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部编版二年级语文上册教学课件-16朱德的扁担.ppt

1、朱朱德德 扁担 读书要求:读书要求:(1 1)圈出不认识的字,看拼)圈出不认识的字,看拼音读准字音。音读准字音。(2 2)标出自然段序号。)标出自然段序号。(3 3)遇到不懂的词句和问题)遇到不懂的词句和问题作记号。作记号。朱德 扁担 同志 队伍 沼泽 敌人 抽出 山高路陡 难走 打仗 心疼 不料 敬爱 斗笠:是用竹篾夹油纸或竹叶等制成斗笠:是用竹篾夹油纸或竹叶等制成的。用来遮阳光和雨的。用来遮阳光和雨。从井冈山到毛坪,来回有五六十从井冈山到毛坪,来回有五六十里路,山高路陡,非常难走。里路,山高路陡,非常难走。如何理解“山高路陡”这个词?有感情地读有感情地读读这段话。读这段话。他穿着草鞋,他穿

2、着草鞋,戴着斗笠,挑起粮戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。跟敌人打仗。想一想,朱德最需要的是什么?不料朱德同志又找来了一根扁不料朱德同志又找来了一根扁担,写上担,写上“朱德的扁担朱德的扁担”五个字。五个字。如何理解“不料”这个词?从这句话能看出战士藏扁担从这句话能看出战士藏扁担是挡不住他和大家一起挑粮,是挡不住他和大家一起挑粮,共度难关的决心。共度难关的决心。大家见了,越发敬爱朱德同志,大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。不好意思再藏他的扁担了。如何理解“越

3、发”这个词?大家被他以身作则,与战士大家被他以身作则,与战士同甘共苦的精神所感动。所同甘共苦的精神所感动。所以越发敬爱朱德同志。以越发敬爱朱德同志。你认为朱德同志是一个怎样的人?你认为朱德同志是一个怎样的人?朱德做事不怕困难。我觉得朱德带头挑粮,非常负责。朱德很爱战士们,很爱部队,很乐意为部队做事。苦难压不弯脊梁新中国元帅朱德的成长故事 穷人的孩子早当家朱德出生的时候穷人的孩子早当家朱德出生的时候,祖孙三代十几口人居住在地主丁邱川废祖孙三代十几口人居住在地主丁邱川废弃的一座破仓房里弃的一座破仓房里,全家人仅靠租地主的几十亩薄地维持着生计全家人仅靠租地主的几十亩薄地维持着生计,日子过得十分日子过

4、得十分艰难。每天吃的东西几乎千篇一律艰难。每天吃的东西几乎千篇一律:早饭是高粱稀饭早饭是高粱稀饭,偶尔加一些大米或豆子偶尔加一些大米或豆子,大家同吃一碗青菜。穷人的孩子早当家。朱德大家同吃一碗青菜。穷人的孩子早当家。朱德4岁起就帮妈妈干活岁起就帮妈妈干活,5岁时岁时,他就他就学着割草、拾柴学着割草、拾柴,帮家里干些杂活。朱家附近没有井帮家里干些杂活。朱家附近没有井,要到山坡下去挑水。一天要到山坡下去挑水。一天晚上晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水,可是到了第二天早上可是到了第二天早上,妈妈却发现缸妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪里的水满满的。妈妈感到

5、很奇怪,于是连着几天都不打水于是连着几天都不打水,可是水缸每天都是满可是水缸每天都是满满的。为了揭开这个秘密满的。为了揭开这个秘密,妈妈起了个大早妈妈起了个大早,这才发现是自己的儿子在悄悄地挑这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜水。妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话。童年的这段岁紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话。童年的这段岁月月,养成了朱德吃苦耐劳的品格养成了朱德吃苦耐劳的品格,使他在日后戎马倥偬使他在日后戎马倥偬(kngzng)的革命生涯中的革命生涯中,凭借着这种品格将革命推向了一个又一个高潮。后来凭借着这种品格将革命推向了一个又一个高潮。后来,在接受外国记者采

6、访时在接受外国记者采访时,他说他说“:我从小就是饿肚子长大的我从小就是饿肚子长大的,因此因此,后来干革命时后来干革命时,我就不大怕饿我就不大怕饿,好像根本好像根本不知道饿。讲起干活不知道饿。讲起干活,也是一样。我从小到大都干活也是一样。我从小到大都干活,所以不管什么时候做体力所以不管什么时候做体力活活,我从来不觉得面子难看。我从来不觉得面子难看。朱德给老师让座的故事 1959年初春的一天,朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前,朱德同志正和观众谈笑,突然一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手,亲切地呼唤:“叶老师”。然后请老人入座,待老人坐定后,他自己才坐下。1有感情地朗读课文。2收集有关朱德或其他革命先辈的故事、名言。

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