5.2《边城》ppt课件26张-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、在文学上有个说法就是西方和中国都有两座城，西方有狄在文学上有个说法就是西方和中国都有两座城，西方有狄更斯的双城记，那里的双城是法国大革命中重要的两座更斯的双城记，那里的双城是法国大革命中重要的两座城市，巴黎和伦敦；而中国的双城却是两部作品，分别是钱城市，巴黎和伦敦；而中国的双城却是两部作品，分别是钱钟书的围城和今天我们就要学到的沈从文的边城。钟书的围城和今天我们就要学到的沈从文的边城。如果说钱钟书在围城中刻画了一个如果说钱钟书在围城中刻画了一个“城外的人想冲进城外的人想冲进来，城里的人想逃出来来，城里的人想逃出来”的世界的话，那么，沈从文的边的世界的话，那么，沈从文的边城就是那城就是那“进来了

2、，就再也不想出去的进来了，就再也不想出去的”地方。今天，我地方。今天，我们就一起走进沈从文这个们就一起走进沈从文这个“进来了就再也不愿意出去的地进来了就再也不愿意出去的地方方”，看看我们是否也会在边城的风土人情中流连忘返。，看看我们是否也会在边城的风土人情中流连忘返。边边城城沈沈从从文文教学目标教学目标1 1、了解沈从文所描绘的湘西风土人情和优美环境、了解沈从文所描绘的湘西风土人情和优美环境2 2、通过对翠翠的心理和语言描写去分析翠翠这个形象、通过对翠翠的心理和语言描写去分析翠翠这个形象3 3、通过对小说人物和情节的分析，加上沈从文生平的了解，去理解文章、通过对小说人物和情节的分析，加上沈从文

3、生平的了解，去理解文章的主旨的主旨4 4、提高学生的审美能力，去感受边城里面的各种美、提高学生的审美能力，去感受边城里面的各种美在湘西风光秀丽、人情质朴的边缘小城，生活着靠摆渡为生的在湘西风光秀丽、人情质朴的边缘小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人祖孙二人。外公外公年逾七十，仍然健壮；年逾七十，仍然健壮；孙女翠翠孙女翠翠年方十五，情窦初开。他们热情助人，年方十五，情窦初开。他们热情助人，淳朴善良。淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅了当地船总的二少爷两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅了当地船总的二少爷傩送傩送，从，从此种下情苗。傩送的哥哥此种下情苗。傩送的哥哥天宝天宝也喜欢上了淳朴

4、简单、善良美貌的翠翠，托人也喜欢上了淳朴简单、善良美貌的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作为陪嫁向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作为陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做一个摆渡人。把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做一个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死负有责任，抛下翠翠远全弟弟，外出闯滩遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死负有责任，抛下翠翠远走他乡。走他乡。外

5、公因为对翠翠的婚事的操心担忧，在风雨之夜去世，留着翠翠孤独的守外公因为对翠翠的婚事的操心担忧，在风雨之夜去世，留着翠翠孤独的守着渡船，痴心的等着傩送的回来。着渡船，痴心的等着傩送的回来。边城故事梗概边城故事梗概1 1、划出不认识的字词、划出不认识的字词茶峒茶峒（dngdng）（tngtng）崆峒）崆峒 蘸蘸（zhnzhn）酒酒蓬蓬铛铛蓬蓬铛铛（dngdng）、铃铛铃铛、锒铛入狱锒铛入狱 傩傩（nunu）送送 鼎铛玉石鼎铛玉石（chngchng）老灌老灌(gun)(gun)河河 欺侮欺侮（ww）戌戌（xx）戍戍（shsh）戊戊（ww）戎戎（rngrng）悖悖（bibi）时时小鞶小鞶（pnpn）鼓

6、鼓 踹踹（chuichui）水水 沅沅（yunyun）水水 踢碧溪岨踢碧溪岨（jj）糍粑糍粑（c bc b）棕榈棕榈（ll）安辑安辑（jj）：安定和睦。安定和睦。氽氽（tntn）：潜泳的意思潜泳的意思喧阗喧阗（tintin）：声音大而杂。阗：充满声音大而杂。阗：充满嗤嗤（chch）：轻蔑地笑。轻蔑地笑。睨（睨（nn）：）：斜着眼睛看斜着眼睛看堡子堡子（bb）：有围墙的村镇，多音字军事上防守用的建筑物，有围墙的村镇，多音字军事上防守用的建筑物，堡垒、地堡堡垒、地堡（bobo）。）。一、预习检测镇筸镇筸（gngn）兵士：兵士：自明代闻名，满清绿营中一枝独秀自明代闻名，满清绿营中一枝独秀 ，镇压太平

7、天国时，镇压太平天国时驻守长沙。驻守长沙。镂空镂空（lulu）：在物体上雕刻出穿透物体的花纹和文字在物体上雕刻出穿透物体的花纹和文字角隅角隅（yy）：同角落，更狭窄，更压抑之感同角落，更狭窄，更压抑之感槌槌（chuchu）：敲打用具，古同敲打用具，古同“捶捶”，敲打，敲打俨俨（ynyn）然：然：形容整齐的样子；形容庄重、严肃；已然。形容整齐的样子；形容庄重、严肃；已然。喽啰喽啰（lu luolu luo）：占有固定地盘的强人部众，现在多比喻追随恶人的人占有固定地盘的强人部众，现在多比喻追随恶人的人拮据拮据（ji jji j）：原指鸟类衔草筑巢，鸟足劳累，现指缺少钱，境况窘迫原指鸟类衔草筑巢，鸟

8、足劳累，现指缺少钱，境况窘迫怏怏怏怏（yng yngyng yng）：不服气或者闷闷不乐的表情不服气或者闷闷不乐的表情 扩展：扩展：泱泱泱泱（yng yngyng yng）：泱泱大国：泱泱大国 深远广大的样子。深远广大的样子。稀罕稀罕（x hnx hn）：稀奇罕见，方言：谁稀罕你，喜欢，不感兴趣：稀奇罕见，方言：谁稀罕你，喜欢，不感兴趣攀引：攀引：等同于攀援，谓抓住或依附他物而移动延伸。等同于攀援，谓抓住或依附他物而移动延伸。十里堡十里堡、堡子、瓦窑堡堡子、瓦窑堡（pp）：多用于地名，同多用于地名，同“铺铺”，2 2、概括大意、概括大意第第3 3节：节：叙述了第三个端午节，叙述了第三个端午节，

9、“边城边城”人们紧锣密鼓地筹备着龙舟人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。竞渡的热闹场面。第第4 4节：节：追述了两年前第一个端午追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送的情景。送的情景。第第5 5节：节：回到现在，补叙上一年端回到现在，补叙上一年端午节翠翠和祖父看竞渡时巧遇大老天午节翠翠和祖父看竞渡时巧遇大老天宝的情景。宝的情景。第第6 6节：节：又回到现在，重点写迎婚又回到现在，重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡船，撩拨着翠送亲的花轿来到渡口渡船，撩拨着翠翠内心深处的情思翠内心深处的情思,引发了她对爱情的引发了她对爱情的美好憧憬。美好憧憬。本文

10、便是边城选自边城的前几个章节，翠翠初次见到傩送和天保两兄本文便是边城选自边城的前几个章节，翠翠初次见到傩送和天保两兄弟，本文的爱情悲剧还没在我们面前展现，但是湘西的湘西那风土人情的美，弟，本文的爱情悲剧还没在我们面前展现，但是湘西的湘西那风土人情的美，湘西人民人生态度的美却已经一览无余的出现在我们面前。湘西人民人生态度的美却已经一览无余的出现在我们面前。说到美，就如说到美，就如“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特一千个人眼里就有一千个哈姆雷特”一样，每个人的审美一样，每个人的审美标准都不一样，每个人对美的定义也不同。有些人欣赏人外貌的美，也有人标准都不一样，每个人对美的定义也不同。有些人欣赏人外貌

11、的美，也有人欣赏风景的美，除了这些直接展现在我们眼前的美，生活中还有很多需要我欣赏风景的美，除了这些直接展现在我们眼前的美，生活中还有很多需要我们用心去发现的人性之美、心灵之美。们用心去发现的人性之美、心灵之美。这个世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。那么，接下来，我需要同这个世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。那么，接下来，我需要同学们用心去发现沈从文边城中的美。学们用心去发现沈从文边城中的美。请同学们快速浏览课文，在边城这篇文章当中，你感受到了哪些美？请同学们快速浏览课文，在边城这篇文章当中，你感受到了哪些美？归纳为以下三个或四个方面：归纳为以下三个或四个方面：人情美，心灵美，风景美人

12、情美，心灵美，风景美 （人物美，风俗美）。（人物美，风俗美）。二、赏析课文1.1.爱情总是美好得让人念念不忘的东西，有罗密欧与朱丽叶那炽烈到可以爱情总是美好得让人念念不忘的东西，有罗密欧与朱丽叶那炽烈到可以融化生命的爱情，也有诗经里君子好逑，求之不得的爱情，还有孔雀东融化生命的爱情，也有诗经里君子好逑，求之不得的爱情，还有孔雀东南飞里自挂东南枝的不可割舍的爱情，各种的爱情，各有其美丽。南飞里自挂东南枝的不可割舍的爱情，各种的爱情，各有其美丽。那么你认那么你认为翠翠和傩送的爱情美在哪里？为翠翠和傩送的爱情美在哪里？翠翠的情窦初开之美：翠翠的情窦初开之美：爱情是美好的，不论是没得到爱情时候的仰慕和

13、心爱情是美好的，不论是没得到爱情时候的仰慕和心动，还是得到爱情之后的幸福和美满，亦或是结束爱情之后的回忆和想念都是动，还是得到爱情之后的幸福和美满，亦或是结束爱情之后的回忆和想念都是是美好。而课文节选的这段就是翠翠恋爱的萌芽阶段，也就是翠翠情窦初开，是美好。而课文节选的这段就是翠翠恋爱的萌芽阶段，也就是翠翠情窦初开，怦然心动的时候，第一次产生出懵懂的爱情的憧憬。而这时候翠翠的喜欢也不怦然心动的时候，第一次产生出懵懂的爱情的憧憬。而这时候翠翠的喜欢也不是强烈而又爆发的，是一种淡淡的，默默的，有点不可言说出来的朦胧的感觉，是强烈而又爆发的，是一种淡淡的，默默的，有点不可言说出来的朦胧的感觉，甚至翠

14、翠也不确定到底是不是爱情。甚至翠翠也不确定到底是不是爱情。所以翠翠的爱情美在情窦初开那所以翠翠的爱情美在情窦初开那淡淡的、朦胧的、不可言说的感觉淡淡的、朦胧的、不可言说的感觉。（一）爱情美2 2、既然翠翠对傩送的感情是朦胧的淡淡的不可言说的，而且选文也没用、既然翠翠对傩送的感情是朦胧的淡淡的不可言说的，而且选文也没用着重描写翠翠对傩送的喜欢，着重描写翠翠对傩送的喜欢，那同学们又是从文中哪些地方里看出翠翠喜欢那同学们又是从文中哪些地方里看出翠翠喜欢傩送的呢？傩送的呢？（1 1）从这时起翠翠就开始默默的关注着傩送了，）从这时起翠翠就开始默默的关注着傩送了，一年前的端午节，继续一年前的端午节，继续到

15、城边看船，在吊脚楼躲雨的时候看到了去年送她回去的那个到城边看船，在吊脚楼躲雨的时候看到了去年送她回去的那个“喽啰喽啰”，就，就又想起了去年在她心里播下种子的傩送了。特别是提到去年又想起了去年在她心里播下种子的傩送了。特别是提到去年“二老说你在河二老说你在河边大鱼会吃你边大鱼会吃你”，翠翠没有如和爷爷在一起时那样出言相对，既是表现出翠，翠翠没有如和爷爷在一起时那样出言相对，既是表现出翠翠的害羞含蓄有礼貌，又像是听到别人说起自己心上人的害羞的笑一般。翠的害羞含蓄有礼貌，又像是听到别人说起自己心上人的害羞的笑一般。（2 2）“一家人都好，你认识他们一家人么？一家人都好，你认识他们一家人么？”翠翠我什

16、么会突然这么问翠翠我什么会突然这么问祖父呢？祖父呢？祖父说到祖父说到“顺顺真是个好人，大老也很好，这一家人都很好顺顺真是个好人，大老也很好，这一家人都很好”，翠翠的第，翠翠的第一反应就是说出了这一句反问，意思就是祖父并不认识顺顺一家人，也暗示一反应就是说出了这一句反问，意思就是祖父并不认识顺顺一家人，也暗示了翠翠在这里一心念着傩送，也因为她和傩送的相识感到暗喜。了翠翠在这里一心念着傩送，也因为她和傩送的相识感到暗喜。（3 3）但另一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上。这）但另一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上。这一件事又是什么事儿呢？一件事又是什么事儿呢？翠翠翠和

17、傩送第一次相见的这件事儿，而这件事情使翠翠沉默了一个晚上，翠和傩送第一次相见的这件事儿，而这件事情使翠翠沉默了一个晚上，便是翠翠在一直在想着傩送。便是翠翠在一直在想着傩送。（4 4）留下一个热闹的印象，但这印象不止为什么原因，总不如那个端午）留下一个热闹的印象，但这印象不止为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。那端午经过了什么事儿？翠翠为什么认为都比不上那所经过的事情甜而美。那端午经过了什么事儿？翠翠为什么认为都比不上那个端午所经过的事情甜而美呢？个端午所经过的事情甜而美呢？翠翠和傩送相遇的这件事情，那个端午留给翠翠的记忆不仅没有因为时间翠翠和傩送相遇的这件事情，那个端午留给翠翠的记忆

18、不仅没有因为时间的过去而慢慢变淡，反而在心里显得愈加甜蜜，说明翠翠对于那件事情的回的过去而慢慢变淡，反而在心里显得愈加甜蜜，说明翠翠对于那件事情的回忆是甜蜜而又美好的，因为一直想着那件事儿，便对其他节日多了些其他的忆是甜蜜而又美好的，因为一直想着那件事儿，便对其他节日多了些其他的期待，因为傩送没有出现，所以总没有那个端午所经过的事情甜而美。翠翠期待，因为傩送没有出现，所以总没有那个端午所经过的事情甜而美。翠翠已经对傩送有了牵挂。已经对傩送有了牵挂。（5 5）翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又去了城边。）翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又去了城边。哪件事？哪件事？说明翠翠想着傩送，对再次

19、见到傩送充满期待。说明翠翠想着傩送，对再次见到傩送充满期待。（6 6）那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景）那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。为什么会装着眺望河致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。为什么会装着眺望河中景致呢？中景致呢？翠翠那天真害羞的性格，想多知道些关于傩送的信息却翠翠那天真害羞的性格，想多知道些关于傩送的信息却也不好意思表现的那么明显。也不好意思表现的那么明显。（7 7）“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”翠翠为翠翠为什么会这么问？什么会这么问？这句话用得非常得好，祖父的船明明没有再青浪滩，

20、翠这句话用得非常得好，祖父的船明明没有再青浪滩，翠翠为什么会有这一问呢？听到祖父唱起下滩时唱的催撸歌声，翠为什么会有这一问呢？听到祖父唱起下滩时唱的催撸歌声，想起了下游在青浪滩度过端午节的傩送。但是为什么会如此想起了下游在青浪滩度过端午节的傩送。但是为什么会如此突然的问祖父？因为没见到傩送心里多多少少有些失落感，突然的问祖父？因为没见到傩送心里多多少少有些失落感，加上祖父说要把翠翠许配给大老，心里又起了对二老傩送的加上祖父说要把翠翠许配给大老，心里又起了对二老傩送的小心思。所以在路上总是若有若无的想着傩送，故而一听到小心思。所以在路上总是若有若无的想着傩送，故而一听到和傩送有关的歌声变情不自禁

21、的问祖父船是不是正在下青浪和傩送有关的歌声变情不自禁的问祖父船是不是正在下青浪滩。滩。（8 8）翠翠跑回家取唢呐，请祖父坐在船头吹）翠翠跑回家取唢呐，请祖父坐在船头吹“娘送女娘送女”曲子给她听。曲子给她听。娘送女本节目为传统彩调剧，由桂林市彩娘送女本节目为传统彩调剧，由桂林市彩调剧团演出。李氏听信媒人所言，将女儿桂英嫁调剧团演出。李氏听信媒人所言，将女儿桂英嫁给痴呆儿。女儿受到婆婆的虐待，跑回娘家。李给痴呆儿。女儿受到婆婆的虐待，跑回娘家。李氏在送女儿回婆家的路上，为女儿讲述做人的道氏在送女儿回婆家的路上，为女儿讲述做人的道理及怎样善待婆婆和丈夫。当两亲家产生矛盾时，理及怎样善待婆婆和丈夫。当

22、两亲家产生矛盾时，桂英积极和解，最后，两亲家和好如初。表达了桂英积极和解，最后，两亲家和好如初。表达了翠翠情窦初开，开始对结婚出嫁这件事情有了想翠翠情窦初开，开始对结婚出嫁这件事情有了想法。法。（9 9）祖父问翠翠记不记得去年的端午的事情，）祖父问翠翠记不记得去年的端午的事情，翠翠一下子想起了两年前的端午。为什么？翠翠一下子想起了两年前的端午。为什么？对两年前的端午念念不忘，一直想着两年前的对两年前的端午念念不忘，一直想着两年前的端午，和两年前所遇到的那个人。端午，和两年前所遇到的那个人。2 2、既然同学们看出来了翠翠喜欢上了傩送，那么，明明翠翠和傩送只见过、既然同学们看出来了翠翠喜欢上了傩送

23、，那么，明明翠翠和傩送只见过一次面，这么短暂的时间里，翠翠又是如何喜欢上傩送的呢？一次面，这么短暂的时间里，翠翠又是如何喜欢上傩送的呢？(1)(1)翠翠第一次见到傩送时印象如何？翠翠第一次见到傩送时印象如何？不友好、印象不好不友好、印象不好.(2)(2)为什么？为什么？心情欠佳（为何？）心情欠佳（为何？）祖父因为替代他摆渡的人喝酒醉了，为了让过完端午的人能顺利回家，不祖父因为替代他摆渡的人喝酒醉了，为了让过完端午的人能顺利回家，不得不去摆渡，而不能履行和翠翠说好的天亮之前就去接她的诺言。翠翠一个得不去摆渡，而不能履行和翠翠说好的天亮之前就去接她的诺言。翠翠一个人就在那里焦急的等待着祖父的到来，

24、然而祖父没等到却等来了捉鸭子的傩人就在那里焦急的等待着祖父的到来，然而祖父没等到却等来了捉鸭子的傩送。此时翠翠的心情是焦虑、紧张、不安、迷茫的，本来就因为祖父一直没送。此时翠翠的心情是焦虑、紧张、不安、迷茫的，本来就因为祖父一直没回来而感到不安，又听到娼妓和水手的对话担心爷爷死了，看着天渐渐黑了回来而感到不安，又听到娼妓和水手的对话担心爷爷死了，看着天渐渐黑了下来，祖父一直没回来，既害怕祖父遇难，又担心祖父喝酒喝醉了不能来接，下来，祖父一直没回来，既害怕祖父遇难，又担心祖父喝酒喝醉了不能来接，走也不是不走也不是，走了怕祖父来找她，不走怕祖父一直不来等着也不是走也不是不走也不是，走了怕祖父来找她

25、，不走怕祖父一直不来等着也不是办法。所以翠翠遇到傩送的时候心情是不好的。办法。所以翠翠遇到傩送的时候心情是不好的。同伴的话同伴的话再加上刚遇到傩送时傩送的同伴说再加上刚遇到傩送时傩送的同伴说傩送傩送“你这时捉鸭子，将来捉女人，你这时捉鸭子，将来捉女人，一定有同样的本事一定有同样的本事”而对傩送一开始而对傩送一开始就印象不佳，觉得傩送是个轻浮的人。就印象不佳，觉得傩送是个轻浮的人。傩送的话让翠翠误会傩送的话让翠翠误会然后再看傩送和翠翠的对话，傩送然后再看傩送和翠翠的对话，傩送说翠翠的爷爷喝醉了翠翠听了不高兴，说翠翠的爷爷喝醉了翠翠听了不高兴，认为是对爷爷的诋毁，加上自己也确认为是对爷爷的诋毁，加

26、上自己也确实有这方面的担心，心已经乱了。傩实有这方面的担心，心已经乱了。傩送想让翠翠去屋里等，翠翠因为刚刚送想让翠翠去屋里等，翠翠因为刚刚脑海里面在想娼妓讲的故事而误以为脑海里面在想娼妓讲的故事而误以为傩送也要把他带到楼上去，对傩送的傩送也要把他带到楼上去，对傩送的态度更是不好了，甚至少有的说出了态度更是不好了，甚至少有的说出了脏话脏话“你个悖时砍脑壳的你个悖时砍脑壳的”。3.3.所以翠翠和傩送的初次见面是以不友好的状态的结束的，但是翠翠为什所以翠翠和傩送的初次见面是以不友好的状态的结束的，但是翠翠为什么又会喜欢上傩送呢？么又会喜欢上傩送呢？送她的人是傩送派来的送她的人是傩送派来的傩送不计前嫌

27、，没有因为翠翠骂了他就对翠傩送不计前嫌，没有因为翠翠骂了他就对翠翠生气，而是通知了别人翠翠所处的位置，让翠翠得以回到祖父那里。翠生气，而是通知了别人翠翠所处的位置，让翠翠得以回到祖父那里。茶峒颇有名气，而且还长得俊美（人称岳云）的傩送对自己确实那么和茶峒颇有名气，而且还长得俊美（人称岳云）的傩送对自己确实那么和蔼、友好蔼、友好在翠翠焦急等待爷爷的过程中，傩送无疑是她的定心丸，因为他和翠翠在翠翠焦急等待爷爷的过程中，傩送无疑是她的定心丸，因为他和翠翠的说话使得翠翠焦虑的心有所减少，也不再觉得一个人孤单。这点往深了说，的说话使得翠翠焦虑的心有所减少，也不再觉得一个人孤单。这点往深了说，也就是，翠翠

28、发现除了爷爷之外，还有关心自己的人，傩送似乎也可以让自己也就是，翠翠发现除了爷爷之外，还有关心自己的人，傩送似乎也可以让自己依靠。当然，这点还是比较朦胧的，但是我觉得正是这点潜意识，才让翠翠对依靠。当然，这点还是比较朦胧的，但是我觉得正是这点潜意识，才让翠翠对傩送起了爱慕之心。傩送起了爱慕之心。翠翠从小和祖父生活在碧溪咀那里，很少接触到男性，接触的最多的便翠翠从小和祖父生活在碧溪咀那里，很少接触到男性，接触的最多的便是大了自己五十多岁的祖父，而傩送又是一个具有风度健壮的还颇为风趣的同是大了自己五十多岁的祖父，而傩送又是一个具有风度健壮的还颇为风趣的同龄少年自然，看到了自然有一股亲近感。龄少年自

29、然，看到了自然有一股亲近感。1.1.找出文中能体现祖父和翠翠祖孙情片段。找出文中能体现祖父和翠翠祖孙情片段。（1 1）因为翠翠觉得一个人来城里不好玩，为了陪翠翠在城里看龙船，找）因为翠翠觉得一个人来城里不好玩，为了陪翠翠在城里看龙船，找城里的一个老友帮忙替代他摆渡。城里的一个老友帮忙替代他摆渡。宠爱、疼爱宠爱、疼爱（2 2）对翠翠的婚事，别人问起是闭口不谈，但也开始想着翠翠的婚姻之）对翠翠的婚事，别人问起是闭口不谈，但也开始想着翠翠的婚姻之事了。先是问翠翠大老如何，然后是看到宋家堡子出嫁想起翠翠也差不多大，事了。先是问翠翠大老如何，然后是看到宋家堡子出嫁想起翠翠也差不多大，也该出嫁了。也该出嫁

30、了。关心关心（3 3）翠翠把宁愿一直在河边等也不离开换个地方或者自己回去。）翠翠把宁愿一直在河边等也不离开换个地方或者自己回去。信信任祖父、依赖、怕祖父担心任祖父、依赖、怕祖父担心（4 4）“假若爷爷死了？假若爷爷死了？”担心，依赖担心，依赖（5 5）人大了就应该守船了的对话。翠翠想帮祖父渡船，想让祖父歇息。）人大了就应该守船了的对话。翠翠想帮祖父渡船，想让祖父歇息。祖父想让自己一直撑渡船，不让翠翠做这个。祖父想让自己一直撑渡船，不让翠翠做这个。互相关心、体谅互相关心、体谅【小结】小结】祖父对翠翠关心、疼爱，翠翠对祖父的依赖、关心，祖孙俩在生祖父对翠翠关心、疼爱，翠翠对祖父的依赖、关心，祖孙俩

31、在生活中相依为命活中相依为命,在情感上相濡以沫在情感上相濡以沫,祖孙之间纯厚善良的情爱无疑是对人类美祖孙之间纯厚善良的情爱无疑是对人类美好人性和人情的最好诠释。好人性和人情的最好诠释。（二）亲情美2.2.文中顺顺和儿子之间也是存在着感人的亲情关系。文中顺顺和儿子之间也是存在着感人的亲情关系。这种事你们有你们来做，我不必在下水了。这种事你们有你们来做，我不必在下水了。对儿子的锻炼和信任，不和儿子抢出名的机会。对儿子的锻炼和信任，不和儿子抢出名的机会。3.3.在边城，朋友之间、陌生人之间的关系，也是特别的美好。在边城，朋友之间、陌生人之间的关系，也是特别的美好。（1 1）于是当真就不下水与人竞争鸭

32、子。但下水救人呢，当做别论。凡帮）于是当真就不下水与人竞争鸭子。但下水救人呢，当做别论。凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人不可逃避的责任！助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人不可逃避的责任！淳朴而又负有责任感。村民互帮互助，和谐而又友好的关系，对村民们的淳朴而又负有责任感。村民互帮互助，和谐而又友好的关系，对村民们的帮助，即使人老了，也不会停止，活到老，帮到老。帮助，即使人老了，也不会停止，活到老，帮到老。（2 2）爷爷回去换朋友、陪朋友喝酒、把你这个真命天子毒死了。）爷爷回去换朋友、陪朋友喝酒、把你这个真命天子毒死了。淳朴，乐善好客。淳朴，乐善好客。（3

33、 3）一个不收钱，一个非要把钱给老船夫。还起了争执，老船夫非不让）一个不收钱，一个非要把钱给老船夫。还起了争执，老船夫非不让客人走。客人走。淳朴，不唯利是图，钱财乃身外之物淳朴，不唯利是图，钱财乃身外之物【小结】【小结】边城的民风和谐互助，仗义热心、淳朴自然边城的民风和谐互助，仗义热心、淳朴自然。翠翠、傩送、祖父、顺顺等，他们有着怎样怎样的人？翠翠、傩送、祖父、顺顺等，他们有着怎样怎样的人？1.1.翠翠翠翠透明纯净，天真未泯，懂事，一种出于自然又归于自然的人性美透明纯净，天真未泯，懂事，一种出于自然又归于自然的人性美。作者又是用了哪些手法来塑造翠翠呢？作者又是用了哪些手法来塑造翠翠呢？心理描写

34、心理描写 语言描写语言描写。（1 1）用语言来描写心理用语言来描写心理。假若爷爷死了？假若爷爷死了？孤单害怕的心情。孤单害怕的心情。你个悖时砍脑壳的！你个悖时砍脑壳的！翠翠的担惊受怕。翠翠的担惊受怕。不是翠翠，翠翠被鲤鱼吃了。不是翠翠，翠翠被鲤鱼吃了。对祖父的撒娇和埋怨。对祖父的撒娇和埋怨。谁也不稀罕那鸭子。谁也不稀罕那鸭子。表达了翠翠对祖父拿大老来比喻婚姻的不满和害表达了翠翠对祖父拿大老来比喻婚姻的不满和害羞。羞。是不是正在下青浪滩。是不是正在下青浪滩。想起傩送。想起傩送。翠翠，宋家堡子的新娘只有十五岁。翠翠，宋家堡子的新娘只有十五岁。翠翠也这么大了，也可以出嫁了。翠翠也这么大了，也可以出嫁

35、了。（三）人性美2.2.傩送傩送和气亲人、不矫情、不仗势欺人，纯真自。和气亲人、不矫情、不仗势欺人，纯真自。但男子听去确实另一种好意，放肆的笑着，不见了。但男子听去确实另一种好意，放肆的笑着，不见了。充满活力。充满活力。3.3.祖父祖父淳朴忠厚、善良老实、没有功利心，淡薄钱财。淳朴忠厚、善良老实、没有功利心，淡薄钱财。想到那个朋友一个人在摆渡的无聊孤单，想让他来体会体会城里的热闹，想到那个朋友一个人在摆渡的无聊孤单，想让他来体会体会城里的热闹，看翠翠一个人玩儿得热闹，自己可有可无，便想回去替换那人。看翠翠一个人玩儿得热闹，自己可有可无，便想回去替换那人。看的好，便不必回来了，见了翠翠说一声。看

36、的好，便不必回来了，见了翠翠说一声。为了责任不便与渡船离开。为了责任不便与渡船离开。自己却守在船边。自己却守在船边。与过度人有所争执。取了烟叶，收了一文。与过度人有所争执。取了烟叶，收了一文。这是规矩，祖父不得不收。这是规矩，祖父不得不收。4.4.顺顺顺顺淳朴、仁厚、乐善好施的侠义风格，一种健康自然的人性。淳朴、仁厚、乐善好施的侠义风格，一种健康自然的人性。看祖孙俩拮据，送鸭送粽子。看祖孙俩拮据，送鸭送粽子。本文对边城的环境描本文对边城的环境描写着墨不多，但是我们写着墨不多，但是我们能不能看出这是个风景能不能看出这是个风景优美的地方呢？找到描优美的地方呢？找到描写边城美景的句子。写边城美景的句

37、子。朦朦胧胧朦朦胧胧黄昏之美，像隔了一黄昏之美，像隔了一层薄纱层薄纱边城的故事边城的人，边城的故事边城的人，就是生长于这一片美丽就是生长于这一片美丽的土壤中。的土壤中。（四）风景美1.1.边城除了有美丽的自然环境，还边城除了有美丽的自然环境，还有引人入胜的人文环境，文章描写了有引人入胜的人文环境，文章描写了有哪些节日，每个节日的风俗有各自有哪些节日，每个节日的风俗有各自是什么？是什么？端午：端午：额角上用雄黄蘸酒画了个王额角上用雄黄蘸酒画了个王字、吃鱼吃肉、赛船、赛鸭字、吃鱼吃肉、赛船、赛鸭中秋：中秋：看月而起的男女唱歌看月而起的男女唱歌过年：过年：舞龙灯耍狮子、放烟火鞭炮舞龙灯耍狮子、放烟火

38、鞭炮 先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光便呼啸起来，作出如雷如虎惊人的声便呼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便撒散着漫天雨花。下落时便撒散着漫天雨花。烟花绽放烟花绽放的美丽情景在作者的笔下跃然出现在的美丽情景在作者的笔下跃然出现在我们的眼前。我们的眼前。（五）风俗美3.3.从这些我们可以看出这是一个传统文化保存的非常好非常完整的地方，从这些我们可以看出这是一个传统文化保存的非常好非常完整的地方，在文章的开头就写到了他们正处于战乱的时代，那么边城又是如何在这个时在文章的开头就写到了他们正处于战乱的时代

39、，那么边城又是如何在这个时代讲传统传承下来的呢？代讲传统传承下来的呢？主持地方军事的长官是如何与民同乐的？主持地方军事的长官是如何与民同乐的？军官税官以及当地有身份的人莫不在税关前看热闹。军官税官以及当地有身份的人莫不在税关前看热闹。与民同乐，官民同乐。就是因为有了这些人的参与，赛船这个传统才与民同乐，官民同乐。就是因为有了这些人的参与，赛船这个传统才能一直保持下来，才会划船的人在数天前就开始准备，才会有人，而又因为能一直保持下来，才会划船的人在数天前就开始准备，才会有人，而又因为这些人的积极准备和参与，这项活动才能持续的吸引到人前来观看。相辅相这些人的积极准备和参与，这项活动才能持续的吸引到

40、人前来观看。相辅相成。成。城中的长官，为了与民同乐，增加节日的愉快起见，拿出三十只绿头长颈城中的长官，为了与民同乐，增加节日的愉快起见，拿出三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上系着红布条子，放入水里，谁抓到鸭子就可以是这鸭子的主大雄鸭，颈脖上系着红布条子，放入水里，谁抓到鸭子就可以是这鸭子的主人。人。热闹，增加了噱头。也给予了人们鸭子改善家庭环境。热闹，增加了噱头。也给予了人们鸭子改善家庭环境。军营里与各乡来的狮子龙灯。军营里与各乡来的狮子龙灯。【小结】【小结】官民同乐，政治和谐官民同乐，政治和谐，这就是边城的，这就是边城的民风之美。民风之美。沈从文从人情、人性和风景多个方面给我塑造了一个美轮美奂的世

41、外桃源一样的沈从文从人情、人性和风景多个方面给我塑造了一个美轮美奂的世外桃源一样的边城，作者为什么要塑造这样一个世外桃源？边城，作者为什么要塑造这样一个世外桃源？【写作背景】【写作背景】沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，是中国现代著名作家，同样也是京派小说第沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，是中国现代著名作家，同样也是京派小说第一人。从小生活在湖南凤凰，那里的山水是他儿时的乐园。只接受了两年的私塾教一人。从小生活在湖南凤凰，那里的山水是他儿时的乐园。只接受了两年的私塾教育，育，1414岁就当兵，开始了五年的行军生涯，辗转于湘西沅水流域。岁就当兵，开始了五年的行军生涯，辗转于湘西沅水流域。2020岁

42、时只身来到岁时只身来到北京，他渴望上大学，但是因为家境的贫困最后只能在北大接受旁听。他只能在北北京，他渴望上大学，但是因为家境的贫困最后只能在北大接受旁听。他只能在北京一边打零工一边进行创作，终于在京一边打零工一边进行创作，终于在2222岁的时候沈从文迎来的转机，他的作品先后岁的时候沈从文迎来的转机，他的作品先后在晨报语丝上面发表。接下来的几年，他的创作渐入佳境，在社会上也有在晨报语丝上面发表。接下来的几年，他的创作渐入佳境，在社会上也有了令人羡慕的地位。了令人羡慕的地位。在当时文坛在当时文坛,与沈从文写作相伴的并不是一个趋向追求感性与感知的世界。那是与沈从文写作相伴的并不是一个趋向追求感性与

43、感知的世界。那是左翼革命文学理论左翼革命文学理论,以及冠之以各种名目的现代思想文化理论流行以及冠之以各种名目的现代思想文化理论流行,而人们对这些新而人们对这些新思潮趋之若骛的年代。在沈从文记忆中思潮趋之若骛的年代。在沈从文记忆中,这也是当年他决心走出湘西这也是当年他决心走出湘西,都市对他富于都市对他富于感召力之处感召力之处:“:“向更远处走去向更远处走去,向一个生疏世界走去向一个生疏世界走去,把自己生命押上去把自己生命押上去,赌一注看赌一注看看看”,“”,“进到一个使我永远无从毕业的学校进到一个使我永远无从毕业的学校,来学那课永远学不尽的人生。来学那课永远学不尽的人生。”三、探究主旨作家原本是

44、要进入都市作家原本是要进入都市,在新思想和现代精神氛围下为过去生活的混沌状态在新思想和现代精神氛围下为过去生活的混沌状态作个了断作个了断,找一条生路找一条生路,然而然而,现实远远不如人意现实远远不如人意,都市并没慷慨地敞开胸怀接纳都市并没慷慨地敞开胸怀接纳这位湘西凤凰人。沈从文刚进北京生活无着这位湘西凤凰人。沈从文刚进北京生活无着,即使后来写作上有了名气即使后来写作上有了名气,被聘为被聘为大学教授大学教授,依旧与流行于知识和文化圈内的理论及其精神氛围格格不入依旧与流行于知识和文化圈内的理论及其精神氛围格格不入“在他活在他活跃于文坛的那些日子里跃于文坛的那些日子里,他好像从未平和过他好像从未平和

45、过”,”,他他“不安于在别人之下沉不安于在别人之下沉默默”,“”,“几乎经常是文坛论争的诱发者。他似乎仍然保存着湘西人的倔劲几乎经常是文坛论争的诱发者。他似乎仍然保存着湘西人的倔劲,自由自由地随意地挥洒着他的思想地随意地挥洒着他的思想”,“”,“在他的眼中在他的眼中,没有尊贵之分没有尊贵之分,没有壁垒之分没有壁垒之分,他只他只是按照自己对文学的理解是按照自己对文学的理解,即他的文学观来议论即他的文学观来议论”,”,甚至为此招来周围的不满与甚至为此招来周围的不满与侧目侧目,他也在所不惜。在这里他也在所不惜。在这里,他始终是与现代都市隔膜的他始终是与现代都市隔膜的“乡下人乡下人”。在湘西二十余年的

46、生活在沈从文的心里刻下了深深的烙印，而最初在北京的在湘西二十余年的生活在沈从文的心里刻下了深深的烙印，而最初在北京的格格不入也使沈从文对湘西的生活显得格外的怀念。他认为他和城市人之间始格格不入也使沈从文对湘西的生活显得格外的怀念。他认为他和城市人之间始终有一种隔阂，因为生活、经验、知识乃至价值观的不同让沈从文以为和城市终有一种隔阂，因为生活、经验、知识乃至价值观的不同让沈从文以为和城市难以沟通。他认为城市是民族文化的歧路，现代化是人类后退的根源，他要为难以沟通。他认为城市是民族文化的歧路，现代化是人类后退的根源，他要为城市人展现另一种人情，另一种生活，另一种人生。他认为乡下的淳朴自然的城市人展

47、现另一种人情，另一种生活，另一种人生。他认为乡下的淳朴自然的人性和人生才是民族精神应该具有的状态。人性和人生才是民族精神应该具有的状态。就如沈从文自己说的那样：就如沈从文自己说的那样：“我要表现的本是一种我要表现的本是一种人生的形式人生的形式，一种，一种优美、健康、而又不悖乎人性的人生形式优美、健康、而又不悖乎人性的人生形式。”【作品主旨】【作品主旨】通过对湘西湘西质朴善良的人，和热情奔放的民风民俗的描写，描绘出湘通过对湘西湘西质朴善良的人，和热情奔放的民风民俗的描写，描绘出湘西和睦安定的社会生活：西和睦安定的社会生活：寄托着沈从文先生寄托着沈从文先生“美美”与与“爱爱”的美学理想；的美学理想；赞美了湘西人民淳朴自然的人性和和谐安定的生活；赞美了湘西人民淳朴自然的人性和和谐安定的生活；侧面批判了城市的喧嚣和浮躁，和城市对人性的真善美的毁坏。侧面批判了城市的喧嚣和浮躁，和城市对人性的真善美的毁坏。