9.1《陈情表》ppt课件34张(0003)-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

1、李密忠则出师，则出师，孝则陈情。则陈情。此表是西晋初晋武帝泰始三年此表是西晋初晋武帝泰始三年（公元（公元267）写的。魏国后期，魏的实）写的。魏国后期，魏的实权落在司马氏手里，到魏元帝曹奂咸权落在司马氏手里，到魏元帝曹奂咸熙二年（公元熙二年（公元265），司马炎代魏即帝），司马炎代魏即帝位，改国号为晋，年号泰始。在此之位，改国号为晋，年号泰始。在此之前两年，蜀汉（刘备建立的政权）已前两年，蜀汉（刘备建立的政权）已经灭亡（孙吴到公元经灭亡（孙吴到公元280年才灭亡），年才灭亡），李密的家乡由晋统治。李密有学问，李密的家乡由晋统治。李密有学问，所以晋武帝想征他做官。李密原是所以晋武帝想征他做官。李

2、密原是蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因蜀汉的旧臣，故国灭亡才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所为司马氏阴险多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他要坚辞。陈情表所面对的是晋武帝这个特殊人物，以他要坚辞。陈情表所面对的是晋武帝这个特殊人物，所写的又是他最为敏感的问题。所写的又是他最为敏感的问题。这篇散文选自南朝梁昭明太子这篇散文选自南朝梁昭明太子萧统的文选，原题为陈萧统的文选，原题为陈情事表。晋武帝征诏李密为情事表。晋武帝征诏李密为太子洗马，太子洗马，李密不愿应诏，就李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的写了这篇申诉自己不能应诏

3、的苦衷的表文。苦衷的表文。陈情表所面对的是陈情表所面对的是晋武帝晋武帝这个特殊人物，所写的又是他这个特殊人物，所写的又是他最为敏感的问题。最为敏感的问题。?谁在谁在“陈情陈情”“陈陈”什什么么为什么要为什么要“陈陈”向谁向谁“陈情陈情”如何如何“陈陈”险险衅衅 祚祚薄薄 终终鲜鲜兄弟兄弟 应应门之童门之童 猥猥以微贱以微贱 床床蓐蓐 陨陨首首 责臣责臣逋逋慢慢 日日笃笃 拔拔擢擢 宠命优宠命优渥渥 茕茕茕独立茕独立 期功期功强强近近 臣密言：臣臣密言：臣以以险衅险衅，夙夙遭遭闵凶闵凶。生孩生孩六月，慈父六月，慈父见见背背；行年行年四岁，四岁，舅夺母志舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，。祖母刘悯臣孤弱，

4、躬亲抚养。臣少多疾病，九岁躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行不行，零丁零丁孤苦，孤苦，至于至于成立成立。既无伯叔，。既无伯叔，终终鲜鲜兄弟，门衰兄弟，门衰祚祚薄薄，晚，晚有有儿息儿息。外外无期功强近之亲，无期功强近之亲，内内无应门五尺之僮，无应门五尺之僮，茕茕独立茕茕独立，形影相吊形影相吊。而。而刘夙刘夙婴婴疾病疾病，常在床，常在床蓐蓐，臣侍汤药，未曾臣侍汤药，未曾废废 离离。以：介词，由于以：介词，由于 见：放在动词前，表示对自己怎么样见：放在动词前，表示对自己怎么样 行年：经历的岁月行年：经历的岁月 至于：【古】直到至于：【古】直到【今】另提一事【今】另提一事 终：与终：与“既既”配合，又配合

5、，又 薄：浅薄薄：浅薄围绕围绕“闵凶闵凶”，作者的叙述角度、层次，作者的叙述角度、层次是怎样的？语言特点及作用是什么？是怎样的？语言特点及作用是什么？纵的方面：（生孩六月纵的方面：（生孩六月至于成立）至于成立）六月：慈父见背六月：慈父见背四岁：舅夺母志四岁：舅夺母志少：多疾病少：多疾病九岁：不行九岁：不行横的方面：横的方面：（外、内）（外、内）既无既无伯叔伯叔终鲜终鲜兄弟兄弟晚有晚有儿息儿息外无外无期功强近之亲期功强近之亲内无内无应门五尺之僮应门五尺之僮哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容哪些内容?夙遭闵凶夙遭闵凶父丧母嫁父丧母嫁多病零丁多病零丁门衰祚薄门衰

6、祚薄夙婴疾病夙婴疾病故不能故不能“废离废离”（为下文伏笔）（为下文伏笔）C C、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？词语直接写其凄苦？零丁孤苦零丁孤苦靠祖母之悯惜、抚养（照靠祖母之悯惜、抚养（照应应“臣无祖母无以至今日臣无祖母无以至今日”)”)夙婴疾病夙婴疾病靠孙子侍汤药（照应靠孙子侍汤药（照应“祖祖母无臣，无以终余年母无臣，无以终余年”）零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。相依为命：相依为命：凄苦：凄苦：臣李密上言：我因为命运不好，小时候

7、臣李密上言：我因为命运不好，小时候 就遭遇到不幸。刚出生六个月，我慈爱的就遭遇到不幸。刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了；四岁的时候，舅父又逼迫父亲就不幸去世了；四岁的时候，舅父又逼迫母亲改了嫁。祖母刘氏怜悯我没有父母又十分母亲改了嫁。祖母刘氏怜悯我没有父母又十分瘦弱，亲自抚养我。我小时候经常生病，九岁瘦弱，亲自抚养我。我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤独无靠，直到长大成人；既没还不会走路，孤独无靠，直到长大成人；既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，直到很晚才有儿子。我在外面没有比较浅薄，直到很晚才有儿子。我在外面没有比较亲近的亲戚，

8、在家里没有照管门户的僮仆，孤亲近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆，孤孤单单地自己生活，每天只有和自己的影子相孤单单地自己生活，每天只有和自己的影子相互安慰。而祖母刘氏很早就被疾病缠绕，常年互安慰。而祖母刘氏很早就被疾病缠绕，常年卧病在床，我侍奉她饮食吃药，从来就没有离卧病在床，我侍奉她饮食吃药，从来就没有离开过她。开过她。逮逮奉奉圣朝圣朝，沐浴清化沐浴清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；后臣孝廉；后刺史臣荣刺史臣荣举举臣臣秀才秀才。臣。臣以以供养供养无主无主，辞不赴，辞不赴命命。诏书将下，诏书将下，拜拜臣臣郎中郎中，寻寻蒙国恩，蒙国恩，除除臣洗马。臣洗马。猥猥以以 微贱微贱，当当侍侍东宫东

9、宫，非臣非臣陨首陨首所能所能上报上报。逮：到了逮：到了 察：考察后予以举荐察：考察后予以举荐 举：举荐举：举荐 以：介词，因为以：介词，因为 命：任命命：任命 拜：任命拜：任命 寻：不久寻：不久 除：任命除：任命 以：凭借以：凭借 微贱：形微贱：形名，卑微低贱的人名，卑微低贱的人 当：担任当：担任 上报：【古】报答上报：【古】报答 【今】向上级报告或刊登在报纸上【今】向上级报告或刊登在报纸上 臣臣具具以表以表闻闻，辞不就职。诏书，辞不就职。诏书切峻切峻，责臣，责臣逋慢逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火急于星火。臣。臣欲奉诏欲奉诏奔驰奔驰，则刘病，则刘病日

10、日笃笃，欲苟顺私情，则，欲苟顺私情，则告诉告诉不许不许。臣。臣之之进退，实为狼狈。进退，实为狼狈。具：全部具：全部 闻：使闻：使闻闻 奔驰：赶快向前，奔走效力奔驰：赶快向前，奔走效力 日笃：一天天加重日笃：一天天加重 告诉：告诉：【古】陈述【古】陈述 【今】说给别人听【今】说给别人听 之：助词，主谓间，取消句子独立性之：助词，主谓间，取消句子独立性 到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教 化。前些时候太守逵推举我为孝廉，后来化。前些时候太守逵推举我为孝廉，后来 刺史荣又推举我为秀才。因为没有人照料祖刺史荣又推举我为秀才。因为没有人照料祖母，我都辞谢了，没有遵命去上

11、任。朝廷又特母，我都辞谢了，没有遵命去上任。朝廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。凭借我这样卑微低贱的恩命，任命我为洗马。凭借我这样卑微低贱的身份去侍奉太子，这实在不是我杀身捐躯所能身份去侍奉太子，这实在不是我杀身捐躯所能够报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以够报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以辞谢不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃辞谢不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃避命令、态度傲慢；郡县长官催促我立刻上路；避命令、态度傲慢；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，十万火急，刻不容缓。我很想州官登门督促，十万火急，

12、刻不容缓。我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但是祖母遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但是祖母刘氏的疾病却一天比一天严重，想姑且迁就自刘氏的疾病却一天比一天严重，想姑且迁就自己的私情，但是报告申诉又得不到准许。我现己的私情，但是报告申诉又得不到准许。我现在是进退两难，处境十分尴尬狼狈。在是进退两难，处境十分尴尬狼狈。本段本段包含了哪些内容？包含了哪些内容？叙朝廷征召之殷；叙朝廷征召之殷；写自己进退两难的境地。写自己进退两难的境地。伏惟伏惟圣朝圣朝以以孝治天下，凡在孝治天下，凡在故老故老，犹蒙，犹蒙矜育矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕仕伪朝伪朝，历，历职职郎郎署，本

13、图宦达，不署，本图宦达，不矜矜名节。今臣亡国贱俘，至名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，微至陋，过蒙拔擢过蒙拔擢，宠命，宠命优渥优渥，岂敢，岂敢盘桓盘桓，有，有所所希冀希冀。伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语，俯首思量。的敬语，俯首思量。以：用以：用 故老：年老而有功的故臣。故老：年老而有功的故臣。仕：名仕：名动，做官动，做官 职：名职：名动，任职动，任职 但但以以刘日刘日薄薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，虑夕。臣无祖母，无以无以至今日，祖母无臣，无至今日，祖母无臣，无以以终终余年。祖孙二人，余年。祖孙二人，更

14、相为命更相为命，是以是以区区区区不不能废能废远远。以：因为以：因为 无以：没有无以：没有的方法（途径）的方法（途径）终：使终：使终终 是以：因此是以：因此 远：远离远：远离 我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡 是故旧老人，尚且受到怜悯抚育，何况我是故旧老人，尚且受到怜悯抚育，何况我 的孤苦尤其严重呢。再说我年轻的时候曾经的孤苦尤其严重呢。再说我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，本来图的做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，本来图的就是仕途通达，无意以名誉节操来炫耀自己的就是仕途通达，无意以名誉节操来炫耀自己的清高。我现在是卑贱的亡国俘虏，实在微不足清高。我现

15、在是卑贱的亡国俘虏，实在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢道，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢徘徊观望而有什么另外的企求呢！只因为祖母徘徊观望而有什么另外的企求呢！只因为祖母刘氏已是象太阳将要下山的人，气息微弱，生刘氏已是象太阳将要下山的人，气息微弱，生命不可能维持太长的时间，已经处于朝不保夕命不可能维持太长的时间，已经处于朝不保夕的境地。我如果没有祖母抚养，就不可能活到的境地。我如果没有祖母抚养，就不可能活到今天，如果祖母没有我的照顾，也不能够安度今天，如果祖母没有我的照顾，也不能够安度她的晚年，我们祖孙二人，相依为命，正是由她的晚年，我们祖孙二人，相依为命，正是由于这种出自

16、内心的感情使我实在不能弃养而远于这种出自内心的感情使我实在不能弃养而远离。离。三段：以三段：以“孝治孝治”大理为依大理为依据，明确提出据，明确提出“辞不复命辞不复命”的原因。的原因。臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母刘今年九十四，祖母刘今年九十有有六，六，是臣是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，乌鸟私情，愿乞愿乞终养终养。臣之。臣之辛苦辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，所见明知，皇天后土皇天后土实所共实所共鉴鉴。愿陛下。愿陛下矜悯愚诚矜悯愚诚，听听臣微志。臣微志。庶庶刘刘侥幸侥幸，保，保卒卒余年。臣余年。臣生当陨首，生

17、当陨首，死当结草死当结草。臣不胜。臣不胜犬马犬马怖惧之情，谨怖惧之情，谨拜表拜表以以闻闻。有：又有：又 辛苦：【名】心酸、苦楚【今】身心劳苦辛苦：【名】心酸、苦楚【今】身心劳苦 庶：或许庶：或许 侥幸：幸运。侥幸：幸运。拜表：拜上表章拜表：拜上表章 闻：使闻：使闻闻 我今年才四十四岁，祖母刘氏今我今年才四十四岁，祖母刘氏今 年已经九十六岁了，因此我效忠尽年已经九十六岁了，因此我效忠尽 节于陛下的日子还很长，而报答奉养祖节于陛下的日子还很长，而报答奉养祖母刘氏的日子已经不多了。我怀着像乌鸦母刘氏的日子已经不多了。我怀着像乌鸦反哺一样的私情，希望陛下能够准许我完反哺一样的私情，希望陛下能够准许我完

18、成为祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，成为祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，不只是蜀地的人和益州、梁州的长官所看不只是蜀地的人和益州、梁州的长官所看见明白知道，天地神灵也都审察得清清楚见明白知道，天地神灵也都审察得清清楚楚，祈望陛下能怜悯我愚昧至诚的心意，楚，祈望陛下能怜悯我愚昧至诚的心意，满足我这点小小的心愿，或许使祖母刘氏满足我这点小小的心愿，或许使祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。我活着愿意牺牲能够侥幸保全她的余年。我活着愿意牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像牛马一样禁不住恐惧的心情，情。我怀着像牛马一样禁不住恐惧的心情，恭敬地呈上此表禀

19、告。恭敬地呈上此表禀告。1 1、本段中哪句话是、本段中哪句话是表文主旨表文主旨？2 2、贯穿全段的是哪两个词？、贯穿全段的是哪两个词？3 3、用语有什么特点？用语有什么特点？（“愿乞终养愿乞终养”）（“尽节尽节”“”“报养报养”忠孝两全）忠孝两全）（“愿乞愿乞”“”“愿矜悯愿矜悯”“”“听臣微听臣微志志”无比恳切）无比恳切）具体研习第具体研习第4 4段段 四段：进一步说明自己的一片痴情，四段：进一步说明自己的一片痴情，祈求皇上恩准祈求皇上恩准“终养终养”，言明先尽，言明先尽孝后尽忠的赤诚。孝后尽忠的赤诚。身世孤苦悲凉身世孤苦悲凉 祖母情深似海祖母情深似海 孝孝情情沐清化蒙国恩沐清化蒙国恩 圣朝

20、恩重如山圣朝恩重如山 忠忠情情 孝治天下（理）尽忠日长孝治天下（理）尽忠日长 祖母病笃（情）尽孝日短祖母病笃（情）尽孝日短 先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠“陈陈”的方法：融理于情，融情于事，的方法：融理于情，融情于事，朴素细腻，曲折委婉，以情动人朴素细腻，曲折委婉，以情动人1 1、为李密的言辞和情理所动；、为李密的言辞和情理所动；2 2、彰显孝治天下的恩德。、彰显孝治天下的恩德。晋武帝为什么会答应李密终晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？养祖母的请求？1 1.融情于事。融情于事。2.2.语言形象生动，自然精粹。语言形象生动，自然精粹。艺 术 特 色赏析语言赏析语言1 1、四字骈句四字骈句：简洁凝练

21、，语势连贯紧凑，文势：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。如行云流水般通畅。2 2、对偶句对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。琅上口，感情倍感热切，更具说服力。3 3、比喻句比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。：形象生动，感情浓烈，富有感染力。孤苦伶仃：孤苦伶仃：茕茕独立：茕茕独立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：气息奄奄：气息奄奄：人命危浅：人命危浅：朝不虑夕：朝不虑夕：形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。靠，生活困苦。伶仃：孤独。形容孤苦

22、伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。的样子。立：孤单单地呆着。只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。孤单。形：身体。吊：慰问。太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。腐朽即将灭亡。薄：迫近。气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。

23、危：危险。浅：不久，时间短。危：危险。浅：不久，时间短。早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。都可能发生变故。臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶九岁不行，零丁孤苦九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐。夙婴疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。臣密今年四十有四。复习：复习：通通 假假 字字有，有，通通“又又”。闵，闵，通通“悯悯”，忧患忧患零丁，零丁，通通“伶仃伶仃”，孤独的样子孤独的样子蓐，蓐，通通“褥褥”，草席子草席子至于至于成立。成立。至于至于成立成立。九岁九岁不行不行后刺史荣举臣后刺史荣举臣秀才秀才到到;另提一事。另提一事。成人自立；成

24、人自立；(理论理论)站得住。站得住。不能走路；不能走路；不可以。不可以。优秀人才；优秀人才；科举中最科举中最低级者低级者古今异义词：古今异义词：辛酸苦楚；辛酸苦楚；身心劳苦。身心劳苦。臣之臣之辛苦辛苦 欲苟顺私情，则欲苟顺私情，则告诉告诉不许不许 听臣微志，庶刘听臣微志，庶刘侥幸侥幸是以是以区区区区不能废远不能废远申诉申诉(苦衷苦衷)；让别人知道让别人知道 幸运；幸运；由于偶然的原因而得到由于偶然的原因而得到成功，或免去灾害。成功，或免去灾害。谦言私爱；谦言私爱；数量少。数量少。古今异义词：古今异义词：非臣殒首所能非臣殒首所能上报上报报答皇上；报答皇上；向上级报告向上级报告而刘夙婴疾病而刘夙婴疾病告诉不许告诉不许急急于星火于星火是臣是臣尽节尽节于陛下于陛下之日长之日长状语后置。状语后置。比流星的坠落比流星的坠落还要急还要急特殊句式特殊句式被动句被动句.婴疾病婴疾病被疾病缠绕，被疾病缠绕，为疾病所困。为疾病所困。被动句被动句.我申诉苦衷，请求暂我申诉苦衷，请求暂 缓赴任，而没有被允许。缓赴任，而没有被允许。状语后置。这样看来，状语后置。这样看来，我我给陛下给陛下尽职尽职的时间还的时间还很长。很长。