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第 13 课时 10 的 加 减 法 第 5 单元 一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。一、复习引入一、复习引入1.拍手歌。拍手歌。我说我说9 9。我说我说1 1，1 1和和9 9组成组成1010。2.对数字组成对数字组成10的口令。的口令。想一想，摆一摆，填一填。想一想，摆一摆，填一填。1910911+9=9+1=10 9=10 1=1010二、探究新知二、探究新知821082+=10 2=10810 =28731073+=10 3=10710 =374610+6 =104610 =10 =446想一想。想一想。55+5=10 5=108 个个=3 310107 7-=2 28 81010+一共有10个 。还剩几个？一共有多少个？三、实践应用三、实践应用第 14 课时 练 习 课 第 5 单元 练练 习习 课课273165489837945621467310101.有（）个，有（）个。2.比 少（）个 ，比 多（）个 。81022739457101.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！
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