 育 常 态 化 制 度 化