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蔬蔬果果的的剖剖面面义务教育教科书四年级上册在音乐中，我们听到了许多的在音乐中，我们听到了许多的蔬果的名称，都有些什么呢？蔬果的名称，都有些什么呢？番茄，菠菜，玉米，番茄，菠菜，玉米，茄子，土豆。茄子，土豆。它是什么呢？能不能尝试画下来呢？让我们看看日常生活中的水果剖面吧再看看蔬菜剖面看了这么多剖面图，试着用颜色来分类蔬果吧红色橙色黄色绿色蓝色紫色西红柿辣椒苹果橙子紫甘蓝草莓苦瓜柠檬葡萄猕猴桃茄子蓝莓它们除了有主色外是否还有相近色呢？看完了色彩让我们看看我们可以用什么样的方式来表现蔬果点看完了色彩让我们看看我们可以用什么样的方式来表现蔬果线看完了色彩让我们看看我们可以用什么样的方式来表现蔬果面看了这么多的蔬果图片通过教材上的学生作品结合上节课学习的冷暖色合理的运用色彩让我们发挥想象和创意尝试绘制一幅蔬果剖面图小结:这节课我们认识了许多蔬果的剖面特征，学习了用点、线、面的形式，合理的运用色彩来概括一幅蔬果的剖面图，如果我们将蔬果的剖面组合成连续的纹样会是什么样的呢？我们课下去探索吧。
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