1、 小学五年级下册语文小学五年级下册语文 学乘公交车学乘公交车 学习非连续性文本阅读方法学习非连续性文本阅读方法执教者：福建省漳州市漳浦县实验小学分校执教者：福建省漳州市漳浦县实验小学分校 杨丽贤杨丽贤非连续性文本非连续性文本 是相对于叙事性强的是相对于叙事性强的“连续性文连续性文本本”而言的阅读材料，它基本是由而言的阅读材料，它基本是由图图解文字、图表、数据表格和曲线图解文字、图表、数据表格和曲线图等等组成。组成。公交车宣传海报公交车宣传海报 宣传语：绿色出行，优选公交宣传语：绿色出行，优选公交 让我们知道公交是绿色出行较佳交通工具让我们知道公交是绿色出行较佳交通工具 下面一行文字：绿色、安全
2、、文明下面一行文字：绿色、安全、文明 让我们了解公交车的作用和特点让我们了解公交车的作用和特点 右边的图右边的图 对海报上的文字进行直观说明，图文并茂对海报上的文字进行直观说明，图文并茂 温馨提示：温馨提示：公交线路名、起点终点、全程长度、发车间隔时间、服务时间、票价、途经站点1、如果我家在县政府附近，要去锐光医院，我要到哪个站台坐公交，坐哪路公交呢？2、如果我家在新都广场附近，要去金浦工业区，我要到哪个站台坐公交，坐哪路公交呢？选坐公交车的方法：选坐公交车的方法：找准位置找准位置确定线路确定线路认清方向认清方向1234第一小组寻宝任务卡：第一小组寻宝任务卡：请阅读公交线路图，并完成以下练习。
3、请阅读公交线路图，并完成以下练习。1、从金仕顿大酒店到万安路口站寻宝要乘、从金仕顿大酒店到万安路口站寻宝要乘坐坐 路公交车。上车时每人要准备路公交车。上车时每人要准备 元自元自动投币。动投币。2、上车后，你发现车上的两位小朋友嬉戏、上车后，你发现车上的两位小朋友嬉戏打闹，这样的行为对吗？为什么？打闹，这样的行为对吗？为什么？221234第二小组寻宝任务卡：第二小组寻宝任务卡：请阅读公交线路图，并完成以下练习。请阅读公交线路图，并完成以下练习。1、从公安大楼站到天福茶学院站寻宝要乘、从公安大楼站到天福茶学院站寻宝要乘坐坐 路公交车，途经路公交车，途经 站路。站路。2、对于第一次乘坐公交车的人来说
4、，应该、对于第一次乘坐公交车的人来说，应该注意什么？联系生活实际说说你的建议。注意什么？联系生活实际说说你的建议。1271234第三小组寻宝任务卡：第三小组寻宝任务卡：请阅读公交线路图，并完成以下练习。请阅读公交线路图，并完成以下练习。1、从中心客运站到广电大楼站寻宝要乘坐、从中心客运站到广电大楼站寻宝要乘坐 路路公交车，现在是公交车，现在是9：15分，你们组赶到中心客运分，你们组赶到中心客运站时，车刚开走了，接下来要到站时，车刚开走了，接下来要到 点点 分可以坐分可以坐上这路公交车。上这路公交车。2、你上车后好不容易找到了座位，刚坐下，一、你上车后好不容易找到了座位，刚坐下，一位老爷爷上车了
5、，车上已经没座位了，这是你会位老爷爷上车了，车上已经没座位了，这是你会怎么办？你是怎么想的？（用一两句话说明）怎么办？你是怎么想的？（用一两句话说明）39301234第四小组寻宝任务卡：第四小组寻宝任务卡：请阅读公交线路图，并完成以下练习。请阅读公交线路图，并完成以下练习。1、从地税局到、从地税局到137部队寻宝要乘坐部队寻宝要乘坐 路公交车。路公交车。如果寻宝结束后要做这路公交车返回，最晚在如果寻宝结束后要做这路公交车返回，最晚在 点点 分之前要赶到公交车站台才能坐到最后一分之前要赶到公交车站台才能坐到最后一班车。班车。2、车上带零食的同学把垃圾随手乱扔，这样的、车上带零食的同学把垃圾随手乱
6、扔，这样的行为对吗？如果你也带零食了，你如何处理垃行为对吗？如果你也带零食了，你如何处理垃圾？圾？517451234阅读秘笈阅读秘笈课堂练习：课堂练习：请根据请根据“二至六年级学生视力情况调查二至六年级学生视力情况调查”主题活动中调查搜主题活动中调查搜集到的相关数据，完成相关练习。集到的相关数据，完成相关练习。1、从二至六年级学生视力情况调查表中我们可以看出、从二至六年级学生视力情况调查表中我们可以看出 年年级学生的近视率最高，近视率是级学生的近视率最高，近视率是 。2、从这个调查统计表可以看出，相邻年级中，、从这个调查统计表可以看出，相邻年级中，年级到年级到 年级年级近视率上升幅度最大，上升
7、了近视率上升幅度最大，上升了 。3、请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题、请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。4、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）字以内）六六48%三三四四12%（小学生近视率随着年级的升高而升高，需要引起学校和广大学生、家长的高度重视）（小学生近视率随着年级的升高而升高，需要引起学校和广大学生、家长的高度重视）“关爱眼睛，生活开心关爱眼睛，生活开心”“爱护眼睛，一生光爱护眼睛，一生光明明”非连续性文本特点 语言精炼 直观简明 概括性强 信息量大 拓展延伸：拓展延伸：非连续性文本非连续性文本 应用广泛应用广泛 非常实用非常实用 运用方法运用方法 解决难题解决难题 生活百事通生活百事通
