1.1《氓》ppt课件23张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、选自诗经卫风第1课氓 子曰：子曰：“小子何莫学夫诗！诗，可以小子何莫学夫诗！诗，可以兴兴，可，可以以观观，可以，可以群群，可以，可以怨怨。迩之事父，远之事君。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。多识于鸟兽草木之名。”论语论语十二章十二章氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆愆期，期，子无良媒。子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。乘彼乘彼垝垣垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮筮，体无体无咎咎言。以尔车

2、来，以我贿迁。言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，士之耽兮，犹可犹可说说也。女之耽兮，不可说也也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我桑之落矣，其黄而陨。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷车帷裳裳。女也不爽，。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣室劳矣夙夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

3、其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰隰则有则有泮泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！不思其反。反是不思，亦已焉哉！氓氓 选自选自诗经卫风文学常识文学常识诗经诗经是我国是我国第一部诗歌总集第一部诗歌总集，收入自，收入自西周初年至春秋中西周初年至春秋中叶叶五百多年的诗歌五百多年的诗歌311311篇，又称篇，又称“诗三百诗三百”。内容分内容分风、雅、颂风、雅、颂三个部分，表现手法为三个部分，表现手法为赋、比、兴赋、比、兴。合称。合称“诗经六义诗经六义”。六义六义：风、雅、颂、赋、比、兴。

4、：风、雅、颂、赋、比、兴。六艺六艺：礼、乐、射、御、书、数。：礼、乐、射、御、书、数。六经六经：诗诗书书礼礼易易乐乐春秋春秋。风：风：民歌民歌 雅：雅：宫廷乐曲宫廷乐曲 颂：颂：一般是祭祀用的乐曲一般是祭祀用的乐曲赋、比、兴是前人归纳的赋、比、兴是前人归纳的诗经诗经的三种最常见的表现手法。的三种最常见的表现手法。赋者赋者，敷陈其事而直言之也，敷陈其事而直言之也，也就是陈述铺叙的意思；也就是陈述铺叙的意思；比者比者，以彼物比此物也，也即，以彼物比此物也，也即“比喻比喻”；兴者，兴者，先言他物以引起所咏之词也。即借其他事物作为诗歌的先言他物以引起所咏之词也。即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能

5、渲染气氛，衬托感情。开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。按朱熹诗集传中的说法，按朱熹诗集传中的说法，“赋者，敷也，敷赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也陈其事而直言之者也”。就是说，。就是说，赋是赋是直直接接铺陈铺陈叙述叙述。是最基本的表现手法。是最基本的表现手法。如：。如：赋死生契阔，与子成说。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。于嗟洵兮，不我信兮。诗经诗经国风国风邶风邶风击鼓击鼓生生死死离离合合，生生死死离离合合，（无论如何）我与你说过。（无论如何）我与你说过。与你的双手交相执握，与你的双手交相执握，伴着你一

6、起垂垂老去。伴着你一起垂垂老去。唉，太久。让我无法（与你）相会。唉，太久。让我无法（与你）相会。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。契：合；阔：分；与子成说：古时媒人讲的是说和，这里是与你达成婚姻的言语。相相鼠有皮，人而无仪！鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止相鼠有齿，人而无止 ！人而无止，不死何俟？人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？人而无礼，胡不遄死？相鼠相鼠注释：注释：11相鼠：一种老鼠相鼠：一种老鼠22止：通止：通“耻耻”。33遄（遄（chuchun)n)看那老鼠有张皮，却

7、见有人没威仪。看那老鼠有张皮，却见有人没威仪。却见有人没威仪，为何还活不倒毙！却见有人没威仪，为何还活不倒毙！看那老鼠有牙齿，却见有人无廉耻。看那老鼠有牙齿，却见有人无廉耻。却见有人无廉耻，活着不死等何时！却见有人无廉耻，活着不死等何时！看那老鼠有肢体，却见有人不懂礼。看那老鼠有肢体，却见有人不懂礼。却见有人不懂礼，何不赶快就断气！却见有人不懂礼，何不赶快就断气！比者，以彼物比此物也 也即“比喻”；蒹葭蒹葭蒹葭苍苍蒹葭苍苍,白露为霜。白露为霜。所谓伊人所谓伊人,在水一方。在水一方。桃夭桃夭桃之夭夭桃之夭夭,灼灼其华。灼灼其华。之子于归之子于归,宜其室家。宜其室家。兴者，先言他物以引起所咏之词也

8、 即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜，我心中那好人儿，伫立在水霜，我心中那好人儿，伫立在水的一旁。的一旁。茂盛桃树嫩枝枒，茂盛桃树嫩枝枒，开着鲜艳粉红花。开着鲜艳粉红花。这位姑娘要出嫁，这位姑娘要出嫁，定能使家庭和顺。定能使家庭和顺。氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆愆期，期，子无良媒。子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。乘彼乘彼垝垣垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔，以望复

9、关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮筮，体无体无咎咎言。以尔车来，以我贿迁。言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，士之耽兮，犹可犹可说说也。女之耽兮，不可说也也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我桑之落矣，其黄而陨。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷车帷裳裳。女也不爽，。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣室劳矣夙夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，兴

10、夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰隰则有则有泮泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！不思其反。反是不思，亦已焉哉！氓氓 选自选自诗经卫风学习任务一学习任务一随着情节的发展，女主人公心理前后有何变化随着情节的发展，女主人公心理前后有何变化？初次见面初次见面结婚结婚女子被抛弃女子被抛弃故事情节故事情节 一见钟情一见钟情辗转反侧悲喜交加悲伤无助悲伤无助激愤决绝激愤决绝感情变化感情变化 热恋之中热恋之中任劳任怨平

11、静自若学习任务二学习任务二结合全诗，请你分析男女主人公的人物形象结合全诗，请你分析男女主人公的人物形象？女主人公：手法：正面描写手法：正面描写 性格特点：性格特点：对爱情渴望对爱情渴望 端庄端庄 善良体贴善良体贴 善与反思善与反思 倔强刚强倔强刚强 形象概括：形象概括：塑造了一个既温柔端庄塑造了一个既温柔端庄又倔强刚强的女子形象。又倔强刚强的女子形象。男主人公：手法：侧面描写手法：侧面描写 性格特点：性格特点：对爱情执着对爱情执着 急躁急躁 暴躁暴躁 品德败坏品德败坏 虚伪虚伪 形象概括：隐现于诗句中的形象概括：隐现于诗句中的男子是一男子是一个性格狂暴、违背诺言、始爱终弃的个性格狂暴、违背诺言

12、、始爱终弃的负心汉形象。负心汉形象。学习任务三学习任务三这首诗运用了赋比兴的手法，请结合具体诗句这首诗运用了赋比兴的手法，请结合具体诗句加以赏析。加以赏析。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。士也罔极，二三其德。桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨士也罔极，二

13、三其德。士也罔极，二三其德。以以“桑桑”兴起，引出男子变心的原因。兴起，引出男子变心的原因。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。桑叶沃若桑叶沃若 比喻比喻 女子青春年华女子青春年华 男子情意之盛男子情意之盛 桑黄而陨桑黄而陨 比喻比喻 女子容颜衰老女子容颜衰老 男子情意衰退男子情意衰退 比比 以桑树的茂盛到衰落，喻女子容颜的变化，进而写出了男子情感的变化，生动形象，含蓄隽永。对比对比 哪里体现了哪里体现了“赋赋”的手法？的手法？本诗以叙事为主，完成地呈现了一个女子的婚姻悲剧，正是本诗以叙事为主，完成地呈现了一个女子的婚姻悲剧，正是“敷敷陈其事而直言之

14、陈其事而直言之”，体现了，体现了“赋赋”的手法。的手法。关关 雎雎关关雎鸠，在河之洲。关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。窈宨淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。窈宨淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。窈宨淑女，琴瑟友之。窈宨淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。窈宨淑女，钟鼓乐之。窈宨淑女，钟鼓乐之。【译文】关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。善良美丽的姑娘，醒来做梦都想她

15、。思念追求不可得，醒来做梦长相思。悠悠思念情意切，翻来覆去难入眠。长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。善良美丽的姑娘，弹琴鼓瑟亲近她。长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘取。善良美丽的姑娘，敲钟击鼓取悦她。周南周南 桃夭桃夭桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。之子于归，宜其家人。【注释注释】夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。华：同灼灼：花朵色彩鲜艳如火

16、，明亮鲜艳的样子。华：同“花花”。之子：这位姑娘。之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁于归：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿，故称。古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“归归”。于：去，往。于：去，往。宜：和顺、亲善。宜：和顺、亲善。蕡（蕡（fnfn坟）：草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。有蕡，即蕡蕡。坟）：草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。有蕡，即蕡蕡。蓁（蓁（zhnzhn真）：草木繁密的样子，这里形容桃叶茂盛。真）：草木繁密的样子，这里形容桃叶茂盛。【译文译文】桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。这位姑娘要出嫁，

17、喜气洋洋归夫家。桃花怒放千万朵，果实累累大又多。桃花怒放千万朵，果实累累大又多。这位姑娘要出嫁，早生贵子后嗣旺。这位姑娘要出嫁，早生贵子后嗣旺。桃花怒放千万朵，绿叶茂盛永不落。桃花怒放千万朵，绿叶茂盛永不落。这位姑娘要出嫁，齐心协手家和睦。这位姑娘要出嫁，齐心协手家和睦。“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。”论语论语为政为政作 业 魏顺甫者，名裳，世为蒲圻人。大父大父溶邻水令令，以治称以治称。季子季子正蒙，曰中宪君，顺甫父也。顺甫十六试试，诸生高等。是时是时廖学士雅自负博而辨，又贵倨贵倨也，所引说经史连拄诸生口，独顺甫避席奏对不穷穷。盖盖又十馀年而举举乡试，又四年而成进士，授授 刑部山西司主事刑部山西司主事。【注】拄：讽刺，驳倒。翻译作业示例翻译作业示例