湘艺版五年级下册《音乐》第五课-（演唱）渴望春天-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：40148).pptx

1、 第一关第一关 了解歌曲了解歌曲 奥弗贝克奥弗贝克 词词 奥奥 莫莫 扎扎 特特 曲曲 奥地利作曲家，维也纳古典 乐派的代表人物。 莫扎特的短暂一生写出了大 量的音乐作品，体裁涉及到各个 领域，留下了许多不朽的杰作。 莫扎特的主要创作领域是歌 剧。其中费加罗的婚礼唐 璜和魔笛最具代表。 莫扎特莫扎特（17561791） 歌曲的创作背景歌曲的创作背景: 这首歌曲作于这首歌曲作于1791年年1月月14日，这时日，这时 的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人 惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望， 整个旋律清新欢快，充满天真和童

2、趣，足整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足 以看出作曲家坚定的意志和乐观的生活态以看出作曲家坚定的意志和乐观的生活态 度。度。 第二关第二关 学唱歌曲学唱歌曲 、作品的演唱形式：、作品的演唱形式： 1 1、男声合唱、男声合唱 2 2、童声合唱、童声合唱 3 3、女声合唱、女声合唱 边听边边听边思考：思考： 、作品的情绪：、作品的情绪： 1 1、热烈激动、热烈激动 2 2、抒情愉快、抒情愉快 3 3、低沉忧伤、低沉忧伤 、歌曲的拍号：、歌曲的拍号： 1 1、3/4 23/4 2、6/8 36/8 3、3/83/8 以八分音符为一拍以八分音符为一拍 每小节六拍每小节六拍 指挥图示指挥图示： 6/8

3、 x x x x x x | x x x x x x | 八八六六拍的含义拍的含义： 做一做： 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 渴望春天渴望春天 来来 吧吧,亲爱的亲爱的 五五 月月,给给 树树 林林 换上绿换上绿 衣，衣， 冬冬 天天 也曾给也曾给 我我 们们 带带 来来 了了 许多欢许多欢 喜，喜， 当当 小小 鸟唱起鸟唱起 歌歌 儿儿, 报报 告告 春春 天天 来来 临，临， 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0

4、 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1 I 164 2 6I535 432 I 1 0 0 II I 1=C 6/8 愉快地愉快地 河河 旁看旁看 紫紫 罗罗 兰兰 开开 放；放； 让让 我我 们们 在在 小小 见见 那那 紫紫 罗罗 兰兰, 我我 们们 是是 多多 么么 愿愿 意意, 重重 啊啊 来来 吧吧,亲亲爱的爱的 五五 月月,让让 我我 们们 去去 游游 玩。玩。 灯灯 下大下大 家家 欢聚欢聚 一一 起；起； 在在 雪雪 地地 上上, 在在 做做 各各 种种 游游 戏戏, 用用 纸纸 牌牌 盖盖 起起

5、 小小 屋屋, 还还 在在 自自 由可由可 爱的爱的 大地大地 上上,乘乘 雪雪 橇橇 旅旅 行行 去。去。 跳跳 舞又舞又 是是 一番一番 欢欢 欣；欣； 在在 草草 地地 上上 带带 来来 紫紫 罗罗 兰兰, 啊啊 来来 吧吧,可爱的可爱的 五五 月，快月，快 也也 多多 多带多带 来来 布谷布谷 鸟鸟 和和 伶俐的伶俐的 夜夜 莺莺。 奥弗贝克奥弗贝克 词词 奥奥 莫扎特莫扎特 曲曲 1 1 5 解决难点解决难点: : 2 2、“、“#”#”叫升记号叫升记号, ,表示将基本音级升表示将基本音级升 高半音高半音。 1 1、不完全小节：从弱拍或次强拍起的、不完全小节：从弱拍或次强拍起的 小节

6、叫做弱起小节（或称为不完全小小节叫做弱起小节（或称为不完全小 节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后 结束小节也往往是不完全的，首尾相结束小节也往往是不完全的，首尾相 加其拍数正好相当于一个完全小节。加其拍数正好相当于一个完全小节。 再听一遍，想一想：再听一遍，想一想： 我们该怎样演唱这首歌曲呢？我们该怎样演唱这首歌曲呢？ 情绪：情绪： 速度：速度： 用怎样的情用怎样的情 感去演唱？感去演唱？ 活泼、跳跃活泼、跳跃 中速、稍快中速、稍快 对春天的对春天的 渴望之情渴望之情 渴望春天渴望春天 来来 吧吧, 亲爱的亲爱的 五五 月月,给给 树树 林林 换上换上 绿绿 装，

7、装， 冬冬 天天 也曾给也曾给 我我 们们,带带 来来 了了 许多许多 欢欢 喜，喜， 当当 小小 鸟唱起鸟唱起 歌歌 儿儿,报报 告告 春春 天天 来来 临，临， 1=C 6/8 欢快地欢快地 河河 旁看旁看 紫紫 罗罗 兰兰 开开 放；放； 让让 我我 们们 在在 小小 见见 那那 紫紫 罗罗 兰兰, 我我 们们 是是 多多 么么 愿愿 意，重意，重 啊啊 来来 吧吧 亲亲 爱的爱的 五五 月月, 让让 我我 们们 去去 游游 玩。玩。 灯灯 下大下大 家家 欢欢 聚聚 一一 起；起； 在在 雪雪 地地 上上 在在 做做 各各 种种 游游 戏戏, 用用 纸纸 牌牌 盖盖 起起 小小 屋，还

8、屋，还 在在 自自 由由 可可 爱的爱的 大大 地上地上, 乘乘 雪雪 橇橇 旅旅 行行 去。去。 带带 来来 紫紫 罗罗 兰兰, 啊啊 来来 吧吧 可可 爱的爱的 五五 月，快月，快 也也 多多 多多 带带 来来 布布 谷鸟谷鸟 和和 伶俐的伶俐的 夜夜 莺。莺。 跳跳 舞又舞又 是是 一一 番番 欢欢 欣；欣； 在在 草草 地地 上上 （奥）莫扎特（奥）莫扎特 1 I 1 3 5 1 I 164 2 6 I 535 4 3 2 I 1 0 0 II I 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 第三关第三关 演绎演绎歌曲歌曲 春天在哪里春天在哪里 听音乐猜歌名听音乐猜歌名 春 晓 春 晓 孟 浩 然 春 眠 不 觉 晓 ， 处 处 闻 啼 鸟 。 夜 来 风 雨 声 ， 花 落 知 多 少 。 作业：作业： 收集表现春天的其他艺术收集表现春天的其他艺术 形式的作品：如形式的作品：如 诗歌、散诗歌、散 文、绘画、舞蹈文、绘画、舞蹈