1、书法课第二节 28种基本笔画的写法 横、竖首先我们来认识一下网上流传很广的书法作品（欢迎同学们发挥想象力充分竞猜）准备好了吗？硬菜来了！XX年度小学数学学科教研活动工作报告总结年度小学数学学科教研活动工作报告总结回顾一年的工作回顾一年的工作,在学校领导的正确领导下在学校领导的正确领导下,在同事们的支持下在同事们的支持下,较圆满的完成了较圆满的完成了小学数学学科的教研工作任务。本学期紧紧围绕着市县教育局关于普通中小小学数学学科的教研工作任务。本学期紧紧围绕着市县教育局关于普通中小学落实科学发展观提高教育质量的行动计划与实施方案的精神学落实科学发展观提高教育质量的行动计划与实施方案的精神,全面贯彻
2、党的全面贯彻党的教育方针教育方针,以数学课程改革为核心以数学课程改革为核心,以课堂教学改革为突破口以课堂教学改革为突破口,研究常态教学研究常态教学,加加大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度;依托网络依托网络,转变教研工作方式、转变教研工作方式、策略策略,拓宽教研工作空间拓宽教研工作空间;教研工作重心下移教研工作重心下移,关注广大农村地区的课程改革关注广大农村地区的课程改革,为为农村课程改革提供专业支持农村课程改革提供专业支持;关注青年骨干教师的专业成长与素养的发展关注青年骨干教师的专业成长与素养的发展,主要主要做了以下工作做了以下工作:(一一)加
3、强自身学习加强自身学习,提高素质。提高素质。在本年度里在本年度里,新课程改革仍是教研工作的重头戏新课程改革仍是教研工作的重头戏,引领课程改革引领课程改革,既要加强理论学既要加强理论学习习,主要围绕以下几方面进行学习主要围绕以下几方面进行学习:一是学习了数学课程标准和各年级教材一是学习了数学课程标准和各年级教材的要求的要求,力求做到熟悉教教材力求做到熟悉教教材,掌握教材。二是学习了明德学校的掌握教材。二是学习了明德学校的“数学分层测数学分层测试卡试卡”的相关书籍的相关书籍,在学习中认真领会在学习中认真领会“以学生为本以学生为本,使每一个学生在每一节课数使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成功的
4、体验学学习中都能有成功的体验”思想思想,感悟专家的各种讲座实质感悟专家的各种讲座实质,并且及时反思自并且及时反思自己的工作己的工作,写下自己的感想。三是积极参加教育系统的学习工程的学习活写下自己的感想。三是积极参加教育系统的学习工程的学习活春池嫣韵春池嫣韵此作以大篆书写，很多不懂书法的网友彻底懵了，于是有了这样的段字：大师写了幅字，一访客凑上前脱口念出“逮住蛤蟆，攥出尿来”。大师握笔的手开始发抖，脸色发青，缓缓念道：“前程似锦，继往开来”。杜甫能动？勤能补拙！“好狗边上飘”？风景这边独好！一名大学生网友在一名大学生网友在游览青城山时，被游览青城山时，被山门口那块红石头山门口那块红石头上刻下的上
5、刻下的“*”几个字弄晕了。对几个字弄晕了。对书法不甚了解的她，书法不甚了解的她，联想到古代青城山联想到古代青城山的道士们白云深处的道士们白云深处采药的场景，于是采药的场景，于是把这几个字误认为把这几个字误认为是是“采药超人采药超人”。担心出差错，这位网友细心担心出差错，这位网友细心拍下照片，拍下照片，博物杂志官方博物杂志官方微博咨询，很快就在网络上微博咨询，很快就在网络上炸开了锅，引发近万人围观炸开了锅，引发近万人围观和转发。和转发。“大道无为大道无为”从上面的字你想到了什么？一、横一、横注意点：注意点：1、顿笔方向如图，、顿笔方向如图，不能写成一个圆点。不能写成一个圆点。起步阶段，起步阶段，
6、顿笔可以略长。顿笔可以略长。用口令的方式可以有效用口令的方式可以有效规范学生的书写：规范学生的书写：顿顿行行顿顿2、顿笔要肯定、干净。、顿笔要肯定、干净。3、行笔要轻快，、行笔要轻快，不能写得又重又慢。不能写得又重又慢。要提高书写的速度，要提高书写的速度，就是要提高行笔的速度，就是要提高行笔的速度，也只有写得轻快，笔画才流畅。也只有写得轻快，笔画才流畅。比较比较2、笔画太弯，、笔画太弯，显得很软弱。显得很软弱。3、起笔、收笔干净，、起笔、收笔干净，行笔轻快，行笔轻快，有轻重变化。有轻重变化。1、顿笔太长，、顿笔太长，起笔、收笔不干净。起笔、收笔不干净。横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，
7、横不平，则字不稳。横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。二、竖二、竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，手笔稍重。短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。.22随堂作业：书写以下9个汉字，每个字一行一、二、三、五、十、上、下、川、土
