1、大 堰 河NoImage我的保姆目 录第一章第二章第三章第四章初步诵读拓展延伸深入探究知人论世第一章知人论世艾青（艾青（19201920年年-1996-1996年）：原名年）：原名蒋海蒋海澄澄，出生于浙江省金华畈田蒋村一个地主出生于浙江省金华畈田蒋村一个地主家庭。现代著名诗人。家庭。现代著名诗人。大堰河大堰河-我我的保姆是的保姆是艾青的成名作。艾青的成名作。代表作代表作光的赞歌光的赞歌古罗马的大斗古罗马的大斗技场礁石我爱这土地技场礁石我爱这土地等。等。艾青出生时母亲难产，算命先生说他艾青出生时母亲难产，算命先生说他“克父母的命克父母的命”，被送，被送到一贫苦农民到一贫苦农民“大堰河大堰河”家里
2、抚养。家里抚养。5 5岁回家读书，但受到冷遇，岁回家读书，但受到冷遇，只准称父母为叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在只准称父母为叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在“冷漠和歧冷漠和歧视的空气里长大视的空气里长大”的。的。19321932年从法国回来，在上海参加年从法国回来，在上海参加“中国中国左翼美术家联盟左翼美术家联盟”，后被国民党当局逮捕。在冰冷的监狱里，后被国民党当局逮捕。在冰冷的监狱里，看见清晨雪花飞舞，想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下这首看见清晨雪花飞舞，想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下这首悼念讴歌之作。后来诗人在悼念讴歌之作。后来诗人在19531953年和年和19731973年两次回乡，
3、都一往年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。艾青后来曾回忆情深地去祭扫大堰河的墓。艾青后来曾回忆“我是在一种我是在一种被冷漠的环境中生活的被冷漠的环境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到温只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，从邻近的下张村招赘，又生了两个孩子。她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。第二
4、章初 读 感 知大堰河 灶火 匾 火钵 碾 忸怩团箕 凌侮 叱骂 yn zo bin b nin nin j w ch NoImagel思考：1.本诗在音律音节上有何特点？2.梳理情节，整体把握诗歌内容。3.简述大堰河形象。1.形式自由，不拘泥于外在的韵律和音节，段行和字数不固定自由体诗自由体诗大堰河与“我”的关系。第一部分（12节）追述大堰河为生活奔忙而受尽苦难的一生。第二部分（311节）诗人呈给大堰河的挽歌和献诗。第三部分（1213节）l姓名：l身份：l职业：l形象特点：大堰河（没有名字）童养媳保姆 卑微、贫苦、勤劳第三章阅读第三节，为什么作者看见雪就想起了养母，两者之阅读第三节，为什么作
5、者看见雪就想起了养母，两者之 间有什么联系？间有什么联系？因为 大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无暇。雪的触觉是寒冷的，由寒冷联想到人生 的寒冷、人生的苦难，再由苦难联想到苦难一生的大堰河。作者由雪联想到了寒冷孤独，由寒冷孤 独联想到了童年时在自己家里的冷漠，进而联想到能给 予自己心灵温暖的大堰河.意象该意象的修饰语修饰语的颜色修饰语颜色 的共同特点作者的感情阅读第三段，完成下列表格厚大的手掌换成纤细的手掌行不行，为什么？不能换成纤细的手掌。因为整首诗歌是 诗人一气呵成的，是采用了写实的手法。，而厚大的手掌更能让怀中的 我感受到安全和温暖。作者从哪些方面描写自己陌生的家，有何作用？作者
6、从哪些方面描写自己陌生的家，有何作用？从住、穿、吃三个方面描写。跟“我”在大堰河家的贫穷生活形成鲜明对比。一方面突出了“我”对大堰河的依恋；另一方面也反映了社会的不公。含着笑洗衣 洗菜切菜喂猪烧肉晒麦诗人为什么强调大堰河诗人为什么强调大堰河“含着笑含着笑”？六个排比:不论冬夏，不分寒暑，年复一年承担着繁重的劳动。含着笑，是因为她还可以时时陪伴在乳儿身边，可以经常看见乳儿，不停地劳动表现了大堰河勤劳、纯朴、宽厚、善良，对乳儿深深的爱，也表现她命运悲惨，极容易满足。作者说：“大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴 在灶边的 墙 上。”你 从 这 句 话 读 出 了 什 么 内 涵？因为大堰河接 触最多
7、的地方就是炉灶，贴在灶边，就可以经常看到自己心爱的儿子的作品。从中也可以感受到大堰河非常爱她的儿子。为什么作者认为大堰河的灵魂是紫色的？这个颜色是忧郁，这种忧郁正像大堰河苦难凄凉的一生，所以作者觉得她的灵魂是紫色的。紫色是一种神秘、高贵、深沉的颜色。作者觉得大堰河是勤劳博爱的，代表着中国的广大劳动妇女，因此她的灵魂是紫色的。紫色象征：隐晦、忧郁、高贵、神秘、深沉、成熟、浪漫。同学们，作者认为大堰河灵魂的颜色是紫色的，你认为大堰河的 灵魂是什么其它的颜色？请说出你的理由。大堰河的灵魂可以是白色。因为白色单纯、纯洁，就像单纯、纯洁、善良的大堰河；我觉得白色让人联想到雪，给人冷清、凄凉的感觉，就像大
8、堰河困难的一生。大堰河的灵魂可以是黑色。因为大堰 河是劳动妇女，经常工作的地方是灶边，身上经常沾满 炭灰；因为家庭贫穷，所以碗和桌子也是黑色的；又因为 经常出外劳动，所以她的脸庞也是泥黑色的。所以我赞美大堰河黑色的灵魂，黑色象征她苦难勤劳的一生。第四章诗歌小结大堰河：大堰河：勤劳勤劳 、善良、善良、仁厚、慈爱。仁厚、慈爱。“我我”：怀念怀念 、感激、感激、憎恨憎恨 、赞美。、赞美。大堰河与我生父母的对比。善 用 对 比加强感情和音节的旋律，一唱三叹，回环婉转，增强诗歌的抒情效果。排 比 反 复对于人物刻画，作者采取动作神态等方面的细节勾勒。细 节 描 写情感表达上直接抒情。直 抒 胸 臆对于事件，作者不吝笔墨，采用铺陈手法展开记叙，使诗歌内容丰富完整。铺 陈 叙 述谢谢观看NoImage
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