1、义务教育教科书美术 六年级上册小 吃 展 览豆汁儿麻豆腐冰糖葫芦雪花酪 中国饮食文化绵延万年，推出中国饮食文化绵延万年，推出6 6万万多种传统菜点、五光十色的筵宴和流光多种传统菜点、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，讲究溢彩的风味流派，讲究“色、香、味色、香、味”俱全的五味调和的境界，因此获得俱全的五味调和的境界，因此获得“烹烹饪王国饪王国”的美誉。的美誉。中国作为美食大国，几千年灿烂的中国作为美食大国，几千年灿烂的饮食文化孕育了各地数不尽的风味小吃，饮食文化孕育了各地数不尽的风味小吃，传递着各地的风土人情。让我们一起来传递着各地的风土人情。让我们一起来了解、宣传家乡的小吃，感受中华小吃了解
2、、宣传家乡的小吃，感受中华小吃独特的魅力及悠久的文化吧！独特的魅力及悠久的文化吧！回忆一下：回忆一下：你的家乡都有哪些著名的小吃你的家乡都有哪些著名的小吃?你最喜欢吃的是什么你最喜欢吃的是什么?它是用什么材料做的它是用什么材料做的?你能说说它的色彩和外形特点吗你能说说它的色彩和外形特点吗?我的家乡在我重点了解了家乡小吃的外形特点 色彩特点 口味 制作材料 制作方法 历史故事我了解的方法是上网查询 翻阅书籍 咨询家长教师课件 实地考察 亲自品尝描述我了解到的家乡的小吃我选择的宣传形式绘画 彩泥制作 彩纸制作 宣传画 电子小报 演示文稿 手绘小报 其他材料制作 其他我喜欢的作品有：它的最吸引我。探索尝试：探索尝试：1、以小组合作的方式，运用、以小组合作的方式，运用 粘土制作一份美味的小吃；粘土制作一份美味的小吃；2、推广你的小吃或想一句有创、推广你的小吃或想一句有创 意的广告语；意的广告语；欣赏评价：欣赏评价：1、小组推荐一名同学介绍你们所制作的、小组推荐一名同学介绍你们所制作的美食。美食。2、让我们以投票的方式为你们心仪的小、让我们以投票的方式为你们心仪的小吃投上你宝贵的一票吧。吃投上你宝贵的一票吧。
