12《寓言二则》第二课时.pptx

1、12.12.寓言二则寓言二则第二课时第二课时听老师读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读课文123451234把画出的生字读一读。我会认提示：点击生字进入详细讲解。筋筋疲疲观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。喘喘端端熟字加偏旁熟字加偏旁熟字比较熟字比较隹隹+灬灬=焦焦+月月+力力=筋筋皮皮疲疲组词组词截截:一大截一大截 截断截断 半截半截识字方法焦焦筋筋疲疲截截喘喘识字游戏识字游戏把苗拔起，以助其生长。把苗拔起，以助其生长。默读课文，思考默读课文，思考:“:“揠苗助长揠苗助长”的意思是什么的意思是什么?整体感知默读寓言故事揠苗助长，找

2、一找从哪些默读寓言故事揠苗助长，找一找从哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢。地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢。古时候有个人，他巴望自己古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。田边去看。巴望快长写出了种田人写出了种田人急切想让禾苗长高的心情。急切想让禾苗长高的心情。品读课文太阳晒得火辣辣的时候，他（太阳晒得火辣辣的时候，他（）。）。刮风下雨的时候，他（刮风下雨的时候，他（）。到田边去看到田边去看到田边去看到田边去看 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。我得想个办法帮它们长。”突显了

3、他突显了他的焦急的程度。的焦急的程度。说明他几乎到了走火说明他几乎到了走火入魔的地步。形象地写出了这个人入魔的地步。形象地写出了这个人巴望禾苗快点长高的焦急心理。巴望禾苗快点长高的焦急心理。语言语言描写描写动作动作描写描写 第二句比第一句多了一个词语第二句比第一句多了一个词语“焦急地焦急地”写出写出了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。他在田边转来转去。他在田边转来转去。他在田边他在田边焦急地焦急地转来转去。转来转去。句子比较（句子比较（课后第二题课后第二题）转来转去转来转去 自言自语自言自语 （）（）（）无边无际无边无际自由自在自由自在仿

4、写词语 默读课文默读课文第第2-32-3自然段自然段，种田人想，种田人想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢出了一个什么办法帮助禾苗生长呢?揠苗助长 一天一天，他终于想出了办法，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳下山，从中午一直忙到太阳下山，弄得筋疲力尽。弄得筋疲力尽。说明种田人在说明种田人在很卖力地帮助禾苗很卖力地帮助禾苗“长高长高”。要读出种田人劳累、没有力气的样子。读课文读课文第第4 4自然段自然段，想一想：农夫，想一想：农夫认为他的力气总算没白费，禾苗长了认为他的力气总算没白费，禾苗长了一大截，结果是这样吗一大

5、截，结果是这样吗?禾苗枯死他的儿子不明白是怎么回事，第二他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都天跑到田里一看，禾苗都枯死枯死了。了。这句话写出了这句话写出了“揠苗助长揠苗助长”的结果。的结果。“禾苗都枯死了禾苗都枯死了”与与“禾苗都长高了禾苗都长高了一大截一大截”形成鲜明对比，暗含违反自形成鲜明对比，暗含违反自然规律，适得其反的道理。然规律，适得其反的道理。填一填：填一填：禾苗都禾苗都 了，是因为种田人违背了，是因为种田人违背 的规律，过分的规律，过分 ，不能，不能顺其自然顺其自然。枯死枯死禾苗生长禾苗生长急躁急躁学完课文，你想说点什么？学完课文，你想说点什么？对种田人说对种田人

6、说 对放羊人说对放羊人说违反禾苗的生长规律，反而误事。违反禾苗的生长规律，反而误事。知错就改，也不算晚。知错就改，也不算晚。朗读课文。说说朗读课文。说说“揠苗助长揠苗助长”着个成语的意思。着个成语的意思。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！亡羊补牢亡羊补牢羊丢失了，再去修理羊圈。比喻在受到损羊丢失了，再去修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。揠苗助长揠苗助长把禾苗往上拔起一点儿，帮助其生长，比把禾苗往上拔起一点儿，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。喻不管事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟

7、。在在你的生活中有类似你的生活中有类似“揠苗助长揠苗助长”的事例吗的事例吗？父母希望孩子更优秀，假期安排孩子上很多课父母希望孩子更优秀，假期安排孩子上很多课外辅导班，影响孩子身心健康成长，增加负担，外辅导班，影响孩子身心健康成长，增加负担，结果适得其反。结果适得其反。父母鼓励孩子提前学习高年级内容，使得孩子父母鼓励孩子提前学习高年级内容，使得孩子学习太吃力，没有休息玩耍时间。学习太吃力，没有休息玩耍时间。揠苗助长揠苗助长 筋疲力尽筋疲力尽 焦急焦急 喘气喘气 一一大大截截认读词语结构：结构：上下上下笔画：笔画：十二十二部首：部首：筋筋jn jn 组词组词：牛蹄筋牛蹄筋 筋骨筋骨下面部分下面部分

8、的横折钩的横折钩起笔在横起笔在横中线上中线上竹半头在上竹半头在上半格中间半格中间“月、力月、力”要互相靠。要互相靠。我会写结构：结构：半包围半包围笔画：笔画：十十部首：部首：疒疒疲疲 p p组词：组词：疲倦疲倦 疲惫疲惫第三笔是竖，第四笔是横第三笔是竖，第四笔是横兼，最后一笔捺要稍长兼，最后一笔捺要稍长“皮皮”的第一的第一笔是横笔是横钩，第钩，第二笔是二笔是撇。撇。“皮皮”要要写在病字写在病字旁里面。旁里面。易错提示：病字旁的两点不能丢哦！禾苗、筋疲力尽、明白禾苗、筋疲力尽、明白抄写词语 讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了的故事。

9、告诉人禾苗长高，结果禾苗都枯死了的故事。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，不能们做事情不能违背事物发展的客观规律，不能急于求成，否则会把事情办坏。急于求成，否则会把事情办坏。课堂小结滥滥 竽竽 充充 数数 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也一起吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。拓展阅读