1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。湖月照我影，送我至剡溪。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。蜀道难李白学习目标1.感受古体诗的韵律美，理解诗歌内容；2.把握本诗想象、夸张等手法,体会李白诗的浪漫主义风格。3.背诵且能默写全文。1.阅读学习笔记P13了解诗人、写作背景、文学常识2.疏通文意全班齐声朗读，读准字音和节奏。蜀道难蜀道难李白 噫/吁/嚱/，危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上/青天！蚕丛/及/鱼凫，开国/何/茫然！尔来/四万/八千/岁，不与/秦塞/通/人烟。西当/太白/有/鸟道，可以/横绝/峨眉/巅。地崩/山摧/壮士/死，然后/天梯/石栈/相钩连。上有/六龙/回日/之高标，下有/冲波/逆折/之
2、回川。黄鹤之飞/尚不得/过，猿猱/欲度/愁攀援。青泥/何/盘盘，百步/九折/萦/岩峦。扪参/历井/仰胁/息，以手/抚膺/坐/长叹。问君/西游/何时/还？畏途/巉岩/不可/攀。但见/悲鸟/号/古木，雄飞/雌从/绕/林间。又闻/子规/啼夜/月，愁/空山。蜀道/之难，难于/上/青天，使人/听此/凋/朱颜。连峰/去天/不盈/尺，枯松/倒挂/倚/绝壁。飞湍/瀑流/争/喧豗，砯崖/转石/万壑/雷。其险也/如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。所守/或/匪亲，化为/狼/与豺。朝避/猛虎，夕避/长蛇。磨牙/吮血，杀人/如麻。锦城/虽/云乐，不如/早/还家。蜀道/之难，
3、难于/上/青天，侧身/西望/长/咨嗟！诵读诗歌1.再次诵读，初步感受情感。2.诵读展示小组、个人第一段噫吁嚱，危（高）乎高哉！蜀道之难，难于（比）上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然（完全不知道的样子）！尔来（从那时以来）四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝（飞越）峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回（回）日之高标（可以指做一方标志的最高峰），下有冲波逆折（倒流）之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘（形容山路曲折盘旋），百步九折萦岩峦（绕着山峰转）。扪（摸）参历井仰胁息（屏住呼吸），以手抚膺（胸）坐（徒、空）长叹。第二段问君西游何时还？畏途巉岩（高而
4、险的山岩）不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去（距离）天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍（奔腾的急流）瀑流争喧豗，砯（水、此处为冲击之意）崖转（使滚动）石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为（为什么）乎来哉！第三段剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或（倘若）匪（通“非”）亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮（吸）血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟（叹息）！一危、高1 1、交待历史、交待历史2 2、引用神话传说、引用神话传说3 3、黄鹤、猿猱、行人、黄鹤、猿猱、行人要求：要求：
5、1.1.点点 2.2.析析 3.3.评评。“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”“百”“九”夸张地说明蜀道的弯曲，充分表现了山路之险和山行之难；（“扪参历井仰胁息”“扪参历井”即手扪星辰，极言山势之高；“仰胁息”言屏住呼吸，不敢发声，山势之险；“蜀道之难，难于上青天。”显现了蜀道攀越之难；“尔来四万八千岁”点明蜀地历史之悠久，“不与秦塞通人烟”展现了秦蜀之间崇山峻岭千里不绝、不可逾越的特色。）。“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”借“五丁开山”的神话说明蜀道开采之艰难，付出很大牺牲。“上有六龙回日之高标”用“六龙回日”神话故事写出了山势之高，绵延接天。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”山高得
6、连黄鹤都飞不过去，猿猱也愁于攀援，人自然难行。从侧面烘托山势高危，蜀道难行。古木荒凉、鸟声悲凄古木荒凉、鸟声悲凄悲鸟号古木悲鸟号古木,子规啼夜月子规啼夜月想象夸张想象夸张借景抒情借景抒情扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。神情、动作，神情、动作，困危之状如困危之状如在眼前。在眼前。渲染了蜀道上空寂悲凉渲染了蜀道上空寂悲凉的环境氛围的环境氛围,有力地烘托有力地烘托了蜀道之难。了蜀道之难。手法效果小组讨论：本诗的浪漫主义这一风格的手法体现在?善用反复。诗歌开篇就以“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”的
7、强烈咏叹,奔腾直泻,抒发出他对蜀道高峻艰险所感到的惊愕、感慨;而后,在诗歌的中间和结尾,他又两次重复了这一咏叹，将自己的强烈感情笼罩全诗,给人以一唱三叹、回环往复的感觉，读来令人心潮激荡。丰富而神奇的想象。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可怕现实，从六龙回日之九重云霄到冲波逆折之百丈深渊,凭借神奇的想象，作者具体描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌,生动渲染出了它阴森幽邃的氛围,使人如身临其境,耳闻目睹。极致的夸张。为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远，运用“四万八千岁”;为了突出青泥岭山路之盘曲,用了“百步九折”;而为了显示蜀道之高耸,夸张说连为太阳神驾车的六龙至此也要掉头回转等等。这些夸张有力地突出了蜀道之艰险雄奇,突出了它不可攀越的凛然气势。1、背诵全文，默写。2、完成学习笔记相关练习
