1、导入 今天，我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可今天，我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生，但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一能觉得很陌生，但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一首诗首诗杜甫的春日忆李白。其中称赞李白说：杜甫的春日忆李白。其中称赞李白说：“白也诗白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”杜甫用鲍照杜甫用鲍照诗作的成就来赞扬李白，可见对鲍照诗作评价之高。诗作的成就来赞扬李白，可见对鲍照诗作评价之高。那么，鲍照这样一位才华横溢的诗人为何没有像李白杜甫那么，鲍照这样一位才华横溢的诗人为何没有像李白杜
2、甫一样青史留名、为人们所熟知呢？一样青史留名、为人们所熟知呢？今天，就让我们走进鲍照的拟行路难，跟随诗人的脚今天，就让我们走进鲍照的拟行路难，跟随诗人的脚步走进他的作品，了解他的人生，感悟他的诗情。步走进他的作品，了解他的人生，感悟他的诗情。拟行路难（其四）拟行路难（其四）鲍照学习目标Contents1.1.学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法，把学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法，把握这首诗的内容和情感。握这首诗的内容和情感。2.2.认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才的大好时代。的大好时代。鲍照鲍照(约约415415470)470)，南朝宋文学家南朝宋文学家，字明，字
3、明远。一生沉沦下僚，很不得志，但他的诗文，远。一生沉沦下僚，很不得志，但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。擅长诗赋和骈文，大影响。擅长诗赋和骈文，尤善乐府尤善乐府，最有名，最有名的是的是拟行路难拟行路难1818首首。作品风格俊逸，杜甫。作品风格俊逸，杜甫春日忆李白诗中的春日忆李白诗中的“俊逸鲍参军俊逸鲍参军”，就是，就是赞美李白的诗和鲍照的诗同样具有俊逸之美。赞美李白的诗和鲍照的诗同样具有俊逸之美。其作品留芳后世，其作品留芳后世，与谢灵运、颜延之并称为与谢灵运、颜延之并称为 被称为被称为“元嘉三大家元嘉三大家”之一。之一。作者简介
4、作者简介 我国我国魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期，实行，实行门阀制度门阀制度，造成，造成“上品无寒门，上品无寒门，下品无世族下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中寒士的不平反映在文学作品中，就成为，就成为这个时期文学的一个特色。这个时期文学的一个特色。写作背景写作背景门阀制度门阀制度 封建等级制中的一种特殊形式。形成于东汉，魏晋南北朝时封建等级制中的一种特殊形式。形成于东汉，魏晋南北朝时盛行。中国古代官宦人家的大门外有两根柱子，左边的称盛行。中国古代官宦人家的大门外
5、有两根柱子，左边的称“阀阀”，右边的叫右边的叫“阅阅”，用来张贴功状。后人就把世代为官的人家称为，用来张贴功状。后人就把世代为官的人家称为阀阅、门阀世族、士族。西汉武帝以后，崇尚儒学，官僚多以经阀阅、门阀世族、士族。西汉武帝以后，崇尚儒学，官僚多以经术起家。他们授徒讲学，门生故吏遍天下，形成一种社会力量，术起家。他们授徒讲学，门生故吏遍天下，形成一种社会力量，其子孙承家学，继续为官。久而久之，到东汉中叶出现了世代为其子孙承家学，继续为官。久而久之，到东汉中叶出现了世代为官的大姓豪族。官的大姓豪族。解题解题 拟，摹仿。拟，摹仿。行路难行路难，是乐府杂曲，本为，是乐府杂曲，本为汉代歌谣。晋人袁山松
6、改变其音调，创制新词，汉代歌谣。晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照流行一时。鲍照拟行路难拟行路难十八首，歌颂人生十八首，歌颂人生的种种忧患，寄寓悲愤。本篇是的种种忧患，寄寓悲愤。本篇是拟行路难拟行路难十十八首中的第四首。八首中的第四首。拟行路难（其四）拟行路难（其四）鲍照鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！倾倒水于平地倾倒水于平地,水向四处分流水向四处分流(比喻人生际遇不同比喻人生际
7、遇不同)。人生是既定的人生是既定的,怎怎么能成天自怨自艾。么能成天自怨自艾。喝点酒来宽慰自己喝点酒来宽慰自己,歌唱歌唱,这句说这句说,歌唱声因举杯饮酒愈益歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断。悲愁而中断。人心又不是草木人心又不是草木,怎么会没有感情怎么会没有感情,欲说还休欲说还休,欲行又止欲行又止,不再多说什么。不再多说什么。悲愁深沉，郁结在胸，酌酒难以自宽，长歌为之断绝。满腹感慨吞声悲愁深沉，郁结在胸，酌酒难以自宽，长歌为之断绝。满腹感慨吞声不能言，其内心痛苦可想而知。不能言，其内心痛苦可想而知。请用现请用现代文还代文还原诗歌。原诗歌。怀才不遇的愁思愤懑之情怀才不遇的愁思愤懑之情本诗的感情基调本诗
8、的感情基调作者是如何表现这种愁思作者是如何表现这种愁思与愤懑的？与愤懑的？第一二句用了什么表现手法？说明了什么道理？第一二句用了什么表现手法？说明了什么道理？作者运用的是以作者运用的是以“水水”喻人的喻人的比兴手比兴手法法，那流向，那流向“东西南北东西南北”不同方位的不同方位的“水水”，恰好比喻了，恰好比喻了社会生活中高低贵贱社会生活中高低贵贱不同处境的人不同处境的人。“水水”的流向，是地势造的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的。因此说，成的；人的处境，是门第决定的。因此说，这起首两句，通过泻水的寻常现象的描写，这起首两句，通过泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不
9、形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。合理性。泻水置平地，各自东西南北流。泻水置平地，各自东西南北流。运用了运用了借物起兴借物起兴的表现手法。的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的庭门第的高低贵贱决定的。起兴，又叫起兴，又叫“兴兴”。“兴者，先言他物以引起咏之词兴者，先言他物以引起咏之词也也”。就是说，先说其他事物，再说要说的事物。就是说，先说其他事物，再说要说的事物。它一它一般用在诗章或各节的开头般用在诗章或各节的开头，是一种利用语言因素建立在是一种利用语言因素建立在语句
10、基础上的语句基础上的“借物言情，以此引彼借物言情，以此引彼”的艺术表现手法，的艺术表现手法，它有起情，它有起情，创造作品气氛创造作品气氛，协调韵律，确定韵脚和音步，协调韵律，确定韵脚和音步，拈连上下文关系等的作用。运用起兴手法还可使语言咏拈连上下文关系等的作用。运用起兴手法还可使语言咏唱自由，行文显得轻快、活泼。唱自由，行文显得轻快、活泼。关关雎鸠，在河之洲。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。孔雀东南飞，五里一徘徊孔雀东南飞，五里一徘徊第三句中的第三句中的“命命”是指什么？结合全诗看，作者是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？对此有怎样的看法？“命命”指门第决定
11、人生，指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉愤怒的控诉。人生亦有命人生亦有命第四句用了什么修辞手法？写出了什么感情？第四句用了什么修辞手法？写出了什么感情？用反问的句式用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。全诗的情感达到了高潮。有一种抗争的意味有一种抗争的意味。安能行叹复坐愁安能行叹复坐愁“安能行叹复坐愁安能行叹复坐愁”这个反问句，从字面上看，是说人生苦这个反问句，从字面上看，是说人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自哀乐
12、自有命，怎么能成天自怨自哀.应该学会自我宽慰。实际应该学会自我宽慰。实际上，语言中蕴涵着不平之气。上，语言中蕴涵着不平之气。这个反问句，诗人含有不平，提这个反问句，诗人含有不平，提出不言愁，感情基本上还比较平稳。出不言愁，感情基本上还比较平稳。第五、六句塑造了一个怎样的形象？第五、六句塑造了一个怎样的形象？以非常精练的笔法，生动形象以非常精练的笔法，生动形象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。酌地刻画出诗人悲怆难抑的情态。酌酒原为排遣愁绪，然而满怀郁结的酒原为排遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人趁着酒意击节高歌，唱起了悲怆的趁着酒意击节高歌，唱起了悲怆的
13、行路难行路难，将一腔悲愤倾泻出来。，将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭，这是何等悲烈景况。读长歌当哭，这是何等悲烈景况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中，亦可想见其悲其愁的沉郁了。中，亦可想见其悲其愁的沉郁了。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。第七句写出了什么感情？第七句写出了什么感情？第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，
14、冲决了自我克制的堤防，槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争诗人的抗争。心非木石岂无感心非木石岂无感第八句写出了什么感情？第八句写出了什么感情？表达的是作者心中的无奈，表达的是作者心中的无奈，“岂无感岂无感”越越是激昂，是激昂，“不敢言不敢言”的痛苦就越是深沉。两句的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱负重、矛忍辱负重、矛盾痛苦盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。的精神状况表现得淋漓尽致。吞声踯躅不敢言！吞声踯躅不敢言！写作特点写作特点1 1、语言质朴。近乎口语，明白晓畅。、语言质
15、朴。近乎口语，明白晓畅。2 2、此诗以真情动人。、此诗以真情动人。3 3、音律也很独特。二与四、六与八分别、音律也很独特。二与四、六与八分别押韵，错落有致。押韵，错落有致。全诗突出一个全诗突出一个“愁愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者更添愁。正如沈德潜所说，此诗愁，不敢言者更添愁。正如沈德潜所说，此诗“妙在不曾说破，读妙在不曾说破，读之自然生愁之自然生愁”.全诗小结全诗小结 本文写诗人在门阀制度重压下的本文写诗人在门阀制度重压下的怀才不遇，抒发愁苦的感叹，表达了怀才不遇，抒发愁苦的感叹，表达了深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。再见Thanks for your watching
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。