1.2《离骚（节选）》ppt课件15张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、离骚屈原学习目标：学习目标：1 1、了解、了解屈原屈原生平及生平及“骚体诗骚体诗”的形式特点，掌握的形式特点，掌握楚辞楚辞的的文化常识。文化常识。2 2、抓住关键词语，疏通诗句，提高初步鉴赏、评价古诗、抓住关键词语，疏通诗句，提高初步鉴赏、评价古诗的能力。的能力。3 3、感知、感知屈原高贵的屈原高贵的个人品质和忠君爱国个人品质和忠君爱国的思想。的思想。文学常识文学常识 我国第一部诗歌总集我国第一部诗歌总集诗经诗经开创了开创了现实主义现实主义的诗风，与的诗风，与之相提并论的之相提并论的楚辞楚辞则开创了则开创了浪漫主义浪漫主义的诗风。的诗风。后人将后人将楚楚辞与诗经并称为辞与诗经并称为“风骚风骚”

2、。“风风”指诗经里的国风，指诗经里的国风，“骚骚”指屈原所作的指屈原所作的离骚，离骚，后代用来后代用来泛称文学泛称文学，文人也叫，文人也叫骚客、骚人骚客、骚人。在文坛。在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚领风骚。离骚离骚是是我国我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。诗。“离离”，通，通“罹罹”，遭遇；，遭遇；“骚骚”，忧愁，忧愁。“离骚离骚”，即，即“遭遇忧愁遭遇忧愁”的意思的意思。屈原，屈原，战国战国末期楚国人末期楚国人，杰出的，杰出的政治家政治家和和爱国诗人爱国诗人。名平。名平 ,字原字原 。初辅佐。初辅佐怀王怀

3、王，做过，做过左徒、左徒、三闾大夫三闾大夫。主张彰明法度，举贤。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其政治理想是政治理想是“美政美政”。后遭谗去职，两次被流放。顷襄王二十一年后遭谗去职，两次被流放。顷襄王二十一年(前前278)278)，秦将白起攻，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉道自沉汨罗江，以身殉道。屈原屈原是是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。被誉为。被誉为“中华诗中华诗祖祖”、“辞赋之祖辞赋之祖”。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个屈原的出现，标志着中国诗

4、歌进入了一个由由集体歌唱集体歌唱到到个人独创个人独创的新时代。的新时代。1953 1953年，屈原被列为年，屈原被列为世界四大文化名人之一世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、法（波兰哥白尼、法国拉伯雷、英国莎士比亚）受到全世界人民的隆重纪念。国拉伯雷、英国莎士比亚）受到全世界人民的隆重纪念。文本形式特征文本形式特征骚体特征：骚体特征：一从一从诗风诗风言，铺排夸饰，想象丰富，是楚辞的共同特言，铺排夸饰，想象丰富，是楚辞的共同特征。如离骚充满奇幻不拘的想象，抒发真情层进反征。如离骚充满奇幻不拘的想象，抒发真情层进反覆。覆。二从二从体式体式言，楚辞较之诗经，篇幅极大增长，句言，楚辞较之诗经，篇幅极大增

5、长，句式也由四言为主变为长短不拘，参差错落。式也由四言为主变为长短不拘，参差错落。三就三就语言语言说，楚辞多用楚语楚声，说，楚辞多用楚语楚声，楚地的方言词语楚地的方言词语大大量涌现，另外，量涌现，另外，“兮兮”字、字、“些些”字作为虚词叹语成为字作为虚词叹语成为楚辞的一个鲜明标志。楚辞的一个鲜明标志。离骚（节选）屈原离骚（节选）屈原帝帝高阳高阳之之苗裔苗裔兮兮，朕皇考朕皇考曰伯庸曰伯庸。摄摄提贞提贞于于孟陬孟陬兮，惟兮，惟庚寅庚寅吾以吾以降降。皇皇览揆览揆余余初度初度兮，兮，肇锡肇锡余以余以嘉名嘉名。名名余曰正则兮，余曰正则兮，字字余曰灵均余曰灵均。纷纷吾既有此内吾既有此内美美兮，又兮，又重重

6、之以之以修能修能。扈扈江江离与离与辟芷辟芷兮，兮，纫纫秋兰以为佩。秋兰以为佩。汨汨余若将不及兮，余若将不及兮，恐年岁之恐年岁之不吾与不吾与。朝朝搴搴阰之木兰兮，阰之木兰兮，夕夕揽揽洲之洲之宿莽宿莽。日月日月忽忽其不其不淹淹兮，春与秋其兮，春与秋其代序代序。惟惟草木之零落兮，恐草木之零落兮，恐美人美人之迟暮。之迟暮。不不抚壮抚壮而而弃秽弃秽兮，何不改此兮，何不改此度度?乘乘骐骥以驰骋兮，来吾骐骥以驰骋兮，来吾道道夫先路！夫先路！名词作动，取名；取字名词作动，取名；取字形作形作名名，美质，美质宾前，宾前，恐恐年岁之年岁之不与不与吾吾1 1、诗人诗人第一段第一段写写了什么内容？这样写的用意是什么？了

7、什么内容？这样写的用意是什么？1 1、内容：、内容：自述自述家世出身和名字美好的意义家世出身和名字美好的意义2 2、作用、作用：说明他是楚王同姓之臣，既指出说明他是楚王同姓之臣，既指出自己有高贵的身份自己有高贵的身份，又表示，又表示自己对自己对楚国的兴亡有义不容辞的责任。楚国的兴亡有义不容辞的责任。同时同时源于他源于他“美政美政”的政治理想。他认为只有圣君贤相才能改变楚的政治理想。他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会现实，国的政治和社会现实，使楚国强大起来。使楚国强大起来。自己是圣君的后裔，有做贤相自己是圣君的后裔，有做贤相的才能，是实现的才能，是实现“美政美政”的人才。的人才。长太息长

8、太息以以掩涕掩涕兮，兮，哀哀民生民生之之多多艰。余虽艰。余虽好修姱好修姱以以鞿羁鞿羁兮，兮，謇謇朝朝谇谇而而夕夕替替。既既替余以替余以蕙纕蕙纕兮，又兮，又申申之以揽之以揽茞茞。亦余心之所善兮，。亦余心之所善兮，虽虽九死其犹未悔九死其犹未悔。怨怨灵修灵修之之浩荡浩荡兮，终不察夫兮，终不察夫民心民心。众女众女嫉余之嫉余之蛾眉蛾眉兮，兮，谣诼谣诼谓余以善淫谓余以善淫。固固时俗之时俗之工巧工巧兮，兮，偭偭规矩而改规矩而改错错。背。背绳墨绳墨以以追曲追曲兮，竞兮，竞周容周容以为度以为度。忳忳郁邑郁邑余余侘侘傺傺兮，吾独兮，吾独穷困穷困乎此时乎此时也也。宁宁溘溘死以死以流亡流亡兮，余不忍为兮，余不忍为此态

9、此态也也。鸷鸟鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何之不群兮，自前世而固然。何方圜方圜之能之能周周兮，夫孰异道而相安兮，夫孰异道而相安?屈屈心而心而抑抑志兮，忍志兮，忍尤尤而而攘攘诟。诟。伏伏清白以清白以死死直兮，固前圣之所直兮，固前圣之所厚厚。第三自然段）第三自然段）为动用法，为为动用法，为.哀愁哀愁连词，表并列连词，表并列连词，与连词，与“且，又，亦且，又，亦”相呼应，表并列相呼应，表并列连词连词，表假设，表假设状后，以善淫谓余状后，以善淫谓余屈，抑作使屈，抑作使动用动用法法为动用法，为为动用法，为而死而死形作动，推崇形作动，推崇古：随水消逝古：随水消逝 今：被迫离开家乡与祖国今：被迫离开家乡与祖

10、国古古:处境困难处境困难 今：生活贫困，经济困难今：生活贫困，经济困难古古:荒唐荒唐 今：水势大今：水势大;形容广阔或壮大形容广阔或壮大古古:善于取巧善于取巧 今：（工艺品，诗文，书画）细致，精巧今：（工艺品，诗文，书画）细致，精巧名作状，在早上、晚上名作状，在早上、晚上悔悔相相道之不察兮，道之不察兮，延伫延伫乎吾将乎吾将反反。回回朕车以朕车以复路复路兮，兮，及行迷及行迷之未远。之未远。步步余马于兰余马于兰皋皋兮，驰椒兮，驰椒丘丘且且焉焉止息。进止息。进不入不入以以离离尤兮，退将复修吾尤兮，退将复修吾初服初服。制制芰荷芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知不吾知其亦已兮其亦

11、已兮，苟苟余情其信余情其信芳芳。高高余冠之余冠之岌岌岌岌兮，兮，长长余佩之余佩之陆离陆离。芳与泽其杂糅兮，。芳与泽其杂糅兮，唯唯昭质昭质其其犹犹未未亏亏。忽反顾以忽反顾以游游目目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲菲菲其弥其弥章章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解体解吾犹未变兮，岂余心之可吾犹未变兮，岂余心之可惩惩。第四自然段第四自然段）古：修长的样子古：修长的样子 今：形容色彩繁杂今：形容色彩繁杂形作动，加高；加长形作动，加高；加长使动，使使动，使.缓行缓行使动，使使动，使.远远使动，使使动，使.转回转回宾语前置

12、宾语前置只有只有还还古代酷刑，五马分尸古代酷刑，五马分尸屈原一生屈原一生“好修姱以鞿羁鞿兮好修姱以鞿羁鞿兮”，却为什么，却为什么“謇朝谇而夕替謇朝谇而夕替”？有哪几个有哪几个原因原因？君王君王“不察不察”；小人小人投机（众女投机（众女“谣诼谣诼”）；）；世风世风“工巧工巧”“”“追曲追曲”；自己自己不愿同流合污不愿同流合污(“不忍为此态不忍为此态”)品读诗句品读诗句 对于对于这种黑暗的社会现实，对自己遭受的不公正的待遇，诗人是这种黑暗的社会现实，对自己遭受的不公正的待遇，诗人是否一味哀怨？作者报以怎样的态度？否一味哀怨？作者报以怎样的态度？（在原文寻找相关诗句）（在原文寻找相关诗句）亦余心之所

13、善兮，虽九死其犹未悔亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 坚持真理，献身祖国坚持真理，献身祖国 （对美好德行的追求，至死不改）（对美好德行的追求，至死不改）宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态兮宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态兮 嫉恶如仇，不同流合污嫉恶如仇，不同流合污 （小人们的丑态，宁死也不会与他们同流合污）（小人们的丑态，宁死也不会与他们同流合污）伏清白以死直兮，固前圣之所厚伏清白以死直兮，固前圣之所厚 刚正不阿，一身正气刚正不阿，一身正气 （自己与小人们的矛盾不可调和（自己与小人们的矛盾不可调和,自己愿意为正道而死）自己愿意为正道而死）第三节说第三节说“亦余心之所善兮，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔虽九

14、死其犹未悔”“”“伏清白以死直伏清白以死直兮，固前圣之所厚兮，固前圣之所厚”，第四节却又说，第四节却又说“悔悔相道之不察兮，延伫乎吾相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远”，前后是否矛盾？前后是否矛盾？1 1、第三、第三节写的是诗人节写的是诗人因正道直行，不同流合污，因而遭到小人诬陷、倾因正道直行，不同流合污，因而遭到小人诬陷、倾轧，君主是非不分，疏远了他轧，君主是非不分，疏远了他。虽然遭到来自方方面面的沉重打击，但他。虽然遭到来自方方面面的沉重打击，但他心志弥坚，毫无退缩的念头。心志弥坚，毫无退缩的念头。2 2、第四、第四节里写诗人节里写诗

15、人打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极进取，谋求变革。进取，谋求变革。“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远及行迷之未远”是就在是就在政治活动中的进退政治活动中的进退来说的，来说的，并不意味着诗人就此放并不意味着诗人就此放弃操守弃操守。因此因此，前后并不矛盾。，前后并不矛盾。结合全文，诗中塑造了一个什么样的抒情主人公形象?这个形象有什么价值？一外在形象：奇装异服，显示出他性格的卓尔不群，与众不同，高洁不俗二.内在特质1.他热爱祖国，锐意改革。（奖耕战、明赏罚、举贤能、反壅蔽、

16、禁朋党、移风俗）2.他品行高洁，刚正不阿。3.他追求真理，矢志不移屈原的形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。文体特征小结文体特征小结1 1.浪漫的语言浪漫的语言。讲究文采，喜爱铺陈，华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩稂丽炫目。讲究文采，喜爱铺陈，华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩稂丽炫目。2 2.浪漫的手法。浪漫的手法。“香草美人香草美人”的比兴手法使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对的比兴手法使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对比比;全诗中各种比兴手法构成完整的系统，连缀全诗中各种比兴手法构成完整的系统，连缀成一个成一个华美的深远的整体华美的深远的

17、整体境境3 3.浪漫的句式。浪漫的句式。句式长短参差，自由灵活句式长短参差，自由灵活:“:“兮兮”字助势，使得诗句宛转纡徐字助势，使得诗句宛转纡徐,富于抒富于抒情色彩情色彩。4 4.浪漫的想象浪漫的想象。纵横驰骋的想象，把。纵横驰骋的想象，把现实人物、历史人物、神话人物现实人物、历史人物、神话人物交织在一起交织在一起,把把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。5 5.浪漫的精神浪漫的精神。义无反顾的人生之路。义无反顾的人

18、生之路。1 1、离骚离骚与与诗经诗经中表示中表示“愤怒愤怒”的内涵各有的内涵各有不同不同 诗经诗经“乐而不淫，哀乐而不淫，哀 而不伤，怨而不怒而不伤，怨而不怒”，是，是道德愤怒，是集体的愤怒，道德愤怒，是集体的愤怒，离骚离骚是屈原是屈原“发愤以抒情发愤以抒情”，突显一，突显一位忠君爱国的位忠君爱国的人愤人愤 怒怒。2 2、离骚离骚打破了打破了诗经诗经呆呆 板枯燥的四言板枯燥的四言定格定格 屈原 在诗里大量运用方言、口语和民 间谚语，打破了西周以来雅颂诗 体的四言格调，使诗句更加灵活 3 3、离骚离骚中，运用了中，运用了“香草香草 美人美人”的系统性设喻，比起的系统性设喻，比起诗经诗经 中中的比兴，有着实质性的的比兴，有着实质性的进步进步 诗经中的比兴比较单一，一首诗里往往只是一个片段，而 屈原在离骚里却大量运用比兴 来增强表现力。氓氓出自出自诗经诗经的的国风国风，人们习惯将，人们习惯将“风风”与与“骚骚”并并称，学完两篇文章，谈谈称，学完两篇文章，谈谈离骚离骚比比诗经诗经“新新”在何处。在何处。