苏教版六年级语文下册练习复习课件.ppt

1、比较句子1 1、小溪哗啦啦地流着。、小溪哗啦啦地流着。2 2、小溪唱着欢乐的歌往前跑。、小溪唱着欢乐的歌往前跑。（1 1）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。（2）我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。（3）啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。啄木鸟医生用自己的“镊子”把大树肚里的虫子取了出来，大树开心地笑了。拟人的手法，将笔下的事拟人的手法，将笔下的事物人格化，赋予了它们人的喜物人格化，赋予了它们人的喜怒哀乐，从而显得怒哀乐，从而显得生动有趣生动有趣。诵读与积累寒冬腊月 北国风光

2、风刀霜剑 塞外边疆漫天飞舞 纷纷扬扬银装素裹 雪照云光狂风暴雪 雪上加霜风卷残云 神清气爽指冬季最寒冷的腊月天指冬季最寒冷的腊月天寒风象刀，严霜象剑。形容气寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。劣的环境。北方的风光北方的风光.塞外指长城以北的地区塞外指长城以北的地区,也称塞北。也称塞北。这个词指我国长城以北国界以内的这个词指我国长城以北国界以内的地区，气候都比较干燥寒冷。地区，气候都比较干燥寒冷。漫天飞扬舞动。漫天飞扬舞动。飘得多而杂乱。飘得多而杂乱。形容雪后美丽的形容雪后美丽的景色。景色。下的雪把光线反射到高空，指雪下下的雪把光线反射到高空，

3、指雪下得大。得大。指大风大雪。亦比喻猛烈指大风大雪。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。的声势或处境险恶。比喻一再受到灾难，损害愈加严重。比喻一再受到灾难，损害愈加严重。大风把残存的云都卷走，比喻一下大风把残存的云都卷走，比喻一下子消灭得干干净净。子消灭得干干净净。形容人神志清爽，心情舒畅。也形形容人神志清爽，心情舒畅。也形容人长得神态清明，气质爽朗。容人长得神态清明，气质爽朗。这些都是描写冬天的词语这些都是描写冬天的词语想象：读着这些词语，你脑海里浮想象：读着这些词语，你脑海里浮现出怎样一副画面？这副画面中发现出怎样一副画面？这副画面中发生着什么故事？生着什么故事？表达：你能用其中四、五个词语描表达

4、：你能用其中四、五个词语描述这个画面吗？或者简单讲讲在这述这个画面吗？或者简单讲讲在这里，发生着什么故事？如果你能用里，发生着什么故事？如果你能用上所有词语更好！上所有词语更好！我左等右等，终于等来了我左等右等，终于等来了()里的第一场雪，里的第一场雪，望着窗外望着窗外()的白色小精灵，我心里就有一种的白色小精灵，我心里就有一种说不出的喜悦，只盼着雪能快一点停，好让我在说不出的喜悦，只盼着雪能快一点停，好让我在()的世界里好好玩耍一番。的世界里好好玩耍一番。()的雪终于停了，我的雪终于停了，我()般的消灭了午饭，也不管外面的般的消灭了午饭，也不管外面的()，穿好棉袄，就，穿好棉袄，就出了门。看

5、着外面的出了门。看着外面的()的美景，想到了毛主席爷的美景，想到了毛主席爷爷的一句诗爷的一句诗“()，千里冰封，万里雪飘。，千里冰封，万里雪飘。”我在我在雪地里玩耍的时候，突然想到了在塞外边疆保卫祖国雪地里玩耍的时候，突然想到了在塞外边疆保卫祖国的解放军叔叔，这样的的解放军叔叔，这样的()，对他们辛苦的工作，对他们辛苦的工作，岂不是岂不是()了么了么?想到这，我原本想到这，我原本()的心情也沉的心情也沉重了下来。重了下来。练习二练习二你认识下面的农具吗？这些农具在你认识下面的农具吗？这些农具在有些地区已经很少见了，先读一读有些地区已经很少见了，先读一读然后一再跟相应的图连线。然后一再跟相应的图

6、连线。读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。（1）昼出）昼出耘田耘田夜绩麻。夜绩麻。耕田：锄草，与耕田：锄草，与锄头锄头有关，也可泛指种田。有关，也可泛指种田。（2）童孙未解供）童孙未解供耕耕织。织。耕耕:耕田，用犁把土翻松，与耕田，用犁把土翻松，与木犁木犁有关。有关。（3）锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土日当午，汗滴禾下土锄禾：用锄去掉禾田间的杂草，翻松土壤，与锄禾：用锄去掉禾田间的杂草，翻松土壤，与锄头锄头有关。有关。（4）春）春种种一粒粟，秋一粒粟，秋收收万颗子。万颗子。种：播种，与种：播种，与耧耧有关。有关。收：收割，收获，与收：收割，收获，

7、与镰刀镰刀有关。有关。诵读与欣赏诵读与欣赏 夏日绝句夏日绝句 生当做人杰，生当做人杰，死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽，至今思项羽，不肯过江东不肯过江东。李清照李清照 在我国群星璀璨的历史长河中，有数不胜数的杰出的文学大家。然而，这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星，李清照独出群芳，是最优秀的一个。她学识渊博，才华出众，工于诗词，长于文赋，精通音律，善作书画。在诗词创作方面，她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩，亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名，跻身于中国最伟大的文学家之列。创作背景 据载：公元据载：公元11271127年，强悍的金兵入侵年，强悍的金兵入侵中原，砸烂

8、宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫钦二帝，赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。不久，丈夫赵明诚被任命为京城建康不久，丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。一天深夜，城里发生叛乱，身的知府。一天深夜，城里发生叛乱，身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡knkn 乱，而是悄悄地用绳子缒乱，而是悄悄地用绳子缒zhuzhu 城城逃跑了。叛乱被定之后，赵明诚被朝廷逃跑了。叛乱被定之后，赵明诚被朝廷革职。李清照深为丈夫的临阵脱逃感到革职。李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧，

9、虽然并无争吵，但往昔的鱼水和羞愧，虽然并无争吵，但往昔的鱼水和谐已经一去不返，她从此冷淡疏远了赵谐已经一去不返，她从此冷淡疏远了赵明诚。明诚。11281128年，他们向江西方向逃亡，一路年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛尴尬。行致乌江，上两人相对无语气氛尴尬。行致乌江，站在楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清站在楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照不禁浮想联翩，心潮激荡。面对浩浩照不禁浮想联翩，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首诗。赵明诚站在江水，随口吟就了这首诗。赵明诚站在她身后，闻听之后愧悔难当，深深自责。她身后，闻听之后愧悔难当，深深自责。从此便郁郁寡欢一蹶不振，不久便急病从此便郁

10、郁寡欢一蹶不振，不久便急病发作而亡。发作而亡。夏日绝句 南宋 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人杰：人中的豪杰人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是良、萧何、韩信是“人杰人杰”。亦：也。亦：也。鬼雄：鬼中的英雄鬼雄：鬼中的英雄。屈原。屈原国殇国殇shng：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”项羽：秦末人，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚项羽：秦末人，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江，自刎而死。霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江，自刎而死。诗句理解诗句理解

11、活着应该做人中的豪杰，死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽，就因为他不苟且偷生回江东。1.这首诗中李清照用了两个词语赞这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？颂项羽的英雄气概，找到了吗？人杰：人杰：鬼雄：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。鬼中的英雄。2.2.你知道成语词典中有哪两个成语你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗？给我们展示了项羽的英雄气概吗？拔山盖世

12、拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山，项羽说自己的力量足以拔起一座大山，自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无人能比。【出自人能比。【出自史记史记项羽本纪项羽本纪：“项王乃悲项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世。力拔山兮气盖世。”】破釜沉舟：破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战，把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战，不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。【出自到底。【出自史记史记项羽本纪项

13、羽本纪：“项羽乃悉引项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑兵渡河，皆沉船，破釜甑zng，烧庐舍，持三日，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。粮，以示士卒必死，无一还心。”】1.1.能不能把能不能把“不肯不肯”换成换成“不愿不愿”、“不想不想”、“不能不能”？2.2.同学们，楚汉战争以项羽的失败而告终。同学们，楚汉战争以项羽的失败而告终。“至今思项至今思项羽羽”，宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失，宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢败的英雄呢？“不肯不肯”一词，写出了项羽以死相报，无愧于八尺男儿之身，一词，写出了项羽以死相报，无愧于八尺男儿之身，无愧于江东父老之托，

14、无愧于无愧于江东父老之托，无愧于“人杰鬼雄人杰鬼雄”之名。之名。注释 活着的时候，应当做人中的豪杰；就是死了，也要做鬼中的英雄。直到今天，人们还在思忆项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀，也不肯逃回江东。夏日绝句的作者是（）的（），采用了（）表现手法，诗人用了（）个典故。赞颂了（)，讽刺了（），表达了诗人（）南宋李清照借古讽今三项羽的宁死不屈南宋统治者的苟且偷安抗击侵略、收复故土的爱国情怀李清照为什么如此怀念项羽呢？你只李清照为什么如此怀念项羽呢？你只要对照一下南宋君臣不战而退、苟且要对照一下南宋君臣不战而退、苟且偷安的行径，就不难找到答案了。偷安的行径，就不难找到答案了。解说解说 这首诗起调高亢

15、，鲜明地提出了人生的价值取向：这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩在当时确有振聋发聩ku的作用。但南宋统治者不管百的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己亭长劝他急速渡江，回

16、到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。眉了。练练 习习 3 3语文与生活语文与生活语文与生活语文与生活有各种各样的笑，下面四个句子中该是什么样的笑

17、？联系上下文体会体有各种各样的笑，下面四个句子中该是什么样的笑？联系上下文体会体会，然后选词填空会，然后选词填空。讥笑讥笑 狞笑狞笑 微笑微笑 冷笑冷笑 哄笑哄笑 大笑大笑 苦笑苦笑（1 1）爷爷特别会说笑话，每每逗得我们哈哈（）爷爷特别会说笑话，每每逗得我们哈哈（）。）。（2 2）听侯宝林先生说相声，剧场里总会发出阵阵（）听侯宝林先生说相声，剧场里总会发出阵阵（）。）。（3 3）当别人与你说话时，你应该面带（）当别人与你说话时，你应该面带（）看着对方，这是一种礼貌。）看着对方，这是一种礼貌。（4 4）受到别人的（）受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。）并不可怕，可怕的是自己看轻自己

18、。大笑大笑哄笑哄笑 微笑微笑 讥笑讥笑 语文与生活语文与生活有各种各样的笑，下面四个句子中该是什么样的笑？联系上下文体会体有各种各样的笑，下面四个句子中该是什么样的笑？联系上下文体会体会，然后选词填空会，然后选词填空。讥笑讥笑 狞笑狞笑 微笑微笑 冷笑冷笑 哄笑哄笑 大笑大笑 苦笑苦笑（1 1）爷爷特别会说笑话，每每逗得我们哈哈（）爷爷特别会说笑话，每每逗得我们哈哈（）。）。（2 2）听侯宝林先生说相声，剧场里总会发出阵阵（）听侯宝林先生说相声，剧场里总会发出阵阵（）。）。（3 3）当别人与你说话时，你应该面带（）当别人与你说话时，你应该面带（）看着对方，这是一种礼貌。）看着对方，这是一种礼貌

19、。（4 4）受到别人的（）受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。（5 5）他一阵（）他一阵（），说：），说：“你也不掂掂自己几斤几两，就敢说此大话！你也不掂掂自己几斤几两，就敢说此大话！”（6 6）他（）他（）着说：）着说：“今天可真不走运今天可真不走运!”（7 7）妖精（）妖精（），向唐僧伸出了魔爪。），向唐僧伸出了魔爪。大笑大笑哄笑哄笑 微笑微笑 讥笑讥笑 冷笑冷笑 苦笑苦笑 狞笑狞笑 语文与生活语文与生活积累含有笑的成语：积累含有笑的成语：笑笑里藏刀里藏刀 笑笑话奇谈话奇谈 笑笑逐颜开逐颜开 笑笑傲风月傲风月贻贻笑笑大方大方 哭哭笑笑不得不得 谈

20、谈笑笑风生风生 啼啼笑笑皆非皆非嬉皮嬉皮笑笑脸脸 音容音容笑笑貌貌 喜眉喜眉笑笑眼眼 传为传为笑笑谈谈拈花一拈花一笑笑 回眸一回眸一笑笑 破涕而破涕而笑笑 春山如春山如笑笑语文与生活语文与生活照样子写几个表示笑的词语：照样子写几个表示笑的词语：哈哈大笑哈哈大笑:（）大笑）大笑 （）大笑）大笑 （）大笑）大笑咯咯地笑咯咯地笑:（）地笑）地笑 （）地笑）地笑 （）地笑）地笑笑得直不起腰笑得直不起腰:笑得（笑得（）笑得（笑得（）笑得（笑得（）笑得（笑得（）小组内讲一个笑话，看他们是怎么笑的，观察同学们的表现，然后写小组内讲一个笑话，看他们是怎么笑的，观察同学们的表现，然后写一段话。一段话。捧腹捧腹开

21、怀开怀哄堂哄堂嘿嘿嘿嘿嘻嘻嘻嘻呵呵呵呵流出了眼泪流出了眼泪前俯后仰前俯后仰弯下了腰弯下了腰合不拢嘴合不拢嘴哈哈大笑哈哈大笑 (开怀开怀)大笑大笑 (捧腹捧腹)大笑大笑 (仰面仰面)大笑大笑 (哄然哄然)大笑大笑 咯咯地笑咯咯地笑 (憨憨憨憨)地笑地笑 (呵呵呵呵)地笑地笑 (嘻嘻嘻嘻)地笑地笑 (嘿嘿嘿嘿)地笑地笑 笑得直不起腰笑得直不起腰 笑得笑得(走不动道走不动道)笑得笑得(喘不上气喘不上气)笑得笑得(抬不起头抬不起头)笑得笑得(前仰后合前仰后合)笑得笑得(合不拢嘴合不拢嘴)笑得笑得(流出眼泪流出眼泪)语文与生活语文与生活小结：小结：当你成功地解决了一道难题，你会得意地笑；当你成功地解决了

22、一道难题，你会得意地笑；当你化解了和同学的矛盾，你会轻松地笑；当你化解了和同学的矛盾，你会轻松地笑；当你被老师表扬了，你会自信地笑。当你被老师表扬了，你会自信地笑。笑是我们生活的润滑剂，笑可以化解人们之间的摩擦，笑可以让我笑是我们生活的润滑剂，笑可以化解人们之间的摩擦，笑可以让我们的生活更加快乐。们的生活更加快乐。当然有的笑也是不利于我们身体健康的。比如：讥笑、嘲笑、皮笑当然有的笑也是不利于我们身体健康的。比如：讥笑、嘲笑、皮笑肉不笑等。肉不笑等。可见不同方式的笑，表达的效果也不一样。课后，大家都来做一做可见不同方式的笑，表达的效果也不一样。课后，大家都来做一做生活中的有心人，拿起手中的照相机

23、，把生活中笑的瞬间记录下来，并生活中的有心人，拿起手中的照相机，把生活中笑的瞬间记录下来，并用我们积累的有关笑的词语在相片背后写一写这生活中的小故事。用我们积累的有关笑的词语在相片背后写一写这生活中的小故事。诵读与积累诵读与积累齐天大圣齐天大圣 大闹天宫大闹天宫不避艰险不避艰险 西天取经西天取经腾云驾雾腾云驾雾 来去无踪来去无踪千变万化千变万化 大显神通大显神通明察秋毫明察秋毫 火眼金睛火眼金睛除恶务尽除恶务尽 天下太平天下太平诵读与积累诵读与积累齐天大圣：天地一样地位崇高的圣人。齐天大圣：天地一样地位崇高的圣人。大闹天宫：无法无天的意思。大闹天宫：无法无天的意思。不避艰险：不躲避艰难和危险。

24、不避艰险：不躲避艰难和危险。西天取经：唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今西天取经：唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今13001300多年前。多年前。腾云驾雾：乘云雾飞行，形容神志恍惚。腾云驾雾：乘云雾飞行，形容神志恍惚。来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐秘。来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐秘。千变万化：形容变化极多。千变万化：形容变化极多。诵读与积累诵读与积累大显神通：形容充分显示出高明的本领。大显神通：形容充分显示出高明的本领。明察秋毫：形容人目光敏锐明察秋毫：形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后任何细小的事物都能看得很清楚。后多多

25、形容人能洞察事理。形容人能洞察事理。火眼金睛火眼金睛:眼光十分犀利，能识别各种妖魔鬼怪。眼光十分犀利，能识别各种妖魔鬼怪。除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力，必须彻底。除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力，必须彻底。天下太平天下太平:处处平安无事。指大治之世。处处平安无事。指大治之世。诵读与积累诵读与积累齐天大圣齐天大圣 大闹天宫大闹天宫不避艰险不避艰险 西天取经西天取经腾云驾雾腾云驾雾 来去无踪来去无踪千变万化千变万化 大显神通大显神通明察秋毫明察秋毫 火眼金睛火眼金睛除恶务尽除恶务尽 天下太平天下太平诵读与积累诵读与积累熟读记忆熟读记忆齐天大圣齐天大圣 （）不避艰险不避艰险 （）腾云驾雾腾云驾雾

26、 （）千变万化千变万化 （）明察秋毫明察秋毫 （）除恶务尽除恶务尽 （）诵读与积累诵读与积累熟读记忆熟读记忆大闹天宫大闹天宫西天取经西天取经来去无踪来去无踪大显神通大显神通火眼金睛火眼金睛天下太平天下太平齐（齐（）（）不（不（）（）腾（腾（）（）千（千（）（）明（明（）（）除（除（）（）诵读与积累诵读与积累熟读记忆熟读记忆天大圣天大圣 大闹天宫大闹天宫 避艰险避艰险 西天取经西天取经云驾雾云驾雾 来去无踪来去无踪变万化变万化 大显神通大显神通察秋毫察秋毫 火眼金睛火眼金睛恶务尽恶务尽 天下太平天下太平 孙悟空本领高强，会使筋斗云、孙悟空本领高强，会使筋斗云、；他拥有；他拥有七十二变，七十二变，

27、、；一双；一双 可以可以 。他曾他曾 ，赢得了，赢得了“”的美誉，后来保唐僧的美誉，后来保唐僧去去 ，一路上，他一路上，他 、，终于使，终于使得得 。诵读与积累诵读与积累用刚学习过的词语填空。用刚学习过的词语填空。齐天大圣齐天大圣 大闹天宫大闹天宫 不避艰险不避艰险 西天取经西天取经腾云驾雾腾云驾雾 来去无踪来去无踪 千变万化千变万化 大显神通大显神通明察秋毫明察秋毫 火眼金睛火眼金睛 除恶务尽除恶务尽 天下太平天下太平腾云驾雾腾云驾雾 来去无踪来去无踪 千变万化千变万化 大显神通大显神通火眼金睛火眼金睛 明察秋毫明察秋毫 大闹天宫大闹天宫 齐天大圣齐天大圣西天取经西天取经不避艰险不避艰险 除

28、恶务尽除恶务尽 天下太平天下太平练练 习习 4 4语文与生活语文与生活语文与生活语文与生活有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：“学习历史的意义是什么？一学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是言以蔽之，就是鉴往知来鉴往知来。”他不知道他不知道“鉴鉴”字在这儿当什么讲，就去查字在这儿当什么讲，就去查字典。可字典上字典。可字典上“鉴鉴”字竟有五种解释：字竟有五种解释：古代的镜子。古代的镜子。照，映照。照，映照。可以可以使人警戒或仿效的事。使人警戒或仿效的事。观察，审视。观察，审视。用在书信开头称呼之后，表示请对方用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。究竟取哪一

29、个解释呢？他不清楚。看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是“鉴往开来鉴往开来”。一一 言言 以以 蔽蔽 之之y yy y n y bn y b zh zh 理解：理解：一言以蔽之：一言以蔽之：蔽：遮，引申为概括。用一句话来概括。蔽：遮，引申为概括。用一句话来概括。举例：举例：爸爸讲的这些话，爸爸讲的这些话，一言以蔽之一言以蔽之，就是要我珍惜时间学习。，就是要我珍惜时间学习。换词：换词：总而言之总而言之 “鉴往开来鉴往开来”你觉得该选择哪个解释呢？联系上下文和生活的实际，你觉得该选择哪个解释呢？联系上下文和生活的实际，选择

30、字义？选择字义？语文与生活语文与生活鉴鉴古代的镜子古代的镜子照，映照照，映照可以使人警戒或仿效的事可以使人警戒或仿效的事观察，审视。观察，审视。用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。鉴：观察、审视。审查以往，便可推知未来。鉴：观察、审视。审查以往，便可推知未来。语文与生活语文与生活有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：“学习历史的意义是什么？一学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是言以蔽之，就是鉴往知来鉴往知来。”他不知道他不知道“鉴鉴”字在这儿当什么讲，就去查字在这儿当什么讲，就去查字典。可字典上字典。可字典上“鉴鉴

31、”字竟有五种解释：字竟有五种解释：古代的镜子。古代的镜子。照，映照。照，映照。可以可以使人警戒或仿效的事。使人警戒或仿效的事。观察，审视。观察，审视。用在书信开头称呼之后，表示请对方用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是“鉴往开来鉴往开来”。鉴往知来鉴往知来jiji n wng zh ln wng zh l i i 鉴往知来：鉴往知来：鉴：观察、审视。来：未来。审查以往，便可推知未来。鉴：观察、审视。来：未来。审查以往，便可推知未来。近义词：近义词：高瞻

32、远瞩、数往知来高瞻远瞩、数往知来 反义词：反义词：目光短浅、鼠目寸光目光短浅、鼠目寸光读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（1 1）点水蜻蜓款款飞。）点水蜻蜓款款飞。（2 2）清风徐来，柳枝拂水。）清风徐来，柳枝拂水。（3 3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（4 4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。）我鲜有同龄的伙伴，只好

33、独自玩耍。语文与生活语文与生活kunkuny y读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（1 1）点水蜻蜓款款飞。）点水蜻蜓款款飞。语文与生活语文与生活 忠实，诚恳。忠实，诚恳。缓缓，慢慢。缓缓，慢慢。和乐的样子。和乐的样子。“款款”有六个义项：有六个义项：法令、规定、条文里下分的项目；法令、规定、条文里下分的项目；经费，钱财；经费，钱财；器物上刻的字；器物上刻的字；诚恳；诚恳；敲打、叩；敲打

34、、叩；缓、慢。缓、慢。“拨款拨款”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款待款待”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“条款条款”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款步款步”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款识款识”中的中的“款款”应选（应选（）；）；“款门款门”中的中的“款款”应选（应选（）。）。24163语文与生活语文与生活选一选：选一选：5读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗

35、？（2 2）清风徐来，柳枝拂水。）清风徐来，柳枝拂水。语文与生活语文与生活徐：徐：慢慢慢的慢的 （名）姓（名）姓。拂：拂：拭，掸去。拭，掸去。轻轻擦过。轻轻擦过。甩动，抖动。甩动，抖动。违背，不顺。违背，不顺。读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（3 3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。语文与生活语文与生活 角落。角落。中将

36、近中午的时候。中将近中午的时候。靠边的地方靠边的地方读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（4 4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。语文与生活语文与生活鲜：鲜：新的，不陈的，不干枯的。新的，不陈的，不干枯的。滋味美好。滋味美好。有光彩的。有光彩的。味美的食物。味美的食物。特指鱼虾等水产食物。特指鱼虾等水产食物。卑中国古代北方民族。卑中国古代北方民族。姓。姓。

37、xinxin鲜：鲜：少。少。xinxin读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？思吗？（1 1）点水蜻蜓款款飞。）点水蜻蜓款款飞。（2 2）清风徐来，柳枝拂水。）清风徐来，柳枝拂水。（3 3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（4 4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。语文与生活语文与生活（缓缓 ，慢，慢

38、）（慢慢的慢慢的）（轻轻擦过轻轻擦过）（角落角落）（少少）预习预习天游峰的扫路人天游峰的扫路人，用这个方法弄懂不理解的字或词。，用这个方法弄懂不理解的字或词。诵读与感悟诵读与感悟诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口腐。从善如流，疾恶如仇。钟

39、不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。利于病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）注意读准重点字的读音。注意读准重点字的读音。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，

40、话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）理解句意。理解句意。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利

41、于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子焉：怎么。焉：怎么。不进老虎洞，怎能捉到小老虎。不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。比喻不亲历险境就不能获得成功。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾

42、恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）近水识鱼性，近山识鸟音。近水识鱼性，近山识鸟音。住得靠近水，才知道鱼的生活特性；住得靠近山，才知道鸟的住得靠近水，才知道鱼的生活特性；住得靠近山，才知道鸟的生活特性。生活特性。说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察。近距离观察。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲

43、知山中事，欲知山中事，须问打柴人。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）欲知山中事，须问打柴人。欲知山中事，须问打柴人。想要知道山里的事情，就应该问打柴的人。想要知道山里的事情，就应该问打柴的人。表示要熟知一件事一定要向精于此道的人请教。表

44、示要熟知一件事一定要向精于此道的人请教。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）兼听则明，偏听则暗

45、。兼听则明，偏听则暗。指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。面的话，必然会犯片面性的错误。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如

46、流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）多看事实，少听虚言。多看事实，少听虚言。要多了解事实的真相，少听一些没有根据的话。要多了解事实的真相，少听一些没有根据的话。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不

47、腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）贤文第一部分主要是写真理需要坚持、要躬行、要实事求是。贤文第一部分主要是写真理需要坚持、要躬行、要实事求是。读背第一部分内容。读背第一部分内容。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。满招损

48、，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）满招损，谦受益。满招损，谦受益。满：自满；招：招来；损：损害；谦：谦虚；受：受到；益：益处。满：自满；招：招来；损：损害；谦：谦虚；受：受到；益：益处。骄傲自满会招来损害，谦逊虚心能得到益处。骄傲自满会招来损害，谦逊虚心能得到益处。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，不入虎穴

49、，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。病，忠言逆耳利于行。古古 今今 贤贤 文文（真理篇）（真理篇）知过必改，闻过则喜。知过必改，闻过则喜。知道自己的过错，就一定要改正。听到别人说自己有错应当高兴，知知道自己的过错，就一定要改正。听到别人说自

50、己有错应当高兴，知道自己的过失应当不隐讳。道自己的过失应当不隐讳。典故：典故：孔子的弟子子路是个谦虚的人，孟子曾夸奖他说：孔子的弟子子路是个谦虚的人，孟子曾夸奖他说：“子路，人子路，人告之以有过，则喜。告之以有过，则喜。”南宋的思想家陆九渊用这一典故，扩充了关于知过南宋的思想家陆九渊用这一典故，扩充了关于知过必改的含义，提出了三层意思。必改的含义，提出了三层意思。首先，不怕人指出错误。首先，不怕人指出错误。其次，知道错了不自欺欺人，自己仔细分析错误的由来。其次，知道错了不自欺欺人，自己仔细分析错误的由来。最后，坚决地改正错误。最后，坚决地改正错误。诵读与感悟诵读与感悟不入虎穴，焉得虎子。近水识