人教部编版初中历史七年级上册第3课远古的传说-课件(27张).ppt

1、信访干部讲政治有信念学习总结与心得体会信访干部讲政治有信念学习总结与心得体会信访干部讲政治有信念学习总结体会一信访干部讲政治有信念学习总结体会一5月月10日上午日上午,北海市信访局召开北海市信访局召开“两学一做两学一做”专题一专题一“讲政治、有信念讲政治、有信念”学习讨论学习讨论会议。会议由市委副秘书长、市信访局局长刘红苗同志主持会议。会议由市委副秘书长、市信访局局长刘红苗同志主持,市信访局党支部市信访局党支部书记、副局长罗鹏以书记、副局长罗鹏以“讲政治、有信念讲政治、有信念,是做合格共产党员的前提是做合格共产党员的前提”为题为题,与大家与大家一起学习。局机关及中心的全体党员干部参加这次专题学

2、习讨论会议。一起学习。局机关及中心的全体党员干部参加这次专题学习讨论会议。会上会上,罗鹏同志为大家上了一堂政治性强、内容丰富的专题党课。罗鹏同志指罗鹏同志为大家上了一堂政治性强、内容丰富的专题党课。罗鹏同志指出出,“讲政治、有信念讲政治、有信念”是爱党之源是爱党之源,是中国共产党得以长期执政的重要保证是中国共产党得以长期执政的重要保证,是我是我们全心全意为人民服务的根。针对在我们信访干部中如何做到们全心全意为人民服务的根。针对在我们信访干部中如何做到“讲政治、有信讲政治、有信念念”,罗鹏同志要求罗鹏同志要求,一是要坚定理想信念一是要坚定理想信念,深刻领会精神实质深刻领会精神实质,共产党人要立足

3、中共产党人要立足中国的实情国的实情,努力学习马克思列宁主义的基本理论努力学习马克思列宁主义的基本理论,不断领悟和参透马列主义认识不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法世界和改造世界的根本方法,做到学有所得、思有所悟做到学有所得、思有所悟,认真解决好世界观、人认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题生观、价值观的根本问题,进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信;二是牢二是牢固树立固树立“四个意识四个意识”即即“政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识”保持政治本保持政治本色色,把理想信念时时处处体现为行为的力

4、量把理想信念时时处处体现为行为的力量;三是切实做到三是切实做到“五个必须五个必须”,维护党中维护党中央权央权公祭黄帝陵公祭黄帝陵祭黄帝文n“聪明睿智，光披遐荒，建此伟业，雄立东方。”文中提到的这位中华民族祖先是谁？他为什么受到后人的尊敬？他对中华民族的贡献有哪些？远古的传说远古的传说学习目标1、了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝碧落联盟构成了华夏族的主干2、掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献3、理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事正面思考 自主学习 阅读教材阅读教材12-15页，完成页，完成导学案导学案正面思考部分正面思考部分。注意：一看二写三勾画。（要求字

5、注意：一看二写三勾画。（要求字迹工整，在教材相应位置勾画出关迹工整，在教材相应位置勾画出关键字词，做好笔记）键字词，做好笔记）大约大约40004000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（方，蚩（chch）尤领导的部落力量很大。）尤领导的部落力量很大。历史传说时期地域示意图历史传说时期地域示意图一、炎黄联盟一、炎黄联盟 1.1.时间：时间：四五千年前，中国四五千年前，中国进进入入部落部落联联盟盟。注释：注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组

6、在原始社会中，许多近亲的氏族组成成部落部落，若干部落又组成，若干部落又组成部落联盟部落联盟。2.基本情况：炎帝和炎帝和黄黄帝帝是我是我国国古老古老传说传说中中黄黄河流域的部落首河流域的部落首领领。他。他们们和和东东方的蚩尤方的蚩尤是是当时当时三位杰出的部落首三位杰出的部落首领领。三位杰出首领之一黄黄 帝帝姓姬，号轩辕氏。著名的部落首姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者华文明的创始者。黄帝部落黄帝部落发祥于陕西北部，发祥于陕西北部，后向东迁徙。后向东迁徙。炎帝部落炎帝部落炎帝姓姜，号神农氏。炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农

7、业生产他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药的创始人。同时还是医药之神，之神，“尝百草之滋味，尝百草之滋味，一日而遇七十毒一日而遇七十毒”。炎炎 帝帝神农尝百草图神农尝百草图三位杰出首领之一原来生活在陕西歧山东面，原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南后向东发展，到达今河南山东一带山东一带。炎帝和黄帝原来都生活在黄河上炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取泉之战，经过三

8、场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。阪泉之战阪泉之战黄炎联盟黄炎联盟九黎部落九黎部落三位杰出首领之一三位杰出首领之一蚩蚩 尤尤 中国神话传说中上古东方九黎族部落首领，又传为主兵之神。中国神话传说中上古东方九黎族部落首领，又传为主兵之神。黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿鹿之野。据说蚩尤作战黄帝联合炎帝部落，与蚩尤大战于涿鹿之野。据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后时能呼风唤雨，制作大雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后来黄帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，

9、才将蚩尤战败擒来黄帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，才将蚩尤战败擒杀。蚩尤死后，升天为星宿。杀。蚩尤死后，升天为星宿。原来居住在我国东部地区，原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中安徽一带，是最早进入中原的部落。原的部落。涿鹿之战涿鹿之战征战蚩尤征战蚩尤炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤 黄帝部落联合炎帝部落，在黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战涿鹿之战中大败蚩中大败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟结成联盟，经过长期，经过长期发展，形成日后的发展，形成日后的华夏族华夏族。n中华民族，非一族所成。太古以来，中华民族，非一族所成。太古

10、以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大诸族错居，接触交通，各去小异而大同，逐渐合以成一族之行，后世所谓同，逐渐合以成一族之行，后世所谓诸夏是也。诸夏是也。梁启超饮冰室合集梁启超饮冰室合集n从材料中可以看出华夏民族的形成有什么从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？特点？反面质疑反面质疑 交流辩论交流辩论中华民族是由多个部落不断交往、融合中华民族是由多个部落不断交往、融合而成而成传说中炎帝的贡献传说中炎帝的贡献 传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制纺织，学会煮盐，教

11、人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。知识。传说中黄帝的贡献传说中黄帝的贡献指南车指南车炼铜炼铜建筑宫室建筑宫室挖掘水井挖掘水井制造船只制造船只制作衣裳制作衣裳他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；他的属下仓颉发明文字；他的属下仓颉发明文字；伶伦编出了乐谱伶伦编出了乐谱隶首发明算盘隶首发明算盘黄帝陵黄帝陵尧尧 中国历史上传说的古帝王之一。尧、舜中国历史上传说的古帝王之一。尧、舜禅让，是流传很广的故事。就尧、舜传说故禅让，是流传很广的故事。就尧、舜传说故事来看，当时应属父系家长制氏族部落联盟事来看，当时应属父系家长制氏族部落联盟的

12、盛期濒临解体前的时期。尧、舜只是军事的盛期濒临解体前的时期。尧、舜只是军事民主制中部落联盟的军事首长，而不是帝王。民主制中部落联盟的军事首长，而不是帝王。舜舜 中国历史上传说的古帝王之一。传说舜中国历史上传说的古帝王之一。传说舜从小受父、弟迫害，历尽磨难。后受尧识拔，从小受父、弟迫害，历尽磨难。后受尧识拔，摄行政务，终至膺受历数为天子，最后又南摄行政务，终至膺受历数为天子，最后又南巡而身死，葬于苍梧之野。巡而身死，葬于苍梧之野。禹禹 夏代开国的君主。颛顼之孙，姓姒氏，夏代开国的君主。颛顼之孙，姓姒氏，号禹。因平治洪水有功，受舜禅让为天子，号禹。因平治洪水有功，受舜禅让为天子，世称为大禹。在位八

13、年而卒，传位于子启，世称为大禹。在位八年而卒，传位于子启，而开君主世袭之制。亦称为夏后氏。而开君主世袭之制。亦称为夏后氏。禹是中国人所知的一位治水英雄，他禹是中国人所知的一位治水英雄，他为治水三过家门不入。贵为天子，保持本为治水三过家门不入。贵为天子，保持本色，亲近百姓，为民谋利。是帝国君主制色，亲近百姓，为民谋利。是帝国君主制度下的君主典范。度下的君主典范。“禅让禅让”让位让位让位让位禹城禹城 夏朝的建立夏朝的建立约公元前约公元前2070年，禹建立夏朝，它是我年，禹建立夏朝，它是我国历史上第一个王朝。我国的原始社会到国历史上第一个王朝。我国的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。它标志着我国此结

14、束，奴隶社会开始了。它标志着我国正式进入文明社会。正式进入文明社会。合学共商合学共商 论坛展示论坛展示n材料一 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山n材料二 “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪n1、材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？n n2、材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？n n3、材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？n1、材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？n n2、材料一中

15、“平定蚩尤乱”的战役是什么？n n3、材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？答：禅让制的实质是原始社会时期的一种民答：禅让制的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。主推选部落联盟首领的制度。n结合尧舜禹的禅让，你认为结合尧舜禹的禅让，你认为一个人具有什么样的品格才一个人具有什么样的品格才能被选为部落联盟首领？能被选为部落联盟首领？德才兼备，以身作则，没有特权，严德才兼备，以身作则，没有特权，严于律己，生活俭朴（贤德）于律己，生活俭朴（贤德）公元前公元前2070年，第一个王朝夏朝建立，年，第一个王朝夏朝建立，原始社会结束。原始社会结束。歌谣记忆：歌谣记忆：人文始祖炎黄帝，禅让制度尧舜禹。人文始祖炎黄帝，禅让制度尧舜禹。